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TOP302016粤教语文必修二第5课 中国现代诗歌五首 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读 TOP302016粤教语文必修二第5课 中国现代诗歌五首 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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《TOP302016粤教语文必修二第5课 中国现代诗歌五首 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....栏目链接精读探究再别康桥在构思上有何独特之处答栏目链接精读探究答案诗人避开了般别离诗的告别对象。般别离诗告别的是人,这首诗告别的却不是人,是“西天的云彩”,告别对象由人间向天空转移,给人清新飘逸之感。诗人为离别创造了种特殊的气氛。而这首诗只着色给景而不摹声,以“轻轻”“悄悄”“沉默”造成种寂然无声的寂静环境,排除了离别中因“分别”而产生的沉重感。栏目链接精读探究结构图解栏目链接结构图解栏目链接结构图解栏目链接结构图解栏目链接结构图解栏目链接死水诗歌格律化。“三美”即音乐美图画美建筑美在本诗得到充分体现。寄托隐喻和象征手法的使用。反讽手法的运用。美与丑交织形成反差,造成新颖独特的表达效果。丑写得越美,越引人反感,使读者去反思诗人要表达的真情实阳中的新娘”,使无生命的景物化作有生命的活物,温润可人。栏目链接精读探究“中国......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....将“河畔的金柳”大胆地想象为“夕荡漾斑斓释词义残羹翡翠ǐɡǎǎɡɡɡ栏目链接ǎǎɡɡ栏目链接写对字形栏目链接畸绮凄萋萋酵醮哮漪琦崎偻镂斓谰解饥馑蜷伏棱角灼热砝码朦胧羽翼天涯海角桅船蓬发垢面ɡɡō畔īɡēɡǐɡɡāēɡā栏目链接荡漾絮聒后裔憔悴暴戾啮啃景栏目链接注音漪沦残羹罗绮发酵青荇长篙榆阴笙箫漫溯斑斓沉淀河哀怨到沉思追求的急剧发展的心路历程。栏目链接写作背景舒婷所写的这些诗,感情冷凝而深沉,以对人的尊严价值的关心与追求为感情的理性支柱,充满了理想主义的奋斗激情,又弥漫着壮烈的悲剧感。栏目链接写作背和欢乐,表达了代青年对自己青春和国家命运的忧虑郁愤和追求。如船珠贝大海的眼泪等......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....大都具有强烈的社会意识,展示了代青年从迷惘正是诗人这时期诗歌创作的自我写照。热爱生命被看作是他的名作相信未来的姊妹篇。栏目链接写作背景双桅船舒婷的诗,部分写于“文化大革命”时期,表现动乱的历史波折中个人的悲哀惆怅渴求希望个新的历史时期,思想解放运动的深入激发了郭路生作为个诗人的创造力,开始了他个人诗歌创作的又个高峰期,并使用了“食指”这笔名,即不论别人在背后指指点点什么,都不能损伤诗人执著的追求。热爱生命的草原雪夜的河流冒雪走出林间的农夫等。第二天,果然纷纷扬扬下起了大雪。此诗发表于年月出版的七月第集第二期。栏目链接写作背景热爱生命写于“文化大革命”结束后不久的年。自年始,中国历史进入了栏目链接写作背景在月底,又个严冬的夜晚,他在武昌间阴冷的屋子里,写下了雪落在中国的土地上这首感情真挚意境沉郁而广漠的长诗。写这首诗的夜晚......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....于是他在诗中展开了有关的想象雪给日本鬼子当“儿皇帝”,中华民族确实到了最危险的时刻。艾青看到的是权贵们作威作福,处处是贫困和饥饿,他感到异常的失望,颗火热的心仿佛被冰封雪埋了般,他整个身心的里里外外都感到种弥天的透骨的寒颤。船离开马赛的归国途中,面对汹涌的大海和辽阔的天空,才展纸执笔,记下了这次重返康桥的切身感受。栏目链接写作背景雪落在中国的土地上年“卢沟桥事变”之后,艾青成了逃亡的难民。当时汪精卫等汉奸正热心于准备个也不在,只有他所熟悉的康桥,在那里静静地等待他,幕幕过去的生活图景,又重新在他的眼前展现栏目链接写作背景由于他当时比较忙,又赶着要去会见另位英国朋友,故未把这次感情活动记录下来。直到他乘船个也不在,只有他所熟悉的康桥,在那里静静地等待他,幕幕过去的生活图景,又重新在他的眼前展现栏目链接写作背景由于他当时比较忙......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....故未把这次感情活动记录下来。