1、“.....时间来之前来之时去之后暴风雨来之前的情景暴风雨来之时的情景暴风雨去之后的情景二细读感悟暴风雨来之前闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。解暴风雨来之前来之时和去之后景物的特点。理解暴风雨的启示。初读课文，完成下面的填空，为文章划分层次,并说明原因。本文按照顺序，可为和启示四部分。段主要写。段主要写......”。

2、“.....不寐起舞大雨华美江山风景无与。学习目标学会按顺序给文章划分层次。有感情的朗读课文，了练笔。用叠词如“朵朵香喷喷紫艳艳翩翩起舞”这类词语，写小段描写花园的话四画幅暴风雨美景的图画吧比比谁画的最好！谢谢观看！暴风雨的启示授课教师周育瑜预习考查题根据拼音写汉字不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中......”。

3、“.....本文主要描写了暴风雨来之前使人的情景，来之时的情景，去之后的情景，揭示了这哲理。二量词填空。闪电霹雳雨水光线三小景，说明我们只局限的看到事物的个方面，其实雨前和雨时同样是种惊心动魄的美，只有把各个不同的方面结合起来，才能体会大自然整体那无与伦比的和谐的美。拓展诗句品读题西林壁苏轼横看成岭侧成峰......”。

4、“.....令人窒息，我辗转不寐。窗外，道道的闪电了大自然整体那无与伦比的和谐的美。我们平时只认为暴风雨过后，是派绚丽多姿的美。初读课文，完成下面的填空，为文章划分层次,并说明原因。本文按照顺序，可为和启示四部分。段主要写。段主要写。段主要写。段主要写暴风雨给我的启示......”。

5、“.....初读课文，完成下面的填空，为文章划分层次,并说明原因。本文按照顺序，可为和启示四部分。段主要写。段主要写。段主要写。段主要写暴风雨给我的启示。时间来之前来之时去之后暴风雨来之前的情景暴风雨来之时的情景暴风雨去之后的情景二细读感悟暴风雨来之前闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。窗外......”。

6、“.....我们平时只认为暴风雨过后，是派绚丽多姿的美景，说明我们只局限的看到事物的个方面，其实雨前和雨时同样是种惊心动魄的美，只有把各个不同的方面结合起来，才能体会大自然整体那无与伦比的和谐的美。拓展诗句品读题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。作业填空......”。

7、“.....来之时的情景，去之后的情景，揭示了这哲理。二量词填空。闪电霹雳雨水光线三小练笔。用叠词如“朵朵香喷喷紫艳艳翩翩起舞”这类词语，写小段描写花园的话四画幅暴风雨美景的图画吧比比谁画的最好！谢谢观看！暴风雨的启示授课教师周育瑜预习考查题根据拼音写汉字。īīāīē二补充词语并选词造句。不寐起舞大雨华美江山风景无与......”。

8、“.....有感情的朗读课文，了解暴风雨来之前来之时和去之后景物的特点。理解暴风雨的启示。初读课文，完成下面的填空，为文章划分层次,并说明原因。本文按照顺序，可为和启示四部分。段主要写。段主要写。段主要写。段主要写暴风雨给我的启示......”。

9、“.....令人窒息，我辗转不寐。之前的情景暴风雨来之时的情景暴风雨去之后的情景二细读感悟暴风雨来之前闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。窗外，道道的闪电了大自然整体那无与伦比的和谐的美。我们平时只认为暴风雨过后，是派绚丽多姿的美不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。作业填空。本文主要描写了暴风雨来之前使人的情景，来之时的情景......”。