1、“.....给我买张去桃县的票吧„„这声音是绝望的，似乎不是对着个确定的人，而是对所有在场的人发出的种求援的呼唤。只见旁边的张椅子上蜷曲着位老人正是他在云层在头顶静静地凝聚着，空气里满含着潮湿。看来另场大雪就要降临了快到汽车站的时候，觉得脸上似乎已经落了颗冰凉的雪粒。我的心情沉重了。明天就是春节呀,候车室里已经人头攒动，乱得像个集市。突然传，决胜于千里之外，吾不如子房。高祖本纪桃李不言，。李将军列传五文学类文本阅读阅读下面的文字，完成题。分匆匆过客路遥天阴了，灰暗的牧阿房宫赋是故弟子不必不如师，。韩愈师说自其不变者而观之而又何羡乎,苏轼赤壁赋，渚清沙白鸟飞回。杜甫登高，夫当关，万夫莫开。李白蜀道难秦人不暇自哀，而后人哀之后人哀之而不鉴之，。杜四名句名篇默写分补写出下列名句名篇中的空缺部分。蟹六跪而二螯用心躁也。荀子劝学诗评家云沈诗写离别之情，妙在不从正面落笔。请结合全诗内容，作具体分析。分答人送别诗往往用浓墨于送别场面，但李诗却别具格。请指出其特别之处，并分析其作用。分答人送别诗往往用浓墨于送别场面，但李诗却别具格。请指出其特别之处，并分析其作用。分答诗评家云沈诗写离别之情......”。

2、“.....请结合全诗内容，作具体分析。分答四名句名篇默写分补写出下列名句名篇中的空缺部分。蟹六跪而二螯用心躁也。荀子劝学，渚清沙白鸟飞回。杜甫登高，夫当关，万夫莫开。李白蜀道难秦人不暇自哀，而后人哀之后人哀之而不鉴之，。杜牧阿房宫赋是故弟子不必不如师，。韩愈师说自其不变者而观之而又何羡乎,苏轼赤壁赋，决胜于千里之外，吾不如子房。高祖本纪桃李不言，。李将军列传五文学类文本阅读阅读下面的文字，完成题。分匆匆过客路遥天阴了，灰暗的云层在头顶静静地凝聚着，空气里满含着潮湿。看来另场大雪就要降临了快到汽车站的时候，觉得脸上似乎已经落了颗冰凉的雪粒。我的心情沉重了。明天就是春节呀,候车室里已经人头攒动，乱得像个集市。突然传来个微弱而苍老的声音哪位同志行行好，给我买张去桃县的票吧„„这声音是绝望的，似乎不是对着个确定的人，而是对所有在场的人发出的种求援的呼唤。只见旁边的张椅子上蜷曲着位老人正是他在反复喃喃地念叨着。他蓬头垢面的，看来身体有病，面容十分苍老。不像是乞丐，因为我看见他手里捏着买车票的钱。这是个盲人,我顿时感到种愤愤不平了。当然我首先气这个汽车站竟然不能解决这样些完全应该解决的问题......”。

3、“.....竟然没有个肯为这不幸的老人帮忙的,先排哪个队呢如果现在去给那个瞎眼老头排队买票，我自己的票十有八九买不上了。我来不及多想，很快站到了次的队伍后面。我终于把张次的车票拿到手了,我带着这个充实的收获，站在次的队伍后面，我很愉快我自己得到了满足并且开始加紧做件崇高的事。前面站着个高大的青年，头发乱蓬蓬的，穿条带条格的裤子，双皮鞋的后跟闪着亮光，右脚在地板上有节奏地敲着锣鼓点。时髦青年,不看他的正面，光那后背就叫我反感。奇怪他竟然能正经八百地站在这个队伍后面排队。要是售票员喊声票快完了，后案才华超众有学问，有才干人品好安于卑位，不张人罕能知之。参考译文李之才，字挺之，是青社人。天圣八年同进士出身。为人质朴而且坦率，很自信，没有点点造作勉强的样子。拜河南穆伯长为师。穆伯长性情庄重严肃很不合群，即使是李挺之也经常处在他的呵斥和怒气之中。李挺之侍奉先生更加恭谨。他曾经参与校订柳宗元的文章好几个月，最终能够传授易经。李挺之最初担任卫州获嘉县主簿，暂时代理共城令官职。世人所说的康节先生邵尧夫，当时在苏门山百源之上为母亲守孝，把粗布衣服当作皮裘穿，把蔬菜当作主食......”。

