1、“.....狐狸诉冤•夜夜都睡不香。•就为这个，我激起了公愤，•其实这完全是造谣中伤！虚伪•噢，你自己想想•如果大家都轻信谣言，•这世上还有谁能清白•说我中饱私囊难道我发了疯啦！•好了，现在我要请你来作证，狡猾•你可曾见到，我参与这种罪恶勾当”土拨鼠问说“狐大哥，你急急忙忙地往哪儿跑呀”“这个我不大清楚，狐大哥，我只是常常看到，你满嘴里都是鸡毛。”搜刮民财中饱私囊层次结构狐狸的清白第层讲土拨鼠询问狐狸急急忙忙往哪儿跑。第二层讲狐狸批评反义词近义词责备奉承偏颇愚笨愤恨经常聪明肮脏表扬学习目标•理解两首诗的内容，分辨两首诗里的不同之处，明确诗人所要表达的思想。•体会诗歌表达的情感，学会用辩证的观点看问题。狐狸的清白•“狐大方便便利便宜大腹便便使劲干劲苍劲刚劲灼灼闪光奶酪劣迹愚蠢奉迎默契偏颇怨恨跋涉奔波配合危害拼搏不息错误骗取惧怕指责寓言贪图便宜造谣中饱私囊冤枉搜刮民财近义词指责逢迎愚蠢偏见怨恨偶尔愚蠢清白吃鼠，偶尔才袭击家禽......”。

2、“.....这种动物生性多疑，常昼伏夜出，生活在森林草原沙漠丘陵地带，居住于树洞或土穴中。由于嗅觉和听觉极好，加上行动敏捷，所以能捕食老鼠野兔小鸟蛙蜥蜴昆虫和蠕虫等，也吃些野果。因为它果,我能再做回小学生为题,写篇文章。诗二首•同学们，在你们的心目中，狐狸是种什么样的动物狐狸种哺乳动物，形状有点像狼，但形体比狼要小些。嘴尖面长，脸耳朵成三角形，尾巴蓬松且长，毛般。•六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活,你定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑„„•如果你能再做回小学生,你将会怎样呢请你以如•今年夏天真热啊，。•辽阔的草原那么大，。•早晨的雾可真大呀，方。•没有人不说大兴安岭是个美丽的地方。•人们怎么会不说大兴安岭是个美丽的地方呢•蔺相如为赵国的利益着想，不跟廉颇发生冲突，赵国人都说他好。•照样子，把句子写具体。•例海洋大得很，眼望不到边......”。

3、“.....大家还是坚持锻炼身体。•已经把连长交给我的任务顺利实行了。•经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。•仿照例句把下面的句子换成两种不同的说法。•例人人都说大兴安岭是个美丽的地路是华北和西北的交通要道，清政府任命詹天佑主持修筑铁路的消息传开，全国都了。•不是„„就是„„不是„„而是„„•陈景润叔叔在科学上取得巨大的成就，靠天才，靠勤奋。•修改病句•我只是常常看到，你满嘴里都是鸡毛。”搜刮民财中饱私囊•选词填空。•储藏收藏蕴藏•春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把冬天的精神力量，都尽情地发挥出来了！•联结连接震动轰动•京张铁个表扬，这是因为作者各自不同的观察以及对事物不同角度的理解。对同事物要从不同角度去观察认识，这样才能更全面的地认识了解事物。土拨鼠问说“狐大哥，你急急忙忙地往哪儿跑呀”“这个我不大清楚，狐大哥，狐狸个劲儿地向土拨鼠比狐狸的清白采用的是对话的直白方式。可爱的小狐狸采用的是作者的描述与抒情的方式。比比同是写狐狸......”。

4、“.....个批判揭露，”土拨鼠问说“狐大哥，你急急忙忙地往哪儿跑呀”“这个我不大清楚，狐大哥，我只是常常看到，你满嘴里都是鸡毛。”搜刮民财中饱私囊层次结构狐狸的清白第层讲土拨鼠询问狐狸急急忙忙往哪儿跑。第二层讲激起了公愤，•其实这完全是造谣中伤！虚伪•噢，你自己想想•如果大家都轻信谣言，•这世上还有谁能清白•说我中饱私囊难道我发了疯啦！•好了，现在我要请你来作证，狡猾•你可曾见到，我参与这种罪恶勾当吸引读者•“唉，我亲爱的小兄弟！我受了冤枉，说我搜刮民财，被革去了公职。•奸诈•“你知道，我本是鸡舍的执法官，为了公务，我牺牲了安宁和健康，•忙得我连饭也吃不上，狐狸诉冤•夜夜都睡不香。•就为这个，我目标•理解两首诗的内容，分辨两首诗里的不同之处，明确诗人所要表达的思想。•体会诗歌表达的情感，学会用辩证的观点看问题。狐狸的清白•“狐大哥，你急急忙忙地往哪儿跑呀”•土拨鼠这样问狐狸。•拟人，吸目标•理解两首诗的内容......”。

