1、“.....使四边形为菱形，你认为这个条件是只填写序号如图，矩形纸片中，折叠纸片使边与对角线重合，折痕为，则的长为如图，在平面直角坐标系中，点的坐标为点的坐标为点在的正半轴上，且，在直角坐标平面内确定点，使得以点为顶点的四边形是平行四边形，请写出点的坐标为在平面直角坐标系中，边长为的正方形的两顶点分别在轴轴的正半轴上，点在原点。现将正方形绕点顺时针旋转，当点第次落在直线上时停止旋转，旋转过程中，边交直线于点，边交轴于点如图在旋解经检验是原方程的解经检验是增根所以原方程无解略，略先得到盒子内白球数，黑球数增加共大题，分本题分解„„„„„„„„„„学年度第二学期期中考试初二数学答案选择题每题分，共分二二填空题每空分......”。

2、“.....分本题分题号选项本题分本题分本题分本题分本题分内请勿填写答案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„学年度第二学期期中考试初二数学答题卷选择题每题分，共分二填空题每空分，共分白球的次数摸到白球的学校班级姓名考试号„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„装订线个不透明的盒子里装有只有颜色不同的黑白两种球共个，小李做摸球实验，她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复上述过程，下表是实验中的组统计数据摸球的次数摸到形所对的圆心角的度数是把条形统计图补充完整校学生会通过数据分析，估计这次被调查的所有学生餐浪费的食物可以供人用餐。据此估算，该市名学生餐浪费的食物可供多少人食用餐本题满分分在粮食，为了让同学们理解这次活动的重要性，校学生会在天午餐后......”。

3、“.....并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图这次被调查的同学共有名扇形统计图中，剩大量的扇对应的和关于点成中心对称，则对称中心的坐标为第题第题第题本题满分分校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多，浪费严重，于是准备在校内倡导光盘行动，让同学们珍惜题满分分如图，在平面直角坐标系中，的三个顶点分别是画出关于点成中心对称的平移，若点的对应点的坐标为画出平移后大题共小题共分请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明证明过程或演算步骤本题满分分计算本题满分分解方程本将正方形绕点顺时针旋转，当点第次落在直线上时停止旋转，旋转过程中，边交直线于点，边交轴于点如图在旋转正方形的过程中，的周长为三解答题本，在直角坐标平面内确定点，使得以点为顶点的四边形是平行四边形，请写出点的坐标为在平面直角坐标系中......”。

4、“.....点在原点。现中，折叠纸片使边与对角线重合，折痕为，则的长为如图，在平面直角坐标系中，点的坐标为点的坐标为点在的正半轴上，且点，点分别在线段及其延长线上，且，给出下列条件⊥∥从中选择个条件，使四边形为菱形，你认为这个条件是只填写序号如图，矩形纸片点，点分别在线段及其延长线上，且，给出下列条件⊥∥从中选择个条件，使四边形为菱形，你认为这个条件是只填写序号如图，矩形纸片中，折叠纸片使边与对角线重合，折痕为，则的长为如图，在平面直角坐标系中，点的坐标为点的坐标为点在的正半轴上，且，在直角坐标平面内确定点，使得以点为顶点的四边形是平行四边形，请写出点的坐标为在平面直角坐标系中，边长为的正方形的两顶点分别在轴轴的正半轴上，点在原点。现将正方形绕点顺时针旋转，当点第次落在直线上时停止旋转，旋转过程中，边交直线于点，边交轴于点如图在旋转正方形的过程中......”。

5、“.....解答时应写出文字说明证明过程或演算步骤本题满分分计算本题满分分解方程本题满分分如图，在平面直角坐标系中，的三个顶点分别是画出关于点成中心对称的平移，若点的对应点的坐标为画出平移后对应的和关于点成中心对称，则对称中心的坐标为第题第题第题本题满分分校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多，浪费严重，于是准备在校内倡导光盘行动，让同学们珍惜粮食，为了让同学们理解这次活动的重要性，校学生会在天午餐后，随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况，并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图这次被调查的同学共有名扇形统计图中，剩大量的扇形所对的圆心角的度数是把条形统计图补充完整校学生会通过数据分析，估计这次被调查的所有学生餐浪费的食物可以供人用餐。据此估算......”。

