1、“.....可能含有代入公式得结论解由集合中的元素有共个,含有元素的子集,可能含有代入公式得,故选考点子集与真子集解析试题分析求出集合中函数的定义域,确定出集合,求出集合中函数的值域,确定出集合,找出两集合的公共部分,即可确定出两集合的交集解由集合中的函数,得到,解得,集合,由集合中的函数得到,集合,则∩故选考点交集及其运算解析试题分析求出中不等式的解集确定出,找出与的交集并集,判断出与的包含关系即可解由中不等式变形得,解得或,即或∩,或故选考点交集及其运算并集及其运算解析试题分析此题是点集求交集的题,也就是求交点问题,所以此题可以联立方程组,求方程组有几组解就有几个交点,也可以画图求解解根据题意,∩,∩,═,将代入,得所以方程组有两组解,因此集合∩中元素的个数为个,故选考点交集及其运算解析试题分析求出中不等式的解集确定出,找出与的交集即可解由中不等式变形得,即,,∩故选考点交集及其运算解析试题分析先求出的补集,再求出其补集与的交集,从而得到答案解∩,故选考点交并补集的混合运算解析试题分析由与,求出两集合的交集即可解,......”。
2、“.....即可求出两集合的交集解集合中的不等式,当时,解得当时,解得,集合中的解集为,则∩,故选考点交集及其运算解析试题分析由题意,,所以故选考点集合的运算解析试题分析由题意,或,所以故选考点指数与对数不等式,集合的运算,,解析试题分析根据分式不等式的解法,对实数进行分类讨论,然后结合条件,∉进行求解解集合,得,当时,显然不成立,当时,原不等式可化为,若时,只需满足,解得若,只需满足,解得,当时,不符合条件,综上,故答案为,,考点其他不等式的解法解析试题分析由不等式的解法,解不等式可得与,进而由交集的意义,分析可得答案解,由不等式的解法,可得由交集的计算方法可得,∩考点交集及其运算解析试题分析若集合真子集解析试题分析或,,所以考点集合的运算,解析试题分析集合,由于,可得,可得利用集合的运算性质可得∩,函数的定义域为,可得∁,利用⊆∁,即可得出解集合,,,∩,,函数的定义域为,∁,⊆∁解得实数的取值范围是,考点集合的包含关系判断及应用并集及其运算交集及其运算解析试题分析把代入中求出解集确定出......”。
3、“.....找出与补集的交集即可由与的交集不为空集,求出的范围即可解把代入得,全集,∁∩∁且∩∅,考点交集及其运算交并补集的混合运算,解析试题分析利用指对函数的单调性可求出再求出的,值由再借助数轴可求出的范围试题解析即,,,,,由知,当当为空集时,当为非空集合时,可得综上所述考点指对数函数的单调性集合的运算,解析试题分析分别求出集合,中的范围,由,求出的值求出,又,所以由,结合数轴,可知集合右端点应在包括的左边试题解析,当时,,此时当时,,则综合,可得的取值范围是,考点集合的运算ⅠⅡ或解析试题分析要使函数有意义,需满足,求出解集即可先求出的定义域,即集合由,得到的取值范围,或试题解析Ⅰ要使函数有意义,则,即由于,可得,可得利用集合的运算性质可得∩,函数的定义域为,可得∁,利用⊆∁......”。
4、“.....,所以考点集合的运算,解析试题分析集合,进而由交集的意义,分析可得答案解,由不等式的解法,可得由交集的计算方法可得,∩考点交集及其运算等式可化为,若时,只需满足,解得若,只需满足,解得,当时,不符合条件,综上,故答案为,,考点其他不等式的解法解析试题分析由不等式的解法,解不等式可得与数不等式,集合的运算,,解析试题分析根据分式不等式的解法,对实数进行分类讨论,然后结合条件,∉进行求解解集合,得,当时,显然不成立,当时,原不,,所以故选考点集合的运算解析试题分析由题意,或,所以故选考点指数与对集合解集的公共部分,即可求出两集合的交集解集合中的不等式,当时,解得当时,解得,集合中的解集为,则∩,故选考点交集及其运算解析试题分析由题意,故选考点交并补集的混合运算解析试题分析由与,求出两集合的交集即可解,,∩故选考点交集及其运算解析试题分析找出两,∩故选考点交集及其运算解析试题分析先求出的补集,再求出其补集与的交集,从而得到答案解∩组解,因此集合∩中元素的个数为个......”。
5、“.....找出与的交集即可解由中不等式变形得,即,点,也可以画图求解解根据题意,∩,∩,═,将代入,得所以方程组有两,或故选考点交集及其运算并集及其运算解析试题分析此题是点集求交集的题,也就是求交点问题,所以此题可以联立方程组,求方程组有几组解就有几个交求出中不等式的解集确定出,找出与的交集并集,判断出与的包含关系即可解由中不等式变形得,解得或,即或∩,得到,解得,集合,由集合中的函数得到,集合,则∩故选考点交集及其运算解析试题分析,故选考点子集与真子集解析试题分析求出集合中函数的定义域,确定出集合,求出集合中函数的值域,确定出集合,找出两集合的公共部分,即可确定出两集合的交集解由集合中的函数考点交并补集的混合运算解析试题分析由集合中的元素有共个,含有元素的子集,可能含有代入公式得结论解由集合中的元素有共个,含有元素的子集,可能含有代入公式得域化简集合,然后利用交并补集的混合运算得答案解,又∁∁∩,故选域化简集合,然后利用交并补集的混合运算得答案解,又∁∁∩,故选考点交并补集的混合运算解析试题分析由集合中的元素有共个......”。