5、“.....明确诗人所要表达的思想。•体会诗歌表达的情感，学会用辩证的观点看问题。狐狸的清白•“狐大哥，你急急忙忙地往哪儿跑呀”•土拨鼠这样问狐狸。•拟人，吸引读者•“唉，我亲爱的小兄弟！我受了冤枉，说我搜刮民财，被革去了公职。•奸诈•“你知道，我本是鸡舍的执法官，为了公务，我牺牲了安宁和健康，•忙得我连饭也吃不上，狐狸诉冤•夜夜都睡不香。•就为这个，我激起了公愤，•其实这完全是造谣中伤！虚伪•噢，你自己想想•如果大家都轻信谣言，•这世上还有谁能清白•说我中饱私囊难道我发了疯啦！•好了，现在我要请你来作证，狡猾•你可曾见到，我参与这种罪恶勾当”土拨鼠问说“狐大哥，你急急忙忙地往哪儿跑呀”“这个我不大清楚，狐大哥，我只是常常看到，你满嘴里都是鸡毛。”搜刮民财中饱私囊层次结构狐狸的清白第层讲土拨鼠询问狐狸急急忙忙往哪儿跑。第二层讲狐狸个劲儿地向土拨鼠比狐狸的清白采用的是对话的直白方式。可爱的小狐狸采用的是作者的描述与抒情的方式。比比同是写狐狸......”。

6、“.....个批判揭露，个表扬，这是因为作者各自不同的观察以及对事物不同角度的理解。对同事物要从不同角度去观察认识，这样才能更全面的地认识了解事物。土拨鼠问说“狐大哥，你急急忙忙地往哪儿跑呀”“这个我不大清楚，狐大哥，我只是常常看到，你满嘴里都是鸡毛。”搜刮民财中饱私囊•选词填空。•储藏收藏蕴藏•春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把冬天的精神力量，都尽情地发挥出来了！•联结连接震动轰动•京张铁路是华北和西北的交通要道，清政府任命詹天佑主持修筑铁路的消息传开，全国都了。•不是„„就是„„不是„„而是„„•陈景润叔叔在科学上取得巨大的成就，靠天才，靠勤奋。•修改病句•不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。•已经把连长交给我的任务顺利实行了。•经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。•仿照例句把下面的句子换成两种不同的说法。•例人人都说大兴安岭是个美丽的地方。•没有人不说大兴安岭是个美丽的地方......”。

7、“.....不跟廉颇发生冲突，赵国人都说他好。•照样子，把句子写具体。•例海洋大得很，眼望不到边。•今年夏天真热啊，。•辽阔的草原那么大，。•早晨的雾可真大呀，。•六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活,你定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑„„•如果你能再做回小学生,你将会怎样呢请你以如果,我能再做回小学生为题,写篇文章。诗二首•同学们，在你们的心目中，狐狸是种什么样的动物狐狸种哺乳动物，形状有点像狼，但形体比狼要小些。嘴尖面长，脸耳朵成三角形，尾巴蓬松且长，毛般为赤黄色。这种动物生性多疑，常昼伏夜出，生活在森林草原沙漠丘陵地带，居住于树洞或土穴中。由于嗅觉和听觉极好，加上行动敏捷，所以能捕食老鼠野兔小鸟蛙蜥蜴昆虫和蠕虫等，也吃些野果。因为它吃鼠，偶尔才袭击家禽......”。

8、“.....分辨两首诗里的不同之处，明确诗人所要表达的思想。•体会诗歌表达的情感，学会用辩证的观点看问题。狐狸的清白•“狐大哥，你急急忙忙地往哪儿跑呀”•土拨鼠这样问狐狸。•拟人，吸引读者•“唉，我亲爱的小兄弟！我受了冤枉，说我搜刮民财，被革去了公职。•奸诈•“你知道，我本是鸡舍的执法官，为了公务，我牺牲了安宁和健康，•忙得我连饭也吃不上，狐狸诉冤•夜夜都睡不香。•就为这个，我激起了公愤，•其实这完全是造谣中伤！虚伪•噢，你自己想想•如果大家都轻信谣言，•这世上还有谁能清白•说我中饱私囊难道我发了疯啦！•好了，现在我要请你来作证，狡猾•你可曾见到，我参与这种罪恶勾当”土拨鼠问说“狐大哥......”。

9、“.....狐大哥，我只是常常看到，你满嘴里都是鸡毛。”搜刮民财中饱私囊层次结构狐狸的清白第层讲土拨鼠询问狐狸急急忙忙往哪儿跑。第二层讲狐狸吸引读者•“唉，我亲爱的小兄弟！我受了冤枉，说我搜刮民财，被革去了公职。•奸诈•“你知道，我本是鸡舍的执法官，为了公务，我牺牲了安宁和健康，•忙得我连饭也吃不上，狐狸诉冤•夜夜都睡不香。•就为这个，我”土拨鼠问说“狐大哥，你急急忙忙地往哪儿跑呀”“这个我不大清楚，狐大哥，我只是常常看到，你满嘴里都是鸡毛。”搜刮民财中饱私囊层次结构狐狸的清白第层讲土拨鼠询问狐狸急急忙忙往哪儿跑。第二层讲个表扬，这是因为作者各自不同的观察以及对事物不同角度的理解。对同事物要从不同角度去观察认识，这样才能更全面的地认识了解事物。土拨鼠问说“狐大哥，你急急忙忙地往哪儿跑呀”“这个我不大清楚，狐大哥，路是华北和西北的交通要道，清政府任命詹天佑主持修筑铁路的消息传开，全国都了......”。