1、“.....所以共有个两位数。用能组成多少个没有重复数字的两位数十个十个十个十个二探究新知用能组成多少个没有重复数字的两位数二探究。用能组成多少个没有重复数字的两位数二探究新知把十位是的两位数写完，十位上再换个数字用能组成多少个没有重复数字的两位数十个二探究新知能组成个没有重复数字的两位数。十位相同......”。

2、“.....你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗二探究新知用能组成多少个没有重复数字的两位数二探究新知十个我先选个数字写在十位上别为中的个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗作业第页练习二十二，第题。四布置作业简单的排列问题数学广角搭配二情境引入成哪些两位数，记录下来。三知识运用拉动纸条......”。

3、“.....记录下来。三知识运用拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。三知识运用这个密码箱可以设置种不同的密码。两个数码孔可以分个没有重复数字的两位数。都是用个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢十个十个十个十个十个十个十个三知识运用拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。三知识运用拉动纸条......”。

4、“.....能组成个没有重复数字的两位数。能组成位是的两位数写完，十位上再换个数字用能组成多少个没有重复数字的两位数十个二探究新知能组成个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不同的两位数各有个，所以共有个两位数......”。

5、“.....十位上再换个数字用能组成多少个没有重复数字的两位数十个二探究新知能组成个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不同的两位数各有个，所以共有个两位数。用能组成多少个没有重复数字的两位数十个十个十个十个二探究新知用能组成多少个没有重复数字的两位数二探究新知用能组成不同呢二探究新知因为十位上不能是......”。

6、“.....能组成个没有重复数字的两位数。都是用个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢十个十个十个十个十个十个十个三知识运用拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。三知识运用拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。三知识运用拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。三知识运用拉动纸条......”。

7、“.....记录下来。三知识运用这个密码箱可以设置种不同的密码。两个数码孔可以分别为中的个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗作业第页练习二十二，第题。四布置作业简单的排列问题数学广角搭配二情境引入两个数码孔可以分别为中的个数字......”。

8、“.....用能组成多少个没有重复数字的两位数二探究新知把十位是的两位数写完，十位上再换个数字用能组成多少个没有重复数字的两位数十个二探究新知能组成个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不同的两位数各有个，所以共有个两位数......”。

9、“.....能组成个没有重复数字的两位数。能组成成哪些两位数，记录下来。三知识运用拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。三知识运用拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来......”。