1、“.....二探究新知你是怎样算的我也是用摆小棒来算的。二整十数加整十数我是这样想的个十减个十得个十，是。还可以怎样想我还会用计列式呢还能提出什么问题共有本，右边有本，左边有多少本怎样列式呢二探究新知二整十数加整十数你是怎样算的我是用摆小棒的方法帮助计算的。我是这样想的个十加个十得个十，是......”。

2、“.....二探究新知情境引入，提出问题图上的老师和同学们正在做什么二探究新知看图你能提出哪些数学问题共有多少本书情境引入，提出问题要解决这个问题，怎样面三样物品共需要多少钱元元还可以问帽子比围巾多多少钱你还能提出什么数学问题四布置作业作业第页练习十四，第题。整十数加减整十数复习旧知算算。列减法算式......”。

3、“.....整十数加减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。三知识应用付给售货员元，应找回多少钱三知识应用三解决问题买上减个十得个十，是。还可以怎样想我还会用计数器来算。二探究新知你是怎样算的二整十数加整十数还可以怎样想我还会用计数器来算。看图列式三知识应用看图可以列加法算式，也可以我也是用摆小棒来算的......”。

4、“.....是。还可以怎样想我还会用计数器来算。二探究你是怎样算的我也是用摆小棒来算的。二整十数加整十数我是这样想的个十怎样列式呢二探究新知二整十数加整十数你是怎样算的我是用摆小棒的方法帮助计算的。我是这样想的个十加个十得个十，是。你还有别的想法吗我还可以用计数器来帮忙......”。

5、“.....我是这样想的个十加个十得个十，是。你还有别的想法吗我还可以用计数器来帮忙。二探究新知你是怎样算的我也是用摆小棒来算的。二整十数加整十数我是这样想的个十减个十得个十，是。还可以怎样想我还会用计数器来算......”。

6、“.....二整十数加整十数我是这样想的个十减个十得个十，是。还可以怎样想我还会用计数器来算。二探究新知你是怎样算的二整十数加整十数还可以怎样想我还会用计数器来算。看图列式三知识应用看图可以列加法算式，也可以列减法算式。二算算你有什么发现我发现，整十数加减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。三知识应用付给售货员元......”。

7、“.....第题。整十数加减整十数复习旧知算算。比比看谁都能算正确。二探究新知情境引入，提出问题图上的老师和同学们正在做什么二探究新知看图你能提出哪些数学问题共有多少本书情境引入......”。

8、“.....怎样列式呢还能提出什么问题共有本，右边有本，左边有多少本怎样列式呢二探究新知二整十数加整十数你是怎样算的我是用摆小棒的方法帮助计算的。我是这样想的个十加个十得个十，是。你还有别的想法吗我还可以用计数器来帮忙。二探究新知你是怎样算的我也是用摆小棒来算的。二整十数加整十数我是这样想的个十减个十得个十，是......”。

9、“.....二整十数加整十数我是这样想的个十减个十得个十，是。还可以怎样想我还会用计数器来算。二探究你是怎样算的我也是用摆小棒来算的。二整十数加整十数我是这样想的个十列减法算式。二算算你有什么发现我发现，整十数加减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。三知识应用付给售货员元......”。