1、“.....要求掌握意义对于任式被拆分成了个整式与个分式的和解答将分式拆分成个整式与个分式分子为整数的和的形式试说明的最小值为数学试卷答案选择题略二填空题本大题共小题，每小题分，共分当解由父母为，可设则对应任意，上述等式均成立，这样，分式解由父母为，可设则对应任意，上述等式均成立，这样，分式被拆分成了个整式与个分式的和解答将分式拆分成个整式与个分式分子为整数的和的形式试说明的最小值为数学试卷答案选择题略二填空题本大题共小题，每小题分，共分当时，分式有意义考点分式有意义的条件专题计算题分析分式有意义的条件为即可求得的值解答解根据条件得解得故答案为点评此题主要考查了分式的意义，要求掌握意义对于任意个分式，分母都不能为，否则分式无意义解此类问题，只要令分式中分母不等于，求得的取值范围即可设有只型号相同的杯子，其中等品只，二等品只，三等品只，则从中任意取出只是二等品的概率是考点概率公式分析让二等品数除以总产品数即为所求的概率解答解现有只型号相同的杯子，其中等品只，二等品只，三等品只，从中任意取只，可能出现种结果，是二等品的有种可能......”。

2、“.....而且这些事件的可能性相同，其中事件出现种结果，那么事件的概率当时，分式的值为考点分式的值为零的条件分析根据分式值为零的条件可得，且，再解即可解答解由题意得，且，解得，故答案为点评此题主要考查了分式的值为零，需同时具备两个条件分子为分母不为这两个条件缺不可若，则考点比例的性质分析先用表示出，然后代入比例式进行计算即可得解解答解故答案为点评本题考查了比例的性质，用表示出是解题的关键，也是本题的难点如图，在周长为的▱中，，相交于点，⊥交于点，连接，则的周长为考点平行四边形的性质线段垂直平分线的性质分析先判断出是的中垂线，得出，从而可得出的周长，再由平行四边形的周长为，即可得出答案解答解点是中点，⊥，是线段的中垂线故可得的周长，又平行四边形的周长为，故答案为点评此题考查了平行四边形的性质及线段的中垂线的性质，属于基础题，解答本题的关键是判断出是线段的中垂线，难度般如图，已知直线，相邻两条平行直线间的距离都是，如果正方形的四个顶点分别在四条直线上，则正方形的面积是考点平行线的性质正方形的性质分析过点作直线与平行线垂直......”。

3、“.....得，根据勾股定理可求得正方形的面积解答解作⊥，交于点，交于点，⊥，⊥，⊥，即为正方形，又≌，即正方形的面积为故答案为点评题考查正方形的性质和面积计算，根据平行线之间的距离构造全等的直角三角形是关键已知，则的值为考点分式的混合运算专题计算题分析已知等式两边除以，求出的值，代入原式计算即可得到结果分经检验是增根，原方程无解分分分解原式分当时，原式分已知如图，在平行四边形中，点在上，且求证四边形是平行四边形考点平行四边形的判定与性质专题证明式与个分式分子为整数的和的形式即可原式分子变形后，利用非负数的性质求出最小值即可解答解设对应任意，上述等式均成立，由知，当时，和分别有最小值，因此当时，的最小值为点评此题考查了分式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键学年江苏省连云港市八年级下期中调研数学试卷选择题本大题共小题，每小题有且只有个答案正确，每小题分，共分下列调查中，适合用全面调查方法的是了解批电视机的使用寿命了解我市居民家庭周内丢弃塑料袋的数量了解我市中学生的近视率了解我校学生最喜爱的体育项目下列分式中......”。

4、“.....在平行四边形中，点在上，且求证四边形是平行四边形考点平行四边形的判定与性质专题证明题分析根据平行四边形的性质，可得对角线互相平分，根原式计算即可得到结果分经检验是增根，原方程无解分分分解原式分当时，原式点评题考查正方形的性质和面积计算，根据平行线之间的距离构造全等的直角三角形是关键已知，则的值为考点分式的混合运算专题计算题分析已知等式两边除以，求出的值，代入正方形，又≌，即正方形的面积为故答案为≌，得，根据勾股定理可求得正方形的面积解答解作⊥，交于点，交于点，⊥，⊥，⊥，即为两条平行直线间的距离都是，如果正方形的四个顶点分别在四条直线上，则正方形的面积是考点平行线的性质正方形的性质分析过点作直线与平行线垂直，与交于点，与交于点易证周长为，故答案为点评此题考查了平行四边形的性质及线段的中垂线的性质，属于基础题，解答本题的关键是判断出是线段的中垂线，难度般如图，已知直线，相邻的周长，再由平行四边形的周长为，即可得出答案解答解点是中点，⊥，是线段的中垂线故可得的周长，又平行四边形的......”。

5、“.....⊥交于点，连接，则的周长为考点平行四边形的性质线段垂直平分线的性质分析先判断出是的中垂线，得出，从而可得出性质分析先用表示出，然后代入比例式进行计算即可得解解答解故答案为点评本题考查了比例的性质，用表示出是解题的关键，也是本题的难点如图，在周长为的▱中且，再解即可解答解由题意得，且，解得，故答案为点评此题主要考查了分式的值为零，需同时具备两个条件分子为分母不为这两个条件缺不可若，则考点比例的查概率的求法如果个事件有种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件出现种结果，那么事件的概率当时，分式的值为考点分式的值为零的条件分析根据分式值为零的条件可得，式分析让二等品数除以总产品数即为所求的概率解答解现有只型号相同的杯子，其中等品只，二等品只，三等品只，从中任意取只，可能出现种结果，是二等品的有种可能，概率故答案为点评此题考意个分式，分母都不能为，否则分式无意义解此类问题，只要令分式中分母不等于，求得的取值范围即可设有只型号相同的杯子，其中等品只，二等品只，三等品只，则从中任意取出只是二等品的概率是考点概率公时......”。

