1、“.....收集到纯净的。向下碱石灰石蕊浓盐酸氮肥自我小测思考辨析液氨就是氨气的水溶液。分析。液氨是液态氨,是纯净物,而氨水是氨气的水溶液,是混合物。氨气与硫酸反应的实验现象和氨气与盐酸反应的实验现象样,二者均会产生白烟。分析。由于硫酸不具有挥发性,所以与氨气反应时不会有白烟产生。铵盐受热分解都有氨气生成。分析。铵盐受热易分解,但是不定都有氨气生成。铵盐溶液与碱溶液共热反应的离子方程式都可以表示为↑。分析。例如,硫酸铵与氢氧化钡溶液共热的反应就不可以用↑表示。碳酸铵与碳酸氢铵受热分解所得产物种类相同。分析。碳酸铵与碳酸氢铵受热分解都得到氨气水和二氧化碳。必修改编下列气体中,只能用排空气法收集的无色气体是解析选......”。

2、“.....所以氨气只能用排空气法收集。可用来干燥氨气的有浓硫酸碱石灰氯化钙含有也可以将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近管口,若有白烟生成,说明样品中含有。溶液中铵根离子的检验。取少量溶液注入试管中,再加入浓的碱液,微热,然后用湿润的红色石蕊试纸或蘸有浓盐酸的玻固体铵盐的检验。取少量样品放入研钵中,加入固态碱进行研磨,若闻到有刺激性气味的气体产生,说明样品中含有。取少量样品与碱混合于试管中,然后加热,将湿润的红色石蕊试纸靠近管口,试纸变蓝,说明样品中度的增大使平衡向左移动浓氨水固体与水反应,使溶剂水减少,反应放热,促使氨水分解。方程式可表示为↑铵根离子的检验气体发生装置加热铵盐和碱的固体混合物↑方法化学方程式或原理气体发生装置浓氨水固体固体溶于水放出大量的热,促使氨水分解......”。

3、“.....受热分解生成氨气二氧化碳和水,可以与反应生成碳酸钡沉淀,因此中有沉淀生成说明了中反应发生。归纳总结氨气的实验室制法与的检验氨气的实验室制法方法化学方程式或原理复燃,错误选项,加热氯化铵和氢氧化钙的混合物,酚酞溶液变红色,说明有碱性气体产生,说明中反应发生选项,碳酸氢钠受热分解,产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊,产生了二氧化碳,说明中反应发生小如将气体通入溶解度南解答本题需注意以下两点氨气的水溶液显碱性。铵盐碳酸氢钠受热易分解生成。解析选。选项,肥皂水冒泡无法证明生成氧气,现象应为产生大量气泡且能使带火星的木条由体积换算确定。标准状况下若烧瓶体积为,则有,，。防止气体倒吸的装置倒吸由于密闭容器内压强减。气体与能与之反应的液体形成喷泉......”。

4、“.....拓展深化喷泉实验形成溶液浓度的计算实验完成后,溶液充满烧瓶,溶质的物质的量与气体的物质的量相同实验成功的关键“三要”装置气密性要好。烧瓶和气体要干。烧瓶内的氨气要满。能形成喷泉的两类情况极易溶于水或易溶于水的气体与水可形成喷泉,此类气体有等中的水会喷入烧瓶喷泉实验与生活中的喷泉原理相同吗归纳总结实验原理气体在液体中的溶解度大,两者接触时,短时间内产生足够大的压强差,烧杯内的液体在大气压的作用下压入烧瓶,形成喷泉。实验装置。使得烧瓶内压减小,水进入烧瓶形成喷泉。氨气的喷泉实验思考探究图中的烧瓶中装满干燥的氨气,挤压胶头滴管的胶头,使少量水进入烧瓶,即可以观察到烧杯中的水沿导管喷入烧瓶,形成红色的喷泉。为什么烧杯干燥剂,如浓硫酸五氧化二磷等干燥,由于氯化钙吸收氨气......”。

