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格式:PPT 上传:2022-06-24 23:02:17

《TOP16社区防疫1_浙江大学社区护理课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....使人对种传染性疾病产生免疫能力,从而达到预防该传染病的目的。儿童基础免疫五苗防七病卡介苗结核病乙肝疫苗乙型肝炎麻疹减毒活疫苗麻疹脊髓灰质炎疫苗脊髓灰质炎百白破三联疫苗百日咳白喉破伤风基础免疫顺序接种年龄卡介苗乙肝脊灰百白破麻疹白破乙脑风疹流腮出生月龄月龄月龄月龄月龄月龄月龄岁岁岁岁计划免疫实施确定接种对象及时建立接种卡接种证通知儿童家长或其监护人领取疫苗准备冷藏包准备物品接种场所准备接种注意事项卡介苗严禁皮下注射或肌内注射脊髓灰质炎不用热水送服......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对疫测及时发现病人做好转诊工作我省对此实行归口管理完善登记报告制度严格病人管理定期随访复查初治病人在治疗第月复治病人在治疗的第月有痰菌复查记录资料分析第四情与中毒事件的处理二重大疫情与中毒事件的应急处理自然疫源性疾病尽快核实病例和找出类似病例,及时隔离治疗及时采集相关标本送检针对该传染病的动物宿主或传播媒介,采取突击性的灭鼠灭蚤灭蚊等工作件的应急处理呼吸道传染病应急处理病人集中隔离治疗,接触者检疫避免前往人口密集的公共场所健康教育,在病人周围加强医学监测减少群众性集会......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....内容病人诊治事件控制原因调查迅速及时准确果断地落实措施肠道传染病应急处理急性职业中毒同时发生人或死亡人以上,职业性炭疽人以上重大职业中毒事件般职业中毒事件小时内上报重大职业中毒事件小时上报第三节重大疫情与中毒事件的处理传染病疫情与中毒事件报告第三节重大疫情与入含有生物性化学性有毒有害物质的食品或者把有毒有害物质当作食品摄入后出现的急性亚急性非传染性疾病食物中毒事件指两人或多人出现食物中毒的情况职业中毒在生产劳动过程中发生的工人急性中毒事件事件城镇不超过,农村不超过第三节重大疫情与中毒事件的处理传染病疫情与中毒事件报告甲类按甲类管理的传染病鼠疫霍乱非典人感染高致病性禽流感食物中毒摄肺炎和艾滋病肺炭疽脊髓灰质炎病人及病原携带者和疑似病人,城镇应于内,农村应于内报告其他乙类城镇应于内农村于内报告丙类和其他传染病,在内进行报告重大传染病疫情......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....生存率生存率又称存活率可以是年二年五年十年等......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....为医疗设施规划医疗质量评病率指特定时间内病新旧病例数与同期平均人口之比衡量时点或短时期内人群中种疾病存在多少的指标对慢性疾病常能反映有价值的信息,为医疗设施规划医疗质量评价和医疗经费的投入提供科学依据患病率也常用来研究疾病的流行因素防治效果及疾病分布病程延长未治愈者的寿命延长新病例增加即发病率增高病例迁入健康者迁出易感者迁入诊断水平提高报告率提高患病率升高患病率降低病程缩短病死率增高新病例减少发病率下降健康者迁入病例迁出治愈率提高发病率和患病率的关系患病率取决发病率病程二常用的疾病监测指标病死率要用来衡量疾病严重程度和考核治疗效果的指标主要用于急性病。生存率生存率又称存活率可以是年二年五年十年等......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....城镇应于内,农村应于内报告其他乙类城镇应于内农村于内报告丙类和其他传染病,在内进行报告重大传染病疫情,要在内报告中毒事件城镇不超过......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....职业性炭疽人以上重大职业中毒事件般职业中毒事件小时内上报重大职业中毒事件小时上报第三节重大疫情与中毒事件的处理传染病疫情与中毒事件报告第三节重大疫情与中毒事件的处理二重大疫情与中毒事件的应急处理目的查明原因迅速控制发生防止扩散并预防再次发生类似事件。内容病人诊治事件控制原因调查迅速及时准确果断地落实措施肠道传染病应急处理消化道隔离采样调查灭苍蝇蟑螂防止污染物进步污染饮水管理应急接种疫苗检疫第三节重大疫情与中毒事件的处理二重大疫情与中毒事件的应急处理第三节重大疫情与中毒事件的处理二重大疫情与中毒事件的应急处理呼吸道传染病应急处理病人集中隔离治疗,接触者检疫避免前往人口密集的公共场所健康教育,在病人周围加强医学监测减少群众性集会,室内经常通风换气根据情况应急接种相应的疫苗第三节重大疫情与中毒事件的处理二重大疫情与中毒事件的应急处理自然疫源性疾病尽快核实病例和找出类似病例......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....采取突击性的灭鼠灭蚤灭蚊等工作如有相应的疫苗,对疫测及时发现病人做好转诊工作我省对此实行归口管理完善登记报告制度严格病人管理定期随访复查初治病人在治疗第月复治病人在治疗的第月有痰菌复查记录资料分析第四节主要疾病的规范化监测与控制碘缺乏病监测碘盐监测甲状腺检查尿碘测量新生儿脐带血全血水平测定第五节免疫预防免疫预防通过接种疫苗来达到预防传染病的种措施疫苗的种类减毒活疫苗灭活疫苗基因工程疫苗亚单位疫苗合成疫苗计划免疫计划免疫有针对性地按定的顺序将生物制品疫苗接种到人体内,使人对种传染性疾病产生免疫能力,从而达到预防该传染病的目的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....服后不马上喝热水含有吸附剂的疫苗要采用肌内注射或皮下深部注射接种活疫苗时不用的碘酊消毒,用酒精消毒,应待干后再接种麻疹疫苗接种后,不要用酒精等消毒棉球按压或涂擦注射部位接种两种疫苗时,要分部位分针管,严禁在同臂上接种两种疫苗接种反应般反应及处理局部反应红肿热痛弱反应以下中反应在为强反应大于或伴有淋巴腺或淋巴管炎者卡介苗出现红肿化脓,月左右结痂全身反应发热个别儿童可伴有恶心呕吐腹痛腹泻等胃肠道症状少数接种麻疹疫苗后天,出现过性皮疹般不作处理,重者对症处理免疫接种异常反应晕厥原因恐惧精神紧张空腹等头晕心慌面色苍白出冷汗手足冰凉心率加快等过敏性休克面色苍白呼吸困难出冷汗四肢厥冷脉搏细弱血压下降烦燥不安昏迷急性精神反应异常反应处理晕厥平卧,保暖,喝些热水或糖水,注意与休克鉴别休克平卧,注射的肾上腺素保暖,吸氧......”

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