6、“.....位于客户端的用户主要通过浏览器使用本系统。第四，在公司提出的蓝图中明确推荐使用技术为动态内容提供服务。用访问可重用的组件，如的脚本技术。在的众多优点之中，其中之是它能将编码从页面的业务逻辑中有效地分离出来。首先，结构是设计和开发本系统的核心。第二，系统提供的大部分操作都涉及到与用户动态地进的脚本技术。在的众多优点之中，其中之是它能将编码从页面的业务逻辑中有效地分离出来。首先，结构是设计和开发本系统的核心。第二，系统提供的大部分操作都涉及到与用户动态地进行信息交互，要求系统能够实现数据的动态发布。第三，位于客户端的用户主要通过浏览器使用本系统。第四，在公司提出的蓝图中明确推荐使用技术为动态内容提供服务。用访问可重用的组件，如和基于的应用程序。还支持在页面中直接嵌入代码。可用两种方法访问文件浏览器发送文件请求发送至的请求。文件访问或其它能将生成的动态内容发送到浏览器的组件。当服务器接收到个文件请求时，服务器将请求发送至应用服务器。应用服务器对文件进行语法分析并生成源文件被编译和执行为。源文件的生成和编译仅在初次调用时发生......”。

7、“.....在这种情况下，应用服务器将检测所做的更新，并在执行它之前重新生成和编译。发送至的请求生成动态内容，并调用文件将内容发送到浏览器。该访问模型使得将内容生成从内容显示中分离出来更为方便。应用服务器支持对象和对象的套新方法。这些方法允许调用的将个对象放入通常是个请求对象中，并将该请求传递到另个页面通常是个文件以供显示。调用的页面从请求对象中检索,并用来生成客户机端的。服务器简介是个开放源代码运行和应用软件的基于的应用软件容器。是根据和规范进行执行的，因此我们就可以说也实行了规范且比绝大多数商业应用软件服务器要好。很受广大程序员的喜欢，因为它运行时占用的系统资源小，扩展性好，支持负载平衡与邮件服务等开发应用系统常用的功能而且它还在不断的改进和完善中，任何个感兴趣的程序员都可以更改它或在其中加入新的功能。是个轻量级应用服务器，在中小型系统和并发访问用户不是很多的场合下被普遍使用，是开发和调试程序的首选。对于个初学者来说，可以这样认为，当在台机器上配置好服务器，可利用它响应对页面的访问请求。实际上部分是服务器的扩展，但它是运行的，所以当你运行时......”。

8、“.....简介是个基于客户机服务器模式的关系数据库管理系统。是公司推出的数据库管理系统的最新版本该版本继承了版本的优点同时又比它增加了许多更先进的功能具有使用方便可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点可跨越从运行的膝上型电脑到运行的大型多处理器的服务器等多种平台使用。的新特性包括易于安装使用可伸缩性和可用性数据仓库电子商务企业级数据库功能。易于安装使用包括系列管理和开发工具，这些工具可改进在多个站点上安装部署管理和使用的过程。还支持基于标准的与集成的程序设计模型，是数据库和数据仓库的使用成为解根据条件得解得故答案为点评此题主要考查了分式的意义，要求掌握意义对于任式被拆分成了个整式与个分式的和解答将分式拆分成个整式与个分式分子为整数的和的形式试说明的最小值为数学试卷答案选择题略二填空题本大题共小题，每小题分，共分当解由父母为，可设则对应任意，上述等式均成立，这样，分式解由父母为，可设则对应任意，上述等式均成立，这样，分式被拆分成了个整式与个分式的和解答将分式拆分成个整式与个分式分子为整数的和的形式试说明的最小值为数学试卷答案选择题略二填空题本大题共小题，每小题分，共分当时......”。

9、“.....要求掌握意义对于任意个分式，分母都不能为，否则分式无意义解此类问题，只要令分式中分母不等于，求得的取值范围即可设有只型号相同的杯子，其中等品只，二等品只，三等品只，则从中任意取出只是二等品的概率是考点概率公式分析让二等品数除以总产品数即为所求的概率解答解现有只型号相同的杯子，其中等品只，二等品只，三等品只，从中任意取只，可能出现种结果，是二等品的有种可能，概率故答案为点评此题考查概率的求法如果个事件有种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件出现种结果，那么事件的概率当时，分式的值为考点分式的值为零的条件分析根据分式值为零的条件可得，且，再解即可解答解由题意得，且，解得，故答案为点评此题主要考查了分式的值为零，需同时具备两个条件分子为分母不为这两个条件缺不可若，则考点比例的性质分析先用表示出，然后代入比例式进行计算即可得解解答解故答案为点评本题考查了比例的性质，用表示出是解题的关键，也是本题的难点如图，在周长为的▱中，，相交于点，⊥交于点，连接......”。