1、“.....有红棕色气体出现，随后又消失，然后在瓶口处出现白烟原因是氨在催化剂及加热的共同作用下被氧化生成氧化氮和水，氧化氮与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮，二氧化氮与水反应生成硝酸具有挥发性，硝酸遇到氨气产生大量的白烟。第课时氨与铵态氮肥了解氨气的物理性质，掌握氨气的化学性质。认识铵盐的受热分解以及与碱的反应。了解铵态氮肥的使用以及在生产中的应用。掌握氨气的实验室制法。氨气的物理性质与化学性质以及实验室制法。铵根离子的检验。氨气的物理性质无色小刺激性气体极易液化的化学性质白烟还原高温催化剂氨水的性质弱碱性能使红色石蕊试液。不稳定性受热分解。变蓝↑二铵盐与铵态氮肥化学氮肥铵态氮肥主要成分为。硝态氮肥主要成分为。有机态氮肥尿素，发生反应的化学方程式是实验时在中观察到的现象是......”。

2、“.....其作用是实验时在中观察到的现象是压强减小也能形成喷泉。酸性气体等与溶液也能形成喷泉。二铵盐的性质氮肥是农业生产中必需的肥料，缺氮会造成农作物生长缓慢减产，而铵态氮肥是使用较早的氮肥之。塞，打开活塞知识拓展能形成喷泉实验的气体极易溶于水的气体或易溶于水的气体等与水可形成喷泉。除此之外，形成喷泉的气体不定是极易溶于水的气体，气体与挤入的液体发生反应使瓶中的是利用问题中的方法使烧瓶Ⅰ中压强变小，与外界大气压形成压强差，但要注意活塞的闭合操作。答案打开活塞，挤压胶头滴管出现白烟打开活塞，挤压胶头滴管，过会后，关闭活关顺序和均极易溶于水。解析只要关闭,打开，该装置即等同于普通的氨气喷泉实验操作由于溶于水，压强变小，从而从烧瓶Ⅰ中进入烧瓶Ⅱ中，与生成白色固体作方法是......”。

3、“.....通过挤压胶头滴管和控制活塞的开关，在烧瓶Ⅰ中产生“喷泉”现象，烧瓶Ⅱ中不产生“喷泉”现象，其操活塞均关闭。已知极易溶于水且能快速溶解若要在烧瓶Ⅱ中产生“喷泉”现象，烧瓶Ⅰ中不产生“喷泉”现象，其操作方法是。若先打开活塞，再挤压胶头滴管，在烧量氨气。个“特殊”溶质的特殊性。氨气溶于水得到的氨水，其溶质是，而计算时应以为溶质进行计算。典题训练课外小组的同学利用如图所示的装置，来验证和的有关性质。实验前个“特殊”两个性质。氨水显碱性由于溶液中的可以电离出，所以氨水显碱性，但并不是种碱。氨水具有挥发性浓度越大越易挥发，温度越高越易挥发，所以可以利用加热浓氨水的方法制取少在高温下均能腐蚀试管。干燥剂的选择。干燥剂可用碱石灰固体固体......”。

4、“.....因为它们均能与发生反应。氨水的两个性质和↑↑，发生危险而碳酸氢铵受热易分解产生，使生成的氨气中有较多杂质。消石灰不能用代替，原因是具有吸湿性，易结块，不利于产生。此装置容易产生倒吸，可以选择装置来吸收氨气。实验室制氨气时药品选择的两个误区反应试剂的选择。制氨气所用的铵盐不能用硝酸铵碳酸氢铵。因为加热过程中可能发生爆炸性分解反应思路分析装置中倒置的漏斗和干燥管均有较大的容积，可防止倒吸中不溶于，也可防止倒吸中直接通入水中，由于极易溶于水，所以易引起倒吸。提示由于氨气极易溶于水，因与浓溶液，与稀盐酸反应后气体体积减小的类反应均可设计成喷泉实验，如氯气与红磷反应红磷在氧气中燃烧氨气和氯化氢反应等。下列装置中适宜做氨气的尾气吸收的有哪些已知氨气难溶于有机溶剂气体收集要满......”。

5、“.....还有哪些气体可以提示极易溶解于水的气体，如等可进行喷泉实验。气体极易与种溶液反应，如与气体收集要满。是否只有极易溶于水的气体才能进行喷泉实验若不是，还有哪些气体可以提示极易溶解于水的气体，如等可进行喷泉实验。气体极易与种溶液反应，如与浓溶液，与稀盐酸反应后气体体积减小的类反应均可设计成喷泉实验，如氯气与红磷反应红磷在氧气中燃烧氨气和氯化氢反应等。下列装置中适宜做氨气的尾气吸收的有哪些已知氨气难溶于有机溶剂思路分析装置中倒置的漏斗和干燥管均有较大的容积，可防止倒吸中不溶于，也可防止倒吸中直接通入水中，由于极易溶于水，所以易引起倒吸。提示由于氨气极易溶于水，因此装置容易产生倒吸，可以选择装置来吸收氨气。实验室制氨气时药品选择的两个误区反应试剂的选择。制氨气所用的铵盐不能用硝酸铵碳酸氢铵......”。