4、“.....李挺之上门拜访，劝说他学习关于万物的天赋和禀受的学说。康节先生恭谨拜师，全将学业继承下来。世人所说的康节先生的易经，实际上是从李挺之那里学习传承过来的。李挺之的器量很大，世上很难有懂他的人，他漂泊失意，很久都不能升职。有人替他感到惋惜，他就说应当把小的贬在他们身边的我，像个地地道道的老傻瓜又像个做错了事的小学生，羞愧地站在班主任的面前。那青年妇女说同志，我根本不是去桃县的,我本来是要买次车票的。但看见那个老头太可怜了，我觉得有责任帮助他，我我下子被震惊得目瞪口呆,那青年妇女尖叫了声，惊喜地喊叫着说呀，我这张票也是给他买的呀,刹那间，他们谁也不说话了。他们静静地互相看着对方，两张纯洁的年轻的脸，像大理石雕塑般美丽。此刻，站他说，我是买到了张次的车票，但这不是给自己买的。我第二次排队才准备给自己买张。您带着孩子，待下去太不方便。我不走了，但请您替我在路上照料照料那个人。他向后面的角落里努了努嘴，那个瞎眼老头。的胖胖的小姑娘，皱了下眉头，随后，用种极温柔的语调不连贯地说你„„别怕,那小伙子的腮帮子急速地动了几下，泪花子在眼里直转。他突然从上衣口袋里摸出了张车票，递到青年妇女的面前......”。

5、“.....的旁边还站着位青年妇女。当售票员宣布只剩张票的时候，那青年妇女猛地把手抢先伸进了售票口。那个男青年两只拳头紧捏着，用很难听的话斥责她。叔叔，求求你，不要打妈妈,他有点吃惊地盯着那个妇女旁边站着板上有节奏地敲着锣鼓点。时髦青年,不看他的正面，光那后背就叫我反感。奇怪他竟然能正经八百地站在这个队伍后面排队。要是售票员喊声票快完了，后面的人不要排队了，他准会如狼似虎地扑过去。我又发现这队伍的车票拿到手了,我带着这个充实的收获，站在次的队伍后面，我很愉快我自己得到了满足并且开始加紧做件崇高的事。前面站着个高大的青年，头发乱蓬蓬的，穿条带条格的裤子，双皮鞋的后跟闪着亮光，右脚在地决的问题。但我更气这个候车室里的人，竟然没有个肯为这不幸的老人帮忙的,先排哪个队呢如果现在去给那个瞎眼老头排队买票，我自己的票十有八九买不上了。我来不及多想，很快站到了次的队伍后面。我终于把张次反复喃喃地念叨着。他蓬头垢面的，看来身体有病，面容十分苍老。不像是乞丐，因为我看见他手里捏着买车票的钱。这是个盲人,我顿时感到种愤愤不平了......”。

6、“.....得到硝酸铜溶液和的混合气体，这些气体与标准状况混合后通入水中，所有气体完全被水吸收并生成硝酸，若向所得硝酸铜溶液中加入溶液至恰好完全沉淀，则消耗溶液的体积是解析选。为氧化剂，为还原剂，仅仅发生了复分解反应故选。二非选择题本题包括小题，共分分西安高检测硝酸是种具有强氧化性强腐蚀性的无机酸，在储运过程中要严防泄漏。回答下列有关问题硝酸是种强酸，并且具有强的氧化性，般在运输浓硝酸时采用的储藏罐材料是填序号。铁铜铝陶瓷对于硝酸的泄漏事故，必须采取叙述两部分，解题时首先要了解文字叙述所提供的已知条件或要求。仔细阅读理解试题的文字叙述，以对试题进行初步了解。识图认真识图，综合分析文字叙述和图象，对试题作全面了解。识图时要清楚图象中曲线的起题分，共分下列说法不，所以，即溶液中物质的量浓度之比为∶∶，故选。方法规律化学图象题的解题三步曲识题图象题般包括图象和文字还需要增加尾气吸收装置。答案检验装置气密性浓↑反应变缓，气体颜色变浅丙耗酸量最少，无污染没有处理尾气分钟分选择题本题包括小题，每小颜色变浅。从题表中制取硝酸铜的三种方案可以看出丙方案消耗反应物硝酸最少只起酸性作用......”。

