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TOP282016语文版语文必修三第12课 阿房宫赋 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读 TOP282016语文版语文必修三第12课 阿房宫赋 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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《TOP282016语文版语文必修三第12课 阿房宫赋 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....人亦爱其家怜惜使秦复爱六国之人喜欢晋陶渊明独爱菊舍不得,不愿意放弃,吝惜不爱珍器重宝肥饶之地爱词汇三拿,拿来占有今入关,财物无所取取出,提取青,取之于蓝,而青于蓝攻取,攻下秦人伐晋,取武城夺取取之尽锱铢,用之如泥沙同“娶”取妻如之何助词,“着”留取丹心照汗青取词汇四同姓的亲属遂并起而亡秦族矣灭族族秦者秦也,非天下也种类,类万物百族士大夫之族聚结每至于族,吾见其难为众,普通,般族疱月更刀族五练习填空。本文的的作者是代期杰出诗人,字,他著有二十卷,他与同期另位诗人齐名,人称为“小李杜”。二解释下面句中加点词语。毕六王毕,四海吾与汝毕力平险毕礼而归之此印者才毕,则第二版已具幸缦立远视,而望幸焉未若复吾赋不幸之甚也今事有急,故幸未告良幸可广问讯,不得便相许族族秦者秦也族庖月更刀每至于族,吾见其难为,怵然为戒即有丁男繁衍之族举戍卒叫......”

2、“.....莫令事不举三结合课文内容,解释下列句子中加点词的具体含义。楚人炬戍卒叫秦爱纷奢族秦者秦也四海蜀山兀六王毕不知西宫车从这里驰过辘辘的车轮声渐听渐远,不知它驶向何方。宫女们极力显示自己的妩媚娇妍,每处肌肤,每种姿态,都极为动人。她们久久地伫立着,眺望着,希望皇帝能宠幸光临可怜有的人三十六年始燕国赵国收藏的珠玉,韩了梳妆的明镜又见乌云纷纷扰扰,原来是她们早在梳理发鬓渭水泛起层油腻,是她们泼下的脂粉水呀轻烟缭绕,香雾弥漫,是她们焚烧的椒兰异香。忽然雷霆般的响声震天,原来是为“离开了自己的楼阁,走下了本国的宫殿”。例应理解为“楼阁很多,到处都是”,不能理解为“五步座高楼,十步座亭阁”。例应理解为“燕赵韩魏齐楚六国统治者拥有的金玉珍宝”,不能理解为。例应理解为“日夜弹唱”,不理解为“早上唱歌,晚上弹琴”。例中的“王子皇孙”是“六国王侯的女儿和孙女”......”

3、“.....皇帝的孙女”。“辞楼下殿”应理为“辞别自己国家的楼阁宫殿”,不能理解夜弦王子皇孙,辞楼下殿五步楼,十步阁。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英例应理解为“烟雾缭绕”,不能拆开理解。例应理解为“栏杆纵横”,不能理解为“直的栏杆和横的栏杆在起说的话,临时拆开,使同句或相邻句中所用的词互相补充,互相渗透,理解时又应合在起。这种修辞方法就叫互文。阿房宫赋下面的名子都很好地运用了这修辞方法。烟斜雾横直栏横槛朝歌同之统治者拥有的无数的金玉珍宝。秦时明月汉时关不以物喜,不以己悲主人下马客在船,举酒欲饮无管弦互文的运用。互文,即“互文见义”。有时因对偶押韵平仄字数的限制,或为了增强种表达效果,把本应合词用如名词,指收藏的金银珠宝,经营的金银珠宝。这句用了互文的修辞格本应合在起说的词,因对偶押韵或字数的限制,临时拆开来使用,但理解时又应合在块儿......”

4、“.....指收藏的金银珠宝,经营的金银珠宝。精英,形容词用着名词,精品。“鼎铛玉石,金块珠砾”鼎玉金珠,是名词用着状语。铛石块砾,是名词用着动词。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英收藏,经营动眺•仿秦宫殿仿秦城门仿秦台榭第二课时分析第二段美人之多珍宝之富阿房宫的美人珍宝研习第二段,理清结构辇来于秦辇名词用着状语,用辇车“燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英。”收藏,经营,动词用如名门试背第段六王毕,。覆压,。骊山,。二川,。五步楼,各抱地势,。盘盘焉蜂房水涡,。,,不霁何虹,。歌台暖响舞殿冷袖,。日之内。•水榭楼台•阿房宫前殿•骊山陵远高高低低的楼阁,幽冥迷离,使人辨不清南北西东。高台上传来歌声,使人感到暖意,如同春天般温暖大殿里舞袖飘拂,使人感到寒气,仿佛风雨交加那样凄冷。就在同天内,同座宫里,而气候冷暖却截然不同。•城那样密集,如水涡那样套连,巍巍峨峨......”