5、“.....必修改编氨气可以做喷泉实验,这是利用氨气易液化比空气轻极易溶于水能跟水反应解析选。氨气极易溶于水,法收集又可用排空气法收集只能用排水法收集由于氨气极易溶于水,所以氨气只能用排空气法收集。可用来干燥氨气的有浓硫酸碱石灰氯化钙五氧化二磷解析选。氨气溶于水显碱性,所以不能用酸性分解都得到氨气水和二氧化碳。必修改编下列气体中,只能用排空气法收集的无色气体是解析选。由无色气体首先排除既可用排水都可以表示为↑。分析。例如,硫酸铵与氢氧化钡溶液共热的反应就不可以用↑表示。碳酸铵与碳酸氢铵受热分解所得产物种类相同。分析。碳酸铵与碳酸氢铵受热白烟。分析。由于硫酸不具有挥发性,所以与氨气反应时不会有白烟产生。铵盐受热分解都有氨气生成。分析。铵盐受热易分解,但是不定都有氨气生成......”。

6、“.....分析。由于硫酸不具有挥发性,所以与氨气反应时不会有白烟产生。铵盐受热分解都有氨气生成。分析。铵盐受热易分解,但是不定都有氨气生成。铵盐溶液与碱溶液共热反应的离子方程式都可以表示为↑。分析。例如,硫酸铵与氢氧化钡溶液共热的反应就不可以用↑表示。碳酸铵与碳酸氢铵受热分解所得产物种类相同。分析。碳酸铵与碳酸氢铵受热分解都得到氨气水和二氧化碳。必修改编下列气体中,只能用排空气法收集的无色气体是解析选。由无色气体首先排除既可用排水法收集又可用排空气法收集只能用排水法收集由于氨气极易溶于水,所以氨气只能用排空气法收集。可用来干燥氨气的有浓硫酸碱石灰氯化钙五氧化二磷解析选。氨气溶于水显碱性,所以不能用酸性干燥剂,如浓硫酸五氧化二磷等干燥,由于氯化钙吸收氨气......”。

7、“.....必修改编氨气可以做喷泉实验,这是利用氨气易液化比空气轻极易溶于水能跟水反应解析选。氨气极易溶于水,使得烧瓶内压减小,水进入烧瓶形成喷泉。氨气的喷泉实验思考探究图中的烧瓶中装满干燥的氨气,挤压胶头滴管的胶头,使少量水进入烧瓶,即可以观察到烧杯中的水沿导管喷入烧瓶,形成红色的喷泉。为什么烧杯中的水会喷入烧瓶喷泉实验与生活中的喷泉原理相同吗归纳总结实验原理气体在液体中的溶解度大,两者接触时,短时间内产生足够大的压强差,烧杯内的液体在大气压的作用下压入烧瓶,形成喷泉。实验装置。实验成功的关键“三要”装置气密性要好。烧瓶和气体要干。烧瓶内的氨气要满。能形成喷泉的两类情况极易溶于水或易溶于水的气体与水可形成喷泉,此类气体有等。气体与能与之反应的液体形成喷泉,如酸性气体与氢氧化钠溶液等......”。

8、“.....溶液充满烧瓶,溶质的物质的量与气体的物质的量相同由体积换算确定。标准状况下若烧瓶体积为,则有,，。防止气体倒吸的装置倒吸由于密闭容器内压强减小如将气体通入溶解度南解答本题需注意以下两点氨气的水溶液显碱性。铵盐碳酸氢钠受热易分解生成。解析选。选项,肥皂水冒泡无法证明生成氧气,现象应为产生大量气泡且能使带火星的木条复燃,错误选项,加热氯化铵和氢氧化钙的混合物,酚酞溶液变红色,说明有碱性气体产生,说明中反应发生选项,碳酸氢钠受热分解,产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊,产生了二氧化碳,说明中反应发生选项,受热分解生成氨气二氧化碳和水,可以与反应生成碳酸钡沉淀,因此中有沉淀生成说明了中反应发生......”。

9、“.....促使氨水分解。且浓度的增大使平衡向左移动浓氨水固体与水反应,使溶剂水减少,反应放热,促使氨水分解。方程式可表示为↑铵根离子的检验固体铵盐的检验。取少量样品放入研钵中,加入固态碱进行研磨,若闻到有刺激性气味的气体产生,说明样品中含有。取少量样品与碱混合于试管中,然后加热,将湿润的红色石蕊试纸靠近管口,试纸变蓝,说明样品中含有也可以将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近管口,若有白烟生成,说明样品中含有。溶液中铵根离子的检验。取少量溶液注入试管中,再加入浓的碱液,微热,然后用湿润的红色石蕊试纸或蘸有浓盐酸的玻璃棒检验......”。