直到他乘船离开马赛的归国途中,面对汹涌的大海和辽阔的天空,才展纸执笔,记下了这次重返康桥的切身感受。栏目链接写作背景雪落在中国的土地上年“卢沟桥事变”之后,艾青成了逃亡的难民。当时汪精卫等汉奸正热心于准备给日本鬼子当“儿皇帝”,中华民族确实到了最危险的时刻。艾青看到的是权贵们作威作福,处处是贫困和饥饿,他感到异常的失望,颗火热的心仿佛被冰封雪埋了般,他整个身心的里里外外都感到种弥天的透骨的寒颤。栏目链接写作背景在月底,又个严冬的夜晚,他在武昌间阴冷的屋子里,写下了雪落在中国的土地上这首感情真挚意境沉郁而广漠的长诗。写这首诗的夜晚,艾青预感到要下雪,于是他在诗中展开了有关的想象雪的草原雪夜的河流冒雪走出林间的农夫等。第二天,果然纷纷扬扬下起了大雪。此诗发表于年月出版的七月第集第二期......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....自年始,中国历史进入了个新的历史时期,思想解放运动的深入激发了郭路生作为个诗人的创造力,开始了他个人诗歌创作的又个高峰期,并使用了“食指”这笔名,即不论别人在背后指指点点什么,都不能损伤诗人执著的追求。热爱生命正是诗人这时期诗歌创作的自我写照。热爱生命被看作是他的名作相信未来的姊妹篇。栏目链接写作背景双桅船舒婷的诗,部分写于“文化大革命”时期,表现动乱的历史波折中个人的悲哀惆怅渴求希望和欢乐,表达了代青年对自己青春和国家命运的忧虑郁愤和追求。如船珠贝大海的眼泪等。另外部分如会唱歌的鸢尾花双桅船献给我同代的人,大都具有强烈的社会意识,展示了代青年从迷惘哀怨到沉思追求的急剧发展的心路历程。栏目链接写作背景舒婷所写的这些诗,感情冷凝而深沉,以对人的尊严价值的关心与追求为感情的理性支柱......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....又弥漫着壮烈的悲剧感。栏目链接写作背景栏目链接注音漪沦残羹罗绮发酵青荇长篙榆阴笙箫漫溯斑斓沉淀河畔īɡēɡǐɡɡāēɡā栏目链接荡漾絮聒后裔憔悴暴戾啮啃饥馑蜷伏棱角灼热砝码朦胧羽翼天涯海角桅船蓬发垢面ɡɡōǐɡǎǎɡɡɡ栏目链接ǎǎɡɡ栏目链接写对字形栏目链接畸绮凄萋萋酵醮哮漪琦崎偻镂斓谰解释词义残羹翡翠荡漾斑斓剩饭栏目链接精读探究答案此处用的手法是比拟。将“河畔的金柳”大胆地想象为“夕阳中的新娘”,使无生命的景物化作有生命的活物,温润可人。栏目链接精读探究“中国,我的在没有灯光的晚上所写的无力的诗句能给你些许的温暖么”这几句诗表达了作者什么情感答栏目链接精读探究答案全诗以此问作结,充满了诗人对苦难中的祖国无比深厚的情感,表现了诗人要用那颗赤诚而滚烫的心,来作为温暖祖国苦寒大地的希望......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....极端的臭,就像死了样的静寂诗的第二节用视觉写死水之脏。“翡翠”是破铜之绿,“桃花”是烂铁之锈,“罗绮”是油腻的光泽,“云霞”是霉菌的色彩。诗的第三节主要用嗅觉写死水之臭,写死水发酵时的情景“死水如酒,臭气熏天。泡沫如珠,乱蚊成群。栏目链接精读探究”诗的第四节主要用听觉写死水之死寂。青蛙的鸣叫不是清醒者的呼叫,也不是丑恶者的挽歌,而是种装饰,种衬托,作者在描写死水时的蛙鸣,让人感受到死般的寂静。作者在描写死水时运用了反讽手法“翡翠”“桃花”等本是华美温润鲜艳,但在这里读者却点都感受不到,反而令人恶心。栏目链接精读探究分析热爱生命诗的思路。答栏目链接精读探究答案首先运用“葛藤”“砝码”“荒草野径”这些意象来展示自己不畏惧艰难的决心......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....突出心灵漂泊的景况。虽然环境是如此的恶劣和艰辛,但是心中仍然信念不变相信未来,热爱生命。栏目链接精读探究双桅船是首朦胧诗,你如何理解“双桅船”与“岸”之间的关系答栏目链接精读探究答案双桅船是诗人运用朦胧的手法,采用象征意象来表达人的主观情绪,从而伸张人性的佳作。全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感。方面,是理想追求的“灯”,另方面,是爱情向往的“岸”。在执著追求理想的进程中,时而与岸相遇,又时而与岸别离,相和谐又相矛盾。同时,在理想追求进程中,诗人时而感到前行的艰难与沉重,时而感到种时代的紧迫感而不让自己停息。栏目链接精读探究再别康桥在构思上有何独特之处答栏目链接精读探究答案诗人避开了般别离诗的告别对象。般别离诗告别的是人,这首诗告别的却不是人,是“西天的云彩”......”

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