1、“.....答错不得......”。

2、“.....拼错或不属于该话题扣分，重复不加分深层结构表层结构学科知识结构表感觉记忆人类总体认知控制过程工作记忆赛制比赛内容答题形式题目数量题答题时间得分第轮单词辨析个人答题秒答学校和教师的三大核心任务价值引领心思维启迪脑品格塑造行长久记忆动词形式把最初的幼向前缀中心意义词根表示引导表示向外表示向前表示向后表示分开表示共同单词理解向外引导......”。

3、“.....等。在比较复杂的情况下,运用词汇给事物命名进行指称描述行为和特征说明概念等。学会使用个左右的单词和个习惯用语或固定搭配。高中英语课程标准高考试题中对词汇语用能力的考查运用词汇给事物命名,进行指称描述行为特征说明概念。学会使用约个左右的单词和个习惯用语或固定搭配......”。

4、“.....运用词汇理解和表达不同的功能意图和态度等运用词汇给事物命名,进行指称描述行为特征说明概念。学会使用约个左右的单词和个习惯用语或固定搭配。了解英语单词的词义变化以及日常生活中出现的词汇。运用词汇理解和表达不同的功能意图和态度等。在比较复杂的情况下,运用词汇给事物命名进行指称描述行为和特征说明概念等。学会使用个左右的单词和个习惯用语或固定搭配......”。

5、“.....答错不得分第二轮英汉互译秒第三轮看图写词秒第四轮谜语猜词分钟第五轮根据要求或话题写单词团队答题......”。

6、“.....拼错或不属于该话题扣分......”。

7、“.....认知诊断词汇教学的价值思考动力知识方法意义七级要求八级要求理解活语中词汇表达的功能意图和态度等。运用词汇给事物命名......”。

8、“.....学会使用约个左右的单词和个习惯用语或固定搭配。了解英语单词的词义变化以及日常生活中出现的词汇。运用词汇理解和表达不同的功能意图和态度等。在比较复杂的情况下,运用词汇给事物命名进行指称描述行为和特征说明概念等。学会使用个左右的单词和个习惯用语或固定搭配......”。

9、“.....这就是教育向前引导让原材料在生产线上被向前引导，这个动作就是生产向后引导由于你的工作失误，这个月的薪水由元向后引导到元，就是扣除包括动词短语等。在比较复杂的情况下,运用词汇给事物命名进行指称描述行为和特征说明概念等。学会使用个左右的单词和个习惯用语或固定搭配。高中英语课程标准高考试题中对词汇语用能力的考查......”。