1、“.....利用图形的运动试试。答这个图形的周长是。三知识运用求这个图形的周长和面积每个了哪种运动方式，使图形发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积三知识运用涂色部分占整个图形的几分之几这些都是不规则图形，怎么想呢可以用图形运动的知识试试......”。

2、“.....面积是。求下面图形的周长和面积。二探索新知二探索新知平移不规则图形规则图形转化面积不变回顾下这道题，我们利用道些不规则图形可以利用平移割补等方法转化成规则图形。利用平移的知识解决问题。课堂作业求这个图形的周长和面积每个小正方形的边长是......”。

3、“.....量量，算出这个火箭的面积。这节课，你有什么收获四课堂总结，浅谈收获五布置课外作业课本第页练习二十，第题，同步导学与优化训练第页内容利用平移计算面积知形的边长是。利用图形的运动试试。答这个图形的周长是。三知识运用求这个图形的周长和面积每个小正方形的边长是。答这个图形的面积是......”。

4、“.....答这个图形的周长是。三知识运用求这个图形的周长和面积每个小正方形的边长是呢可以用图形运动的知识试试。三知识运用求这个图形的周长和面积每个小正方的面积三知识运用涂色部分占整个图形的几分之几这些都是不规则图形，怎么想呢可以用图形运动的知识试试......”。

5、“.....的面积三知识运用涂色部分占整个图形的几分之几这些都是不规则图形，怎么想呢可以用图形运动的知识试试。三知识运用求这个图形的周长和面积每个小正方形的边长是。利用图形的运动试试。答这个图形的周长是。三知识运用求这个图形的周长和面积每个小正方形的边长是呢可以用图形运动的知识试试......”。

6、“.....利用图形的运动试试。答这个图形的周长是。三知识运用求这个图形的周长和面积每个小正方形的边长是。答这个图形的面积是。第页“做做”三知识运用画画，量量，算出这个火箭的面积。这节课，你有什么收获四课堂总结，浅谈收获五布置课外作业课本第页练习二十，第题......”。

7、“.....利用平移的知识解决问题。课堂作业求这个图形的周长和面积每个小正方形的边长是。第七单元第课时图形的运动人教版四年级数学下册复习导入周长面积答这个图形的周长是，面积是。求下面图形的周长和面积......”。

8、“.....我们利用了哪种运动方式，使图形发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积三知识运用涂色部分占整个图形的几分之几这些都是不规则图形，怎么想呢可以用图形运动的知识试试。三知识运用求这个图形的周长和面积每个小正方形的边长是。利用图形的运动试试。答这个图形的周长是......”。

9、“.....答这个图形的周长是。三知识运用求这个图形的周长和面积每个小正方形的边长是呢可以用图形运动的知识试试。三知识运用求这个图形的周长和面积每个小正方“做做”三知识运用画画，量量，算出这个火箭的面积。这节课，你有什么收获四课堂总结，浅谈收获五布置课外作业课本第页练习二十，第题......”。