1、“.....第二部分名师高效课堂即时跟踪检测专题七动词和动词短语即时跟踪检测,宾语所填词位于介词的后面,故用名词。此类动词有等。动词宾语。此类动词有,等。第二部分名师高效课堂即时跟踪检测专题七动词和动词短语名师高效课堂动词宾语等。动词宾语。此类动词有等。动词宾语。此类动词有,等。动词宾语。此类动词有课堂动词搭配动词宾语。此类动词有解析句意她指控他昨晚偷了她的车......”。

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3、“.....第,等。我怎样课堂用于“谓语”结构的动词用于“谓语”结构的动词主要有买了这辆汽车。他教我骑车。“宾宾”花钱买书看,提出教书做示范答应告诉给你看,愿望还要代代传。第二部分名师高效课堂即时跟踪检测专题七动词和动词短语名师高效,等。,他用万美元从经销商手中动词有些动词要接双宾语,其中,动作的直接承受者是直接宾语,而间接承受者人是间接宾语,即“动词”......”。

4、“.....务,所以他让弟弟来帮忙。作使役动词时的用法为,意为“使人做事”。答案第二部分名师高效课堂即时跟踪检测专题七动词和动词短语名师高效课堂接双宾语的动务,所以他让弟弟来帮忙。作使役动词时的用法为,意为“使人做事”。答案第二部分名师高效课堂即时跟踪检测专题七动词和动词短语名师高效课堂接双宾语的动词有些动词要接双宾语,其中......”。

5、“.....而间接承受者人是间接宾语,即“动词”。常见的接双宾语的动词有等。,他用万美元从经销商手中买了这辆汽车。他教我骑车。“宾宾”花钱买书看,提出教书做示范答应告诉给你看,愿望还要代代传。第二部分名师高效课堂即时跟踪检测专题七动词和动词短语名师高效课堂用于“谓语”结构的动词用于“谓语”结构的动词主要有,等......”。

6、“.....警告说服嫌疑犯控告宣判夺其权,确保消除抢劫案。第二部分名师高效课堂即时跟踪检测专题七动词和动词短语名师高效课堂典例解析句意则通知张贴出来了,以便告知学生们更改的演讲时间。为固定搭配,表示“提醒人事”。答案典例解析句意她指控他昨晚偷了她的车。为固定搭配,表示“指控人做事”......”。

7、“.....此类动词有,等。动词宾语。此类动词有等。动词宾语。此类动词有等。动词宾语。此类动词有,等。动词宾语。此类动词有,等。第二部分名师高效课堂即时跟踪检测专题七动词和动词短语名师高效课堂动词宾语。此类动词有,宾语所填词位于介词的后面,故用名词。第二部分名师高效课堂即时跟踪检测专题七动词和动词短语即时跟踪检测,......”。

8、“.....让人都认不出来了。呈现在我面前的是座全新的城市。是介词,其后应接名词作宾语,的名词形式为此处为结构。,。主语与之间是被动关系,应用过去分词作状语。句意被很多新闻记者包围着,这位新当选的市长觉得他得说些什么。,。此处应用不定式表示将来的动作,构成复合结构。第二部分名师高效课堂即时跟踪检测专题七动词和动词短语即时跟踪检测二语法填空,台灯......”。

9、“.....”第二部分名师高效课堂即时跟踪检测专题七动词和动词短语即时跟踪检测,第二部分名师高效课堂即时跟踪检测专题七动词和动词短语即时跟踪检测。此处表示富人想让儿子看看穷人是怎样生活的,故填表方式为习惯搭配,意为“感谢”。故填固定短语意为“陷入沉思”本文主体时态为般过去时,故填此处引导定语从句,先行词表地点,且该从句中缺少状语,故填关系副词分析句意可知......”。