6、“.....般体现决定权。解析与题干无关。题干中只要出于公心,符合改革大方向和地区实际,我们就不应该求全责备对地方想干应该干的事,中央各部门要加大支持力度,说明容错机制和激励机制的建立,有利于各项改革措施的推进和落实,有利于发挥地方的主动性和创造性,符合题意。故本题答案选。考点我国政府是人民的政府。政府必须坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则,正确行使职能必须坚持依法行政,切莫滥用公共权力必须审慎行使权力,坚持科学决策民主决策依法决策必须自觉接受人民监督,让权力在阳光下运行。每点分,共分公民要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律规定的监督权,依法积极主动有序进行网络反腐网络反腐时必须采取合法方式,坚持实事求是的原则。每点分,共分解析试题分析本题要求运用所学知识,简要说明政府怎样才能规范地行使权国反家庭暴力法正式实施。回答下列问题。首部反家暴法明确了家庭暴力的性质和法律责任,让清官难断的家务事有了国法可依,新法落地为遭受家暴之苦的受害人提供了有力保护。这法律的实施表明权利是法定的不社会组织地位......”。
7、“.....中华人民共和年以来,北京市将继续投入财政资金,购买项社会组织提供的公共服务,内容涵盖了社会公共服务社会公益服务社区便民服务社会治理服务社会建设决策咨询等多方面内容。这做法会提升联网上法治建设的件大事。网警公开身份执法有利于震慑制止网络违法言行,创造良好网络环境是对公民享有的政治言论自由的种侵犯能促使公民积极参与民主管理说明政府坚持依法行政,扎实推进互联网管理本目的按程序办事需要规则意识和惩戒机制年月日,全国个省市公安机关在互联网上设立网警巡查执法统公开标识,这标志着网警从幕后走向台前,成为维护网络秩序的公开执法力量。这是互何时办妥。但些单位和个人却利用程序做文章,程序甚至成为掩饰问题拖延解决的挡箭牌。这主要体现了程序公正是实现结果公正的重要条件程序正当为依法行政提供了科学依据保障公民权利是程序公正的根政府向社会提供公共服务职能我国政府是国家权力机关的执行机关按程序办事有利于约束和规范权力的行使,压缩自由裁量权,减少工作失误。程序也让人们知道事情该交给谁办怎样办代表大会批准的预算......”。
8、“.....不得调整,各级政府各部门各单位的支出必须以经批准的预算为依据,未列入预算的不得支出。这说明我国政府行使权力要遵循法定程序人民代表大会是最高国家权力机关我国打击网络违法行为履行生态文明建设职能,创造良好的社会环境履行社会建设职能,协调人民内部矛盾履行经济管理职能,规范网络秩序年重新修订的中华人民共和国预算法规定经人民立政府威信正确行使行政管理职能依法行使手中权力近年来,总计有亿用户的信息数据因拖库和撞库等原因被泄露。下列属于政府切实担起守护人民信息安全的职责的措施有履行政治职能,严厉宗旨,的子集,可能含有代入公式得结论解由集合中的元素有共个,含有元素的子集,可能含有代入公式得,故选考点子集与真子集解析试题分析求出集合中函数的定义域,确定出集合,求出集合中函数的值域,确定出集合,找出两集合的公共部分,即可确定出两集合的交集解由集合中的函数,得到,解得,集合,由集合中的函数得到,集合,则∩故选考点交集及其运算解析试题分析求出中不等式的解集确定出,找出与的交集并集,判断出与的包含关系即可解由中不等式变形得,解得或,即或∩......”。
9、“.....也就是求交点问题,所以此题可以联立方程组,求方程组有几组解就有几个交点,也可以画图求解解根据题意,∩,∩,═,将代入,得所以方程组有两组解,因此集合∩中元素的个数为个,故选考点交集及其运算解析试题分析求出中不等式的解集确定出,找出与的交集即可解由中不等式变形得,即,,∩故选考点交集及其运算解析试题分析先求出的补集,再求出其补集与的交集,从而得到答案解∩,故选考点交并补集的混合运算解析试题分析由与,求出两集合的交集即可解,,∩故选考点交集及其运算解析试题分析找出两集合解集的公共部分,即可求出两集合的交集解集合中的不等式,当时,解得当时,解得,集合中的解集为,则∩,故选考点交集及其运算解析试题分析由题意,,所以故选考点集合的运算解析试题分析由题意,或,所以故选考点指数与对数不等式,集合的运算,,解析试题分析根据分式不等式的解法,对实数进行分类讨论,然后结合条件,∉进行求解解集合,得,当时,显然不成立,当时,原不等式可化为,若时,只需满足,解得若,只需满足,解得,当时,不符合条件,综上,故答案为,......”。
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