1、“.....把结果填入下表。季节春夏秋冬人数数据收集整理点此播放讲课视频实践活动请你做个小小统计员,统计同学们最爱吃的水果。本节课我们通过举手表决的不对。看看调查的结果,你还知道了什么课堂作业调查本班同学最喜欢哪个季节,把结果填入下表。季节春夏秋冬人数喜欢什么季节的人数最多如果组织同学们去游玩,最好应安排在哪个季节你还能色白色人数人人人人蓝色蓝色模仿调查,巩固方法问题读读,你知道了什么最后列空着是什么意思你打算怎样调查谁愿意当老师,带着大家完成这个调查任务我们班有多少人检查数据,看看对人人人人红黄蓝白颜色红色黄色蓝色白色人数运用数据,简单分析问题看看调查的结果,你还知道了什么如果这个班订做校服,选择什么颜色合适呢全校选这种颜色做校服合适吗为什么颜色红色黄色蓝学校要给同学们订做校服,有下面种颜色......”。
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6、“.....但非常希望能提高数学成绩愿意为大家服务,乐意为数学老师服务讨论下,你们准备用什么方法来统计数量创设情境,引出问题问题从老师的话中你知道了什么两位同学中选位参赛,选谁好呢你有什么好办法投票选举,体会多种记录方法借助动画,用自己的方法记录你喜欢哪种记录方法记录方法对比,完成数据整理问题你喜欢哪种记录方法投票选举,体会多种记录方法记录方法对比,完成数据整理问题请你根据大家的记录,把统计结果填入下表。投票选举,体会多种记录方法姓名王明明陈小菲票数姓名王明明陈小菲票数运用数据,简单分析问题根据统计结果,应该选参加比赛。有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样灵活运用,解决问题问题把记录的结果填在下表中。这个月共有多少天比多几天这个月是夏天还是冬天右面是小明记录的个月的天气情况。课堂作业调查本班同学最喜欢去哪里春游......”。
7、“.....最喜欢去的人数最少。最喜欢去植物园的有人。你最喜欢去,喜欢去这里的同学有人。你喜欢什么体育运动注请在你喜欢的体育运动项目下投票投票方式每投个项目的名称就在相应的卡片下面写“正”字的个笔面,最后再计算笔画总数。体育项目喜欢的人数本节课我们又学了统计的另种方法投票,并用自己喜欢的方法进行了记录,在日常生活中可以的内容很多,有兴趣的同学课后还可以选择些内容进行统计。首语细心的观察!大胆的提出问题和想法!多多的思考!勇于去实践!那就是个成功的你!海绵宝宝下面的动画片,你最喜欢哪部抛出问题,引发讨论问题读读,说说你知道了什么。选哪种颜色合适呢你是怎么想的讨论怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢学校要给同学们订做校服,有下面种颜色,选哪种颜色合适红黄蓝白调查统计,收集数据借助动画,分项计数并记录红黄蓝白每个只能选种颜色,最喜欢红色的同学请举手。调查统计......”。
8、“.....动态呈现统计表人人人人红黄蓝白颜色红色黄色蓝色白色人数运用数据,简单分析问题看看调查的结果,你还知道了什么如果这个班订做校服,选择什么颜色合适呢全校选这种颜色做校服合适吗为什么颜色红色黄色蓝色白色人数人人人人蓝色蓝色模仿调查,巩固方法问题读读,你知道了什么最后列空着是什么意思你打算怎样调查谁愿意当老师,带着大家完成这个调查任务我们班有多少人检查数据,看看对不对。看看调查的结果,你还知道了什么课堂作业调查本班同学最喜欢哪个季节,把结果填入下表。季节春夏秋冬人数喜欢什么季节的人数最多如果组织同学们去游玩,最好应安排在哪个季节你还能提出其他数学问题并解答吗巩固应用调查本班同学最喜欢哪个季节,把结果填入下表。季节春夏秋冬人数数据收集整理点此播放讲课视频实践活动请你做个小小统计员,统计同学们最爱吃的水果......”。
9、“.....最喜欢参加哪个课外活动,最喜欢哪个季节,这个方法简便,晚操作,下次我们班级调查就可以采用这种方法。创设情境,引出问题今天,我班同学最喜欢哪个季节,把结果填入下表。季节春夏秋冬人数喜欢什么季节的人数最多如果组织同学们去游玩,最好应安排在哪个季节你还能提出其他数学问题并解答吗巩固应用调查本班同学最喜欢哪个动,最喜欢哪个季节,这个方法简便,晚操作,下次我们班级调查就可以采用这种方法。创设情境,引出问题今天,我们评选以名数学科代简便,晚操作,下次我们班级调查就可以采用这种方法。创设情境,引出问题今天,我们知道了什么两位同学中选位参赛,选谁好呢你有什么好办法投票选举,体会多种记录方法借助动画,用自己的方法记录你喜欢哪种记录方法记录方法对比,完成数据整理问题你喜欢哪种记录方法投票选举,体参加比赛。有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样灵活运用......”。
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