1、“.....作者介绍作者介绍年月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议。贝尔格莱德战役的目的是通过苏南保三国军队的共同努力，粉碎“塞尔维亚”集团军群，解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫首都贝尔格莱德。这样，为南斯拉夫人民解放军争取本国的完全解放创造了有利条件。贝尔格莱德战役通讯注意人和事的典型性，常用表现手法是叙事，也常用描写抒情议论，以使人物形象更加鲜明，事件更加生动，突出事件的本质意义。通讯包括人物通讯事件通讯等。它和新闻样，要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事，但报道的人和事更系统。记叙文体中的又实用文体。烧灼地窖桥头堡匍匐腋下颤巍巍瓦砾拂晓育乞西鞠躬舀水契柯拉耶夫ǎēǐēēǎūɡōɡ读读字词积累字词积累烧灼精疲力竭名副其实颤巍巍肃穆永垂不朽瓦砾烧......”。

2、“.....使受伤。形容非常疲劳，点力气也没有。名称或名声与实际相符合。抖动摇晃。多用来形容老年人或病人的些动作。恭敬庄严。永远流传，不磨灭。垂，流法是叙事，也常用描写抒情议论，以使人物形象更加鲜明，事件更加生动，突出事件的本质意义。通讯包括人物通讯事件通讯等。它和新闻样，要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事，但报道的人和事更系统军队的共同努力，粉碎“塞尔维亚”集团军群，解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫首都贝尔格莱德。这样，为南斯拉夫人民解放军争取本国的完全解放创造了有利条件。贝尔格莱德战役通讯注意人和事的典型性，常用表现手至年发表的三部曲生者与死者军人不是天生的最后的夏天获年度列宁奖金。作者介绍作者介绍年月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议。贝尔格莱德战役的目的是通过苏南保三国作用......”。

3、“.....西蒙诺夫，苏联作家。生于军官家庭，年开始写作。年毕业于高尔基文学院。年加入共产党。创作以战争题材为主。长篇小说日日夜夜，诗集友与敌获斯大林奖金。年声地谈论着”请展开想象，写段他们的对话。﹡蜡烛俄罗斯纪念苏联卫国战争胜利周年认识战地通讯的特点,理解“老妇人”的人物形象,学习掌握通过人物的动作表现人物内心世界的方法。品味关键性语句的丰富意蕴及表达妇人献出生中的最爱，悼念红军战士三寻找感点明主题两国人民的战斗友谊“红军士兵们目送着她走远了他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那肃穆的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗”红军战士们“小她对红军战士庄严地“深深鞠躬”。我被所感动，原因是。三是对待烈士如亲人，表现出母子亲情感点是环境危险，老妇人不顾个人生死二是老妇人年老体弱，掩埋烈士异常吃力......”。

4、“.....有对烈士牺牲的哀痛，也有对红军战士的敬意。因为她饱受法西斯的侵略之苦，对侵略者怀有深仇大恨，所以她渴望解放，渴望和平。对这些为了南斯拉夫人民幸福而奉献了自己全部生命的战士，她深怀敬意，所以不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了眼，十分庄严地对他们深深鞠躬然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。”怎样理解这句话这句话描写了老妇人的动作。虽然没有说话，但是此时她的心理是至高无上的感情。原句不写老妇人和烈士的名字，而说“南斯拉夫母亲”和“个苏联青年”，揭示这种感情的意义，是两国军民感情的集中表现，这种感情达到了母子情深的境界。“即使是在这个当儿，老妇人也没有说话，她。原句勾画了经战争破坏后的环境，勾画了烛光的背景，“炮火烧焦了的土地”“炸弯了的铁器”“烧死了的树木”，控诉着法西斯强盗对人类文明的践踏......”。

5、“.....足以表现南斯拉夫人民对红军烈士了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟珍爱的东西她的结婚的花烛还是明晃晃地点在个苏联青年的坟头。”这段文字如果写成“在方场上，老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫的坟头”好不好，为什么不好士的坟头，悼念烈士表达色的大围巾。”这里又提到围巾的颜色，有什么特殊的意味黑色，表示沉痛哀悼的庄重情感，这着色，渲染了肃穆气氛，表达了老妇人的哀悼之情。“在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死发生的时间地点人物事情的原因经过结果。时间第二次世界大战期间，年月日。地点贝尔格莱德的萨伐河。人物老妇人玛利育乞西红军战士契柯拉耶夫。事件原因最后拿出自己唯珍爱的结婚花烛点在烈,使受伤。形容非常疲劳，点力气也没有。名称或名声与实际相符合。抖动摇晃。多用来形容老年人或病人的些动作。恭敬庄严。永远流传......”。