6、“.....发生危险而碳酸氢铵受热易分解产生，使生成的氨气中有较多杂质。消石灰不能用代替，原因是具有吸湿性，易结块，不利于产生。在高温下均能腐蚀试管。干燥剂的选择。干燥剂可用碱石灰固体固体，不能用无水及酸性干燥剂如浓硫酸等，因为它们均能与发生反应。氨水的两个性质和个“特殊”两个性质。氨水显碱性由于溶液中的可以电离出，所以氨水显碱性，但并不是种碱。氨水具有挥发性浓度越大越易挥发，温度越高越易挥发，所以可以利用加热浓氨水的方法制取少量氨气。个“特殊”溶质的特殊性。氨气溶于水得到的氨水，其溶质是，而计算时应以为溶质进行计算。典题训练课外小组的同学利用如图所示的装置，来验证和的有关性质。实验前活塞均关闭。已知极易溶于水且能快速溶解若要在烧瓶Ⅱ中产生“喷泉”现象，烧瓶Ⅰ中不产生“喷泉”现象，其操作方法是......”。

7、“.....在烧瓶Ⅱ中可观察到的现象是。通过挤压胶头滴管和控制活塞的开关，在烧瓶Ⅰ中产生“喷泉”现象，烧瓶Ⅱ中不产生“喷泉”现象，其操作方法是。解题指南解答该题时要注意以下问题知道形成喷泉的原因是产生压强差注意活塞的开关顺序和均极易溶于水。解析只要关闭,打开，该装置即等同于普通的氨气喷泉实验操作由于溶于水，压强变小，从而从烧瓶Ⅰ中进入烧瓶Ⅱ中，与生成白色固体是利用问题中的方法使烧瓶Ⅰ中压强变小，与外界大气压形成压强差，但要注意活塞的闭合操作。答案打开活塞，挤压胶头滴管出现白烟打开活塞，挤压胶头滴管，过会后，关闭活塞，打开活塞知识拓展能形成喷泉实验的气体极易溶于水的气体或易溶于水的气体等与水可形成喷泉。除此之外，形成喷泉的气体不定是极易溶于水的气体，气体与挤入的液体发生反应使瓶中的压强减小也能形成喷泉......”。

8、“.....二铵盐的性质氮肥是农业生产中必需的肥料，缺氮会造成农作物生长缓慢减产，而铵态氮肥是使用较早的氮肥之。应该怎样合理地储存和施中加入的物质是，其作用是实验时在中观察到的现象是，发生反应的化学方程式是实验时在中观察到的现象是，中收集到的物质是,检验该物质的方法和现象是。解析本题考查化学实验和有关化学方程式，注意化学实验现象的描述和试剂的选择。根据反应原理，反应物为氨气和氧化铜，可以判断试管为制取氨气的装置，因此装入的药品应该为氯化铵和氢氧化钙，氨气干燥要使用碱石灰。加热后，黑色氧化铜变为红色的铜，生成的水和氨气生成氨水留在了中，而氮气通过排水法进行收集。检验氨气可利用其碱性，检验水可以用无水硫酸铜。答案固体和↑碱石灰或除去气流中的水蒸气黑色粉末逐渐变为红色出现无色液体氨水用红色石蕊试纸检验......”。

9、“.....无水硫酸铜变蓝选择题氨水显弱碱性的主要原因是通常状况下，氨的溶解度不大氨水中的电离出少量溶于水的氨分子只有少量电离氨本身的碱性弱解析选。氨水显碱性的原因是由于溶于水后与结合成，而在水溶液中部分发生电离。为检验种氮肥的成分，学习小组进行了以下实验加热氮肥样品生成两种气体，其中种气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，另种气体能使澄清石灰水变浑浊。取少量该氮肥样品溶于水，并加入少量溶液，没有明显变化。由此可知该氮肥的主要成分是解析选。因产生的两种气体种为，种为,故符合，而加入溶液后，无明显变化，选项与反应会产生白色沉淀，所以氮肥的主要成分为。在图示装置中，将液体滴入到锥形瓶中并摇动，会儿小气球胀大。则气体与液体不可能是气体液体水浓稀硫酸水解析选。小气球胀大的原因是锥形瓶内压降低，易溶于水......”。