1、“.....•荒唐的是，这联盟居然准备要求中方修改遇难人数为万人的说法，并撤销有关历史照片。细读课文找出能够揭穿日本右翼势力谎言的事实以及证据的来源。归纳方法时放火掠夺强奸和杀害市民。”他们把二战中战犯当作英雄和神灵来祭祀。日本议员团体再次否认南京大屠杀•年月日日本议员团体发表所谓“调查报告”声称“无法确认”南京大屠杀历史事实......”。

2、“.....也不能说成是所谓有组织有计划的屠杀事件，尤其几乎不存在集体屠杀中国平民和妇孺之类的事情。”桥本光治伙向东京高等法院提出“为了栽赃日本军，中国军在撤退时故意文学真实性的特点。这段历史教育了我们，勿忘国耻，爱好和平，反对侵略和战争。作业举例说出文章哪些细节描写最能震撼你的心灵，并说说是如何打动你的......”。

3、“.....它让我们更加明确今后的路怎么走！”开头写段话。结合我们自身的任务和人生目标历史的进程中国的现状中日关系复杂的国际形势等每人选择个角度来写。小结概括事实的方法。报告和孩子也未能幸免朗读课本集中抒情议论的部分指导朗读技巧重音停顿情感思考作者结尾所说的“记住这中华民族的奇耻大辱，它会让我们更加明确今后的路怎么走。”我们请同学们畅所欲言......”。

4、“.....并撤销有关历史照片。细读课文找出能够揭穿日本右翼势力谎言的事实以及证据的来源。归纳方法时间地点事件在燕先杀死百人”比赛的日军第十六师团九联队野田岩少尉右和向井敏明少尉左老人神灵来祭祀。日本议员团体再次否认南京大屠杀•年月日日本议员团体发表所谓“调查报告”声称“无法确认”南京大屠杀历史事实，并认为死难者只有“万人”。•荒唐的是......”。

5、“.....日本议员团体再次否认南京大屠杀•年月日日本议员团体发表所谓“调查报告”声称“无法确认”南京大屠杀历史事实，并认为死难者只有“万人”。•荒唐的是，这联盟居然准备要求中方修改遇难人数为万人的说法，并撤销有关历史照片。细读课文找出能够揭穿日本右翼势力谎言的事实以及证据的来源......”。

6、“.....它会让我们更加明确今后的路怎么走。”我们请同学们畅所欲言，说说自己的看法。要求请以“勿忘国耻，它让我们更加明确今后的路怎么走！”开头写段话。结合我们自身的任务和人生目标历史的进程中国的现状中日关系复杂的国际形势等每人选择个角度来写......”。

7、“.....报告文学真实性的特点。这段历史教育了我们，勿忘国耻，爱好和平，反对侵略和战争。作业举例说出文章哪些细节描写最能震撼你的心灵，并说说是如何打动你的。南京大屠杀温书林日本右翼分子的荒谬论调！“南京大屠杀虚构论”的代表人物田中正明称“是指挥失控状态，也不能说成是所谓有组织有计划的屠杀事件，尤其几乎不存在集体屠杀中国平民和妇孺之类的事情......”。

8、“.....中国军在撤退时故意放火掠夺强奸和杀害市民。”他们把二战中战犯当作英雄和神灵来祭祀。日本议员团体再次否认南京大屠杀•年月日日本议员团体发表所谓“调查报告”声称“无法确认”南京大屠杀历史事实，并认为死难者只有“万人”。•荒唐的是，这联盟居然准备要求中方修改遇难人数为万人的说法，并撤销有关历史照片......”。

9、“.....归纳方法时万人的说法，并撤销有关历史照片。细读课文找出能够揭穿日本右翼势力谎言的事实以及证据的来源。归纳方法时间地点事件在燕先杀死百人”比赛的日军第十六师团九联队野田岩少尉右和向井敏明少尉左老人要求请以“勿忘国耻，它让我们更加明确今后的路怎么走！”开头写段话。结合我们自身的任务和人生目标历史的进程中国的现状中日关系复杂的国际形势等每人选择个角度来写......”。