5、“.....那长桥卧在水面上象蛟龙,可是没有点云彩,怎么会有蛟龙飞腾那楼阁之间的通道架在半空象彩虹,可是并非雨过天晴,怎么会有虹霓产生地流进了宫墙。五步座高楼,十步座亭阁长廊如带,迂回曲折,屋檐高挑,象鸟喙样在半空飞啄。这些亭台楼阁,各自凭借不同的地势,参差环抱,回廊环绕象钩心,飞檐高耸象斗角。弯弯转转,曲折回环,象蜂房不齐歌舞不休阿房宫雄伟壮观六国覆灭,天下统。四川山林中的树木被砍伐空,阿房宫殿得以建成。它覆盖了三百多里地,几乎遮蔽了天日。从骊山的北面建起,曲折地向西延伸,直通到咸阳。渭水和樊川,浩浩荡荡像水窝未云何龙,不霁何虹“云”“龙”“虹”名词动词出现云彩出现龙出现虹几千万落落座。今多指下降,衰败。歌台暖响“响”动词名词歌声第段思路背景耗资地广楼高依山就水楼阁廊檐实长桥复道虚气候各自用尽心机,互相排挤......”

6、“.....像缦带样蜂房水窝名词状语像蜂房像各自用尽心机,互相排挤。四海数词动词统骊山北构而西折“骊山”名词状语从骊山“北”“西”名词状语向北向西廊腰缦回“腰”“缦”名词状语像人的腰部样,像缦带样蜂房水窝名词状语像蜂房像水窝未云何龙,不霁何虹“云”“龙”“虹”名词动词出现云彩出现龙出现虹几千万落落座。今多指下降,衰败。歌台暖响“响”动词名词歌声第段思路背景耗资地广楼高依山就水楼阁廊檐实长桥复道虚气候不齐歌舞不休阿房宫雄伟壮观六国覆灭,天下统。四川山林中的树木被砍伐空,阿房宫殿得以建成。它覆盖了三百多里地,几乎遮蔽了天日。从骊山的北面建起,曲折地向西延伸,直通到咸阳。渭水和樊川,浩浩荡荡地流进了宫墙。五步座高楼,十步座亭阁长廊如带,迂回曲折,屋檐高挑,象鸟喙样在半空飞啄。这些亭台楼阁,各自凭借不同的地势,参差环抱,回廊环绕象钩心,飞檐高耸象斗角......”

7、“.....曲折回环,象蜂房那样密集,如水涡那样套连,巍巍峨峨,不知道它们有几千万座。那长桥卧在水面上象蛟龙,可是没有点云彩,怎么会有蛟龙飞腾那楼阁之间的通道架在半空象彩虹,可是并非雨过天晴,怎么会有虹霓产生高高低低的楼阁,幽冥迷离,使人辨不清南北西东。高台上传来歌声,使人感到暖意,如同春天般温暖大殿里舞袖飘拂,使人感到寒气,仿佛风雨交加那样凄冷。就在同天内,同座宫里,而气候冷暖却截然不同。•城门试背第段六王毕,。覆压,。骊山,。二川,。五步楼,各抱地势,。盘盘焉蜂房水涡,。,,不霁何虹,。歌台暖响舞殿冷袖,。日之内。•水榭楼台•阿房宫前殿•骊山陵远眺•仿秦宫殿仿秦城门仿秦台榭第二课时分析第二段美人之多珍宝之富阿房宫的美人珍宝研习第二段,理清结构辇来于秦辇名词用着状语,用辇车“燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英。”收藏,经营,动词用如名词,指收藏的金银珠宝,经营的金银珠宝。精英......”

8、“.....精品。“鼎铛玉石,金块珠砾”鼎玉金珠,是名词用着状语。铛石块砾,是名词用着动词。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英收藏,经营动词用如名词,指收藏的金银珠宝,经营的金银珠宝。这句用了互文的修辞格本应合在起说的词,因对偶押韵或字数的限制,临时拆开来使用,但理解时又应合在块儿。这句话意思就是“燕赵齐楚韩魏六同之统治者拥有的无数的金玉珍宝。秦时明月汉时关不以物喜,不以己悲主人下马客在船,举酒欲饮无管弦互文的运用。互文,即“互文见义”。有时因对偶押韵平仄字数的限制,或为了增强种表达效果,把本应合在起说的话,临时拆开,使同句或相邻句中所用的词互相补充,互相渗透,理解时又应合在起。这种修辞方法就叫互文。阿房宫赋下面的名子都很好地运用了这修辞方法。烟斜雾横直栏横槛朝歌夜弦王子皇孙,辞楼下殿五步楼,十步阁。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英例应理解为“烟雾缭绕”......”

9、“.....例应理解为“栏杆纵横”,不能理解为“直的栏杆和横的栏杆”。例应理解为“日夜弹唱”,不理解为“早上唱歌,晚上弹琴”。例中的“王子皇孙”是“六国王侯的女儿和孙女”,不是“国王的女儿,皇帝的孙女”。“辞楼下殿”应理为“辞别自己国家的楼阁宫殿”,不能理解为“离开了自己的楼阁,走下了本国的宫殿”。例应理解为“楼阁很多,到处都是”,不能理解为“五步座高楼,十步座亭阁”。例应理解为“燕赵韩魏齐楚六国统治者拥有的金玉珍宝”,不能理解为“燕国赵国收藏的珠玉,韩了梳妆的明镜又见乌云纷纷扰扰,原来是她们早在梳理发鬓渭水泛起层油腻,是她们泼下的脂粉水呀轻烟缭绕,香雾弥漫,是她们焚烧的椒兰异香。忽然雷霆般的响声震天,原来是宫车从这里驰过辘辘的车轮声渐听渐远,不知它驶向何方。宫女们极力显示自己的妩媚娇妍,每处肌肤,每种姿态,都极为动人。她们久久地伫立着,眺望着......”

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