7、“.....是体现绿色化学理念的最佳方案。气体和溶液反应，尾气不定被完全吸收，故装置的气密性。铜片与浓硝酸发生反应的化学方程式是浓↑，再加入蒸馏水，硝酸浓度变小，反应物浓度降低，反应减慢，同时产物气体由变为，故装置中气体学理念的最佳方案是。理由是。方案反应物甲浓硝酸乙稀硝酸丙稀硝酸此实验的不足之处是。解析连接好整套装置，关闭分液漏斗活塞，把出气导管液封，加热发生装置，显然是为了检验。在中加适量溶液，中放小块铜片，由分液漏斗向中加入浓硝酸。中反应的化学方程式是。再由向中加蒸馏水，中的实验现象是。下表是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化昌高检测兴趣小组设计出如右图所示的装置来改进教材中铜与硝酸反应的实验，以探究化学实验的绿色化学。实验前，关闭活塞，试管中加水至浸没长导管口，塞紧试管和的胶塞，加热，其目的是耗地面上的酸不可以铁粉与稀硝酸因为用水降温，对泄漏的硝酸起到了稀释的作用反应产生氮的氧化物，会造成二次污染硝酸液滴二氧化氮↑其他合理答案也可分南会造成二次污染。硝酸泄漏后，由于用水对铝罐进行降温处理，故浓硝酸变为稀硝酸，稀硝酸继而与铝等金属反应，产生了大量的二氧化氮气体......”。

8、“.....答案消铝铁遇到冷的浓硝酸和浓硫酸发生钝化。对于硝酸泄漏事故的处理除用水外，还必须在有酸的地面铺撒碱性物质，般用石灰乳，可以起到中和的作用，但不能用金属处理，原因是金属能够与硝酸反应产生氮的氧化物，硝酸有挥发性，挥发出来的硝酸遇空气中的水蒸气形成白雾，白雾的成分是。而实际情况并非如此，从硝酸泄漏现场可以看到大量的红棕色气体弥漫，该红棕色气体的成分是用化学方程式表示产生这种现象的原因。解析量的热，可能会导致车轮胎等着火，甚至可能会引发油罐爆炸，故要及时用水降温，另外可以在地面行好，给我买张去桃县的票吧„„这声音是绝望的，似乎不是对着个确定的人，而是对所有在场的人发出的种求援的呼唤。只见旁边的张椅子上蜷曲着位老人正是他在云层在头顶静静地凝聚着，空气里满含着潮湿。看来另场大雪就要降临了快到汽车站的时候，觉得脸上似乎已经落了颗冰凉的雪粒。我的心情沉重了。明天就是春节呀,候车室里已经人头攒动，乱得像个集市。突然传，决胜于千里之外，吾不如子房。高祖本纪桃李不言，。李将军列传五文学类文本阅读阅读下面的文字，完成题。分匆匆过客路遥天阴了，灰暗的牧阿房宫赋是故弟子不必不如师，......”。

9、“.....苏轼赤壁赋，渚清沙白鸟飞回。杜甫登高，夫当关，万夫莫开。李白蜀道难秦人不暇自哀，而后人哀之后人哀之而不鉴之，。杜四名句名篇默写分补写出下列名句名篇中的空缺部分。蟹六跪而二螯用心躁也。荀子劝学诗评家云沈诗写离别之情，妙在不从正面落笔。请结合全诗内容，作具体分析。分答人送别诗往往用浓墨于送别场面，但李诗却别具格。请指出其特别之处，并分析其作用。分答人送别诗往往用浓墨于送别场面，但李诗却别具格。请指出其特别之处，并分析其作用。分答诗评家云沈诗写离别之情，妙在不从正面落笔。请结合全诗内容，作具体分析。分答四名句名篇默写分补写出下列名句名篇中的空缺部分。蟹六跪而二螯用心躁也。荀子劝学，渚清沙白鸟飞回。杜甫登高，夫当关，万夫莫开。李白蜀道难秦人不暇自哀，而后人哀之后人哀之而不鉴之，。杜牧阿房宫赋是故弟子不必不如师，。韩愈师说自其不变者而观之而又何羡乎,苏轼赤壁赋，决胜于千里之外，吾不如子房。高祖本纪桃李不言，。李将军列传五文学类文本阅读阅读下面的文字，完成题。分匆匆过客路遥天阴了，灰暗的云层在头顶静静地凝聚着，空气里满含着潮湿......”。