6、“.....她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复上述过程，下表是实验中的组统计数据摸球的次数摸到白球的次数摸到白球的学校班级姓名考试号„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„装订线内请勿填写答案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„学年度第二学期期中考试初二数学答题卷选择题每题分，共分二填空题每空分，共分三解答题共大题，分本题分题号选项本题分本题分本题分本题分本题分本题分第题本题分本题分本题分本题分„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„装订线内请勿填写答案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„学年度第二学期期中考试初二数学答案选择题每题分，共分二二填空题每空分，共分≠三解答题共大题......”。

7、“.....略先得到盒子内白球数，黑球数增加个黑球或减少个白球等解四边形是平行四边形∥，分别是的中点，∥，四边形是平行四边形题号选项平分，∥，其他方法酌情给分解分别是的中点是的中位线四边形是平行四边形当满足或时，四边形是菱形，理由如下分别是的中点是的中位线是的中点四边形是平行四边形平行四边形是菱形其他方法酌情给分解依题意得整理得解得，经检验，是原分式方程的解，所以设购进甲种运动鞋双，则乙种运动鞋双，根据题意得，，不等式组的解集是，是正整数共有种方案解当点在线段上时，则有，即，解得当点在线段上时解得当时当时，当时，解如图，过点作⊥轴于点，点的坐标为存在如图，当时，四边形为菱形点的坐标为，如图，当时，四边形为菱形延长交轴于点，则⊥轴点的坐标为，年第二学期期中考试试题卷初二数学考试时间分钟，满分分选择题本大题共小题，每小题分......”。

8、“.....不是中心对称图形是下列说法正确的是为了了解中学名学生的视力情况，从中随机抽取了名学生进行调查，在此次调查中，样本容量为名学生的视力若个游戏的中奖率是，则做次这样的游戏定会中奖了解无锡市每天的流动人口数，采用抽查方式掷枚硬币，正面朝上是必然事件顺次连结矩形四边的中点所得的四边形是矩形正方形平行四边形菱形如果把分式中的和都扩大倍，那么分式的值„„„„„„不变扩大倍缩小倍扩大倍平行四边形的对角线长为，边长为，则的值可能是和和和和如图，是矩形的对称中心，是的中点若则的长为如图，在方格纸上建立的平面直角坐标系中，将绕原点按顺时针方向旋转得到，则点的坐标为为了早日实现绿色无锡，花园之城的目标，无锡对米长的城北河进行了绿化改造为了尽快完成工期，施工队每天比原计划多绿化米，结果提前天完成若原计划每天绿化米，则所列方程正确的是如图，已知菱形的两条对角线分别为和......”。

9、“.....平行四边形中，点在边上以每秒的速度从点向点运动，点在边上，以每秒的速度从点出发，在间往返运动，两个点同时出发，当点到达点时停止同时点也停止，在运动以后，以四点组成平行四边形的次数有次次次次第题第题第题图第题第题第题二填空题本大题共有个空格，每个空格分，共分小芳抛枚硬币次，有次正面朝上，当她抛第次时，正面朝上的概率为当时，分式的值为当时，分式有意义。在菱形中，边长为，对角线则菱形的面积为。如图，分别是正方形的边上的点连接是将绕正方形的中心按逆时针方向旋转得到，则旋转的角度如图，在中，点是的中点，点分别在线段及其延长线上，且，给出下列条件⊥∥从中选择个条件，使四边形为菱形，你认为这个条件是只填写序号如图，矩形纸片中，折叠纸片使边与对角线重合，折痕为，则的长为如图，在平面直角坐标系中，点的坐标为点的坐标为点在的正半轴上，且，在直角坐标平面内确定点......”。