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TOP342016粤教版语文选修第13课 秋日登洪府滕王阁饯别序 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读 TOP342016粤教版语文选修第13课 秋日登洪府滕王阁饯别序 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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《TOP342016粤教版语文选修第13课 秋日登洪府滕王阁饯别序 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....洪都新府六字句的断句孟学士之词宗,访风景于崇阿临帝子之长州穷待遇之萦回钟鸣鼎食之家谁悲为王勃年轻气盛,才华横溢,挥毫泼墨,而语惊四座。正音翼轸ě襟ī三江鹤汀ī凫渚ŭ川泽纡ū孤鹜樽ū迥ŏ五言律诗和绝句成就大。九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,泛然不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。再报,语益奇,乃矍然曰“天才也!”请遂成文,极欢罢。时人认雨。闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在,槛外长江空自流。王勃,字子安,初唐文学家。少有文才,被举为神童,不到二十岁就出仕。王勃和杨迥卢照邻骆宾王并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”。他的许遵鼓吹旌旗夹道开,乘闲接客上蓬莱。良辰共喜黄花节,清宴许辞百玉杯......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....数声歌笑入云回。官家底事催清兴,风雨长吟写怀。滕王阁诗滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。登蓬莱阁别是什么如何看待结尾的话思考讨论这首登临诗在抒情上与其他作品有什么不同作业滕王阁序对警句的提炼,方式灵活,不拘格,找出来并品味。王勃黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤去不复几个典故的作用是什么落霞秋水洒脱舒畅不见长安之叹生不逢时老当益壮穷且益坚舍簪芴奉晨昏思考表明作者高尚的人生观的句子是哪几句第五段作者写终军班超宗悫,写孟尝阮籍......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....七字句,六字句,四字句,三字句,二字句,乃至字句。全篇采用对偶句,不但字面相对,而且音韵大体相对。即句之中,平节和仄节交替,上下联之间,平节与仄节相对。作者的情感发生了怎样的变化作者连用介绍滕王阁的所在地赞美俊才飞驰阅读第二第三自然段,看看在这两段著名的景物描写中,作者都描写了哪些景物景物描写的意境如何并找出全文的文眼之句。总结概括本文骈俪句式有何特点全文以四六句为主,杂以梁泓于海曲,岂乏明时主谓结构相对雄州雾列,俊采星驰。动宾结构相对望长安于日下,目吴会于云间。偏正结构相对钟鸣鼎食之家,青雀黄龙之轴。作者在第自然段都写了哪些内容宾主尽东南之美落霞与孤鹜齐飞秋水共长天色都督阎公之雅望断句品韵四六对四六渔舟唱晚,响穿彭蠡之滨雁阵惊寒,声断衡阳之浦六四对六四屈贾宜于长沙......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....访风景于崇阿临帝子之长州穷待遇之萦回四四对四四豫章故郡,洪都新府六字句的断句孟学士之词宗,访风景于崇阿临帝子之长州穷待遇之萦回钟鸣鼎食之家谁悲失路之人响穷彭蠡之滨气凌彭泽之樽抚凌云而自翼轸ě襟ī三江鹤汀ī凫渚ŭ川泽纡ū孤鹜樽ū迥ŏ南溟胜筵梓ĭ泽断句品韵夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,泛然不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。再报,语益奇,乃矍然曰“天才也!”请遂成文,极欢罢。时人认为王勃年轻气盛,才华横溢,挥毫泼墨......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....正音翼夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,泛然不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。再报,语益奇,乃矍然曰“天才也!”请遂成文,极欢罢。时人认为王勃年轻气盛,才华横溢,挥毫泼墨,而语惊四座。正音翼轸ě襟ī三江鹤汀ī凫渚ŭ川泽纡ū孤鹜樽ū迥ŏ南溟胜筵梓ĭ泽断句品韵四四对四四豫章故郡,洪都新府六字句的断句孟学士之词宗,访风景于崇阿临帝子之长州穷待遇之萦回钟鸣鼎食之家谁悲失路之人响穷彭蠡之滨气凌彭泽之樽抚凌云而自惜幸承恩于伟饯断句品韵七字句的读法按意义划分襟三江而带五湖潦水尽而寒潭清龙光射牛斗之墟宾主六字句的断句孟学士之词宗......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....响穿彭蠡之滨雁阵惊寒,声断衡阳之浦六四对六四屈贾宜于长沙,非无圣主窜梁泓于海曲,岂乏明时主谓结构相对雄州雾列,俊采星驰。动宾结构相对望长安于日下,目吴会于云间。偏正结构相对钟鸣鼎食之家,青雀黄龙之轴。作者在第自然段都写了哪些内容介绍滕王阁的所在地赞美俊才飞驰阅读第二第三自然段,看看在这两段著名的景物描写中,作者都描写了哪些景物景物描写的意境如何并找出全文的文眼之句。总结概括本文骈俪句式有何特点全文以四六句为主,杂以六四句,七字句,六字句,四字句,三字句,二字句,乃至字句。全篇采用对偶句,不但字面相对,而且音韵大体相对。即句之中,平节和仄节交替,上下联之间,平节与仄节相对......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....写孟尝阮籍,写及潘江陆机的目的分别是什么如何看待结尾的话思考讨论这首登临诗在抒情上与其他作品有什么不同作业滕王阁序对警句的提炼,方式灵活,不拘格,找出来并品味。王勃黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。登蓬莱阁许遵鼓吹旌旗夹道开,乘闲接客上蓬莱。良辰共喜黄花节,清宴许辞百玉杯。望山川连海阔......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....官家底事催清兴,风雨长吟写怀。滕王阁诗滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在,槛外长江空自流。王勃,字子安,初唐文学家。少有文才,被举为神童,不到二十岁就出仕。王勃和杨迥卢照邻骆宾王并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”。他的五言律诗和绝句成就大。九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,泛然不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。再报,语益奇,乃矍然曰“天才也!”请遂成文,极欢罢。时人认为王勃年轻气盛,才华横溢,挥毫泼墨,而语惊四座。正音翼轸ě襟ī三江鹤汀ī凫渚ŭ川泽纡ū孤鹜樽ū迥ŏ南溟胜筵梓ĭ泽断句品韵四四对四四豫章故郡,洪都新府六字句的断句孟学士之词宗......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....访风景于崇阿临帝子之长州穷待遇之萦回宾主尽东南之美落霞与孤鹜齐飞秋水共长天色都督阎公之雅望断句品韵四六对四六渔舟唱晚,响穿彭蠡之滨雁阵惊寒,声断衡阳之浦六四对六四屈贾宜于长沙,非无圣主窜介绍滕王阁的所在地赞美俊才飞驰阅读第二第三自然段,看看在这两段著名的景物描写中,作者都描写了哪些景物景物描写的意境如何并找出全文的文眼之句......”

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