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34浙科版必修2  第3章第二节 DNA分子结构和特点(共23张PPT)文档 34浙科版必修2 第3章第二节 DNA分子结构和特点(共23张PPT)文档

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《34浙科版必修2 第3章第二节 DNA分子结构和特点(共23张PPT)文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....但的量不定等于的量卡伽夫数量,相对稳定性碱基堆积力氢键特异性每个特定的分子具有特定的碱基对的排列顺序多样性碱基对的排列顺序多种多样,能够储存磷酸二酯键两条链上的脱氧核苷酸碱基互补配对,以氢键相连。胸腺嘧啶和腺嘌呤以个氢键相连,胞嘧啶和鸟嘌呤以个氢键相连。卡伽夫法则分子中,和的分子数相等,和分子是有两条长链组成的,两条长链以反向平行的方式形成双螺旋。每条链上的脱氧核苷酸的脱氧核糖和另个脱氧核苷酸的磷酸基团以磷酸二酯键相连,形成基本骨架,排列在外侧,碱基在内侧......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....它包括和两种。在有细胞结构的生物和些病毒中作为遗传物质的是。在不含的病毒如烟草花叶病毒中作为遗传物质的是。核酸知识回顾莱纳斯卡尔鲍林克里克威尔金斯富兰克有。若个双链分子的占整个分子碱基的,并测得分子条链上的占这条链碱基的,则另条链上的的比例是。第二节的分子结构和特点吴月婷浙江师范大学生物体的遗传进行分析,其中,又知该的条链中占,问在其另条链中,占该链全部碱基的在含有四种碱基的片段中,已知有个,并占该片段全部碱基的比例为,应中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....碱基总数为,则此分子中含有胞嘧啶个个个个从生物的组织中提取花叶病毒现有四种样品,根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌生活在高温环境中的是含胸腺嘧啶的样品含腺嘌呤的样品含腺嘌呤的样品含胞嘧啶的样品分子条单链嘌呤鸟嘌呤腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶胞嘧啶尿嘧啶脱氧核糖核糖磷酸磷酸生物的碱基组成是嘌呤碱基,嘧啶碱基,它不可能是棉花绵羊噬菌体烟草的基本单位核糖核苷酸腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶碱基种类与分子的比较项目基本单位结构碱基五碳糖无机酸通常双链结构通常呈单链结构脱氧核苷酸核糖核苷酸腺相对稳定性碱基堆积力氢键特异性每个特定的分子具有特定的碱基对的排列顺序多样性碱基对的排列顺序多种多样......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....和的分子数相等,但的量不定等于的量卡伽夫数量相对稳定性碱基堆积力氢键特异性每个特定的分子具有特定的碱基对的排列顺序多样性碱基对的排列顺序多种多样,能够储存大量的遗传信息分子结构的特性脱氧核糖核氧核苷酸碱基互补配对,以氢键相连。胸腺嘧啶和腺嘌呤以个氢键相连,胞嘧啶和鸟嘌呤以个氢键相连。卡伽夫法则分子中,和的分子数相等,和的分子数相等,但的量不定等于的量卡伽夫数量每条链上的脱氧核苷酸的脱氧核糖和另个脱氧核苷酸的磷酸基团以磷酸二酯键相连,形成基本骨架,排列在外侧,碱基在内侧......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....形成基本骨架,排列在外侧,碱基在内侧。磷酸二酯键两条链上的脱氧核苷酸碱基互补配对,以氢键相连。胸腺嘧啶和腺嘌呤以个氢键相连,胞嘧啶和鸟嘌呤以个氢键相连。卡伽夫法则分子中,和的分子数相等,和的分子数相等,但的量不定等于的量卡伽夫数量,相对稳定性碱基堆积力氢键特异性每个特定的分子具有特定的碱基对的排列顺序多样性碱基对的排列顺序多种多样,能够储存大量的遗传信息分子结构的特性脱氧核糖核糖的基本单位核糖核苷酸腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶碱基种类与分子的比较项目相等,和的分子数相等,但的量不定等于的量卡伽夫数量......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....能够储存大量的遗传信息分子结构的特性脱氧核糖核糖的基本单位核糖核苷酸腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶碱基种类与分子的比较项目基本单位结构碱基五碳糖无机酸通常双链结构通常呈单链结构脱氧核苷酸核糖核苷酸腺嘌呤鸟嘌呤腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶胞嘧啶尿嘧啶脱氧核糖核糖磷酸磷酸生物的碱基组成是嘌呤碱基,嘧啶碱基,它不可能是棉花绵羊噬菌体烟草花叶病毒现有四种样品,根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌生活在高温环境中的是含胸腺嘧啶的样品含腺嘌呤的样品含腺嘌呤的样品含胞嘧啶的样品分子条单链中,上述比例在其互补链和整个分子中分别是和和和和分子中占,碱基总数为......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....其中,又知该的条链中占,问在其另条链中,占该链全部碱基的在含有四种碱基的片段中,已知有个,并占该片段全部碱基的比例为,应有。若个双链分子的占整个分子碱基的,并测得分子条链上的占这条链碱基的,则另条链上的的比例是。第二节的分子结构和特点吴月婷浙江师范大学生物体的遗传物质是,它包括和两种。在有细胞结构的生物和些病毒中作为遗传物质的是。在不含的病毒如烟草花叶病毒中作为遗传物质的是......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....两条长链以反向平行的方式形成双螺旋。每条链上的脱氧核苷酸的脱氧核糖和另个脱氧核苷酸的磷酸基团以磷酸二酯键相连,形成基本骨架,排列在外侧,碱基在内侧。磷酸二酯键两条链上的脱氧核苷酸碱基互补配对,以氢键相连。胸腺嘧啶和腺嘌呤以个氢键相连,胞嘧啶和鸟嘌呤以个氢键相连。卡伽夫法则分子中,和的分子数相等,和的分子数相等,但的量不定等于的量卡伽夫数量,相对稳定性碱基堆积力氢键特异性每个特定的分子具有特定的碱基对的排列顺序多样性碱基对的排列顺序多种多样......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....以氢键相连。胸腺嘧啶和腺嘌呤以个氢键相连,胞嘧啶和鸟嘌呤以个氢键相连。卡伽夫法则分子中,和的分子数相等,和的分子数相等,但的量不定等于的量卡伽夫数量糖的基本单位核糖核苷酸腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶碱基种类与分子的比较项目相等,和的分子数相等,但的量不定等于的量卡伽夫数量,的基本单位核糖核苷酸腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶碱基种类与分子的比较项目基本单位结构碱基五碳糖无机酸通常双链结构通常呈单链结构脱氧核苷酸核糖核苷酸腺花叶病毒现有四种样品......”

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