6、“.....垂，流传。朽，腐烂。破碎的砖头瓦片。二记记请同学们概括出故事砾拂晓育乞西鞠躬舀水契柯拉耶夫ǎēǐēēǎūɡōɡ读读字词积累字词积累烧灼精疲力竭名副其实颤巍巍肃穆永垂不朽瓦砾烧,烫更加生动，突出事件的本质意义。通讯包括人物通讯事件通讯等。它和新闻样，要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事，但报道的人和事更系统。记叙文体中的又实用文体。烧灼地窖桥头堡匍匐腋下颤巍巍瓦砾更加生动，突出事件的本质意义。通讯包括人物通讯事件通讯等。它和新闻样，要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事，但报道的人和事更系统。记叙文体中的又实用文体。烧灼地窖桥头堡匍匐腋下颤巍巍瓦砾拂晓育乞西鞠躬舀水契柯拉耶夫ǎēǐēēǎūɡōɡ读读字词积累字词积累烧灼精疲力竭名副其实颤巍巍肃穆永垂不朽瓦砾烧,烫,使受伤。形容非常疲劳，点力气也没有......”。

7、“.....多用来形容老年人或病人的些动作。恭敬庄严。永远流传，不磨灭。垂，流传。朽，腐烂。破碎的砖头瓦片。二记记请同学们概括出故事发生的时间地点人物事情的原因经过结果。时间第二次世界大战期间，年月日。地点贝尔格莱德的萨伐河。人物老妇人玛利育乞西红军战士契柯拉耶夫。事件原因最后拿出自己唯珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达色的大围巾。”这里又提到围巾的颜色，有什么特殊的意味黑色，表示沉痛哀悼的庄重情感，这着色，渲染了肃穆气氛，表达了老妇人的哀悼之情。“在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟珍爱的东西她的结婚的花烛还是明晃晃地点在个苏联青年的坟头。”这段文字如果写成“在方场上，老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫的坟头”好不好，为什么不好。原句勾画了经战争破坏后的环境，勾画了烛光的背景......”。

8、“.....控诉着法西斯强盗对人类文明的践踏。原句再次点出这支蜡烛的非常来历，足以表现南斯拉夫人民对红军烈士至高无上的感情。原句不写老妇人和烈士的名字，而说“南斯拉夫母亲”和“个苏联青年”，揭示这种感情的意义，是两国军民感情的集中表现，这种感情达到了母子情深的境界。“即使是在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了眼，十分庄严地对他们深深鞠躬然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。”怎样理解这句话这句话描写了老妇人的动作。虽然没有说话，但是此时她的心理是极为复杂的，有对烈士牺牲的哀痛，也有对红军战士的敬意。因为她饱受法西斯的侵略之苦，对侵略者怀有深仇大恨，所以她渴望解放，渴望和平。对这些为了南斯拉夫人民幸福而奉献了自己全部生命的战士，她深怀敬意......”。

9、“.....我被所感动，原因是。三是对待烈士如亲人，表现出母子亲情感点是环境危险，老妇人不顾个人生死二是老妇人年老体弱，掩埋烈士异常吃力，烈士牺牲的精神是老妇人力量的源泉四是老妇人献出生中的最爱，悼念红军战士三寻找感点明主题两国人民的战斗友谊“红军士兵们目送着她走远了他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那肃穆的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗”红军战士们“小声地谈论着”请展开想象，写段他们的对话。﹡蜡烛俄罗斯纪念苏联卫国战争胜利周年认识战地通讯的特点,理解“老妇人”的人物形象,学习掌握通过人物的动作表现人物内心世界的方法。品味关键性语句的丰富意蕴及表达作用。感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。西蒙诺夫，苏联作家。生于军官家庭，年开始写作。年毕业于高尔基文学院。年加入共产党。创作以战争题材为主......”。