1、“.....它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产的农民被迫进入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免，契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常常受到他父亲的于小商人之家，年进莫斯科大学医学科求学。他做过店员，也当过医生，他生活在世纪末期，正是沙皇俄国统治下最黑暗的年代。社会动荡不安。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会和资本主义社会的罪恶。写作背景表达方式......”。

2、“.....找准写信的段落，把握信中的主要内容。阅读课后学习建议，注意描写凡卡生活的些细节，思考凡卡有哪些不幸的遭遇你认为什么最不幸作者简介契诃夫，俄国著名作家，生于年，死于年，他出生情景，这给人留下了鲜明的印象，深刻感人。练练结合本文学过的插叙的表达方法，如果让你给咱们班已经转走的同学写封信，你会怎么写，写在日记本上。凡卡语文版五年级语文下册预习熟读课文......”。

3、“.....命运的悲惨，当时社会的黑暗。理解本文的表达特点两段回忆是本文的插叙，这两段联想对凡卡的学徒生活起了对比反衬的作用。文章的细节描写也很突出，这样使人仿佛看见了当时的铺里受到了怎样的折磨凡卡为什么会受到折磨归纳小结挨打被老板娘揪着头发，拖到院子里，拿皮带打，老板娘用鱼嘴戳他的脸，就因为他收拾鱼从尾巴上弄起......”。

4、“.....他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免，契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常常受到他父亲的虐待，他自小了解学么给爷爷写信凡卡的这封信爷爷能收到吗为什么凡卡的悲惨生活想想，凡卡在鞋生，他生活在世纪末期，正是沙皇俄国统治下最黑暗的年代。社会动荡不安。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会和资本主义社会的罪恶。写作背景凡卡写于年，它反映了沙皇尼古拉三世时......”。

5、“.....他生活在世纪末期，正是沙皇俄国统治下最黑暗的年代。社会动荡不安。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会和资本主义社会的罪恶。写作背景凡卡写于年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产的农民被迫进入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免，契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常常受到他父亲的虐待......”。

6、“.....凡卡在鞋铺里受到了怎样的折磨凡卡为什么会受到折磨归纳小结挨打被老板娘揪着头发，拖到院子里，拿皮带打，老板娘用鱼嘴戳他的脸，就因为他收拾鱼从尾巴上弄起。挨饿吃的简直没有挨冻而且睡不好从这些描写中我们可以体会到凡卡学徒生活的艰辛，命运的悲惨，当时社会的黑暗。理解本文的表达特点两段回忆是本文的插叙，这两段联想对凡卡的学徒生活起了对比反衬的作用。文章的细节描写也很突出......”。

7、“.....这给人留下了鲜明的印象，深刻感人。练练结合本文学过的插叙的表达方法，如果让你给咱们班已经转走的同学写封信，你会怎么写，写在日记本上。凡卡语文版五年级语文下册预习熟读课文，了解课文大意及主要表达方式。理清思路，找准写信的段落，把握信中的主要内容。阅读课后学习建议，注意描写凡卡生活的些细节，思考凡卡有哪些不幸的遭遇你认为什么最不幸作者简介契诃夫......”。

8、“.....生于年，死于年，他出生于小商人之家，年进莫斯科大学医学科求学。他做过店员，也当过医生，他生活在世纪末期，正是沙皇俄国统治下最黑暗的年代。社会动荡不安。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会和资本主义社会的罪恶。写作背景凡卡写于年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产的农民被迫进入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免，契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒......”。

9、“.....他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免，契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常常受到他父亲的虐待，他自小了解学么给爷爷写信凡卡的这封信爷爷能收到吗为什么凡卡的悲惨生活想想，凡卡在鞋中我们可以体会到凡卡学徒生活的艰辛，命运的悲惨，当时社会的黑暗。理解本文的表达特点两段回忆是本文的插叙，这两段联想对凡卡的学徒生活起了对比反衬的作用......”。