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《TOP252016苏教版语文必修二第4专题 祝福 ppt课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....岂有豪情似旧时,花开花落两由之。祝福鲁迅祝福发表于年。是鲁迅小说集彷徨的第篇,故事叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。农民问题是鲁迅这时期直在探索的问题,而辛亥革命后,旧中国农村的黑暗是空前的。辛亥革命虽然推翻了清王朝,赶跑了皇亲,但反帝反封建的革命任务并没有真正完成,中国仍然处于帝国主义和封建主义的统治和压迫下,封建的思想观念和礼教仍然顽固地束缚着广大农民,尤其是妇女,她们更是受尽了剥削和压迫,承受着难以想像的肉体上和精神上的双重重压。五四运动提出了“民主科学”“打倒封建礼教”的口号,妇女解放运动也成了这个时期鲁迅探索的主题。正是在这样的背景下,祝福应运而生。在小说中,鲁迅深刻地揭露了封建文化思想的流弊和余毒。鲁迅伟大的文学家思想家革命家。原名,字,鲁迅是笔名。年离家到南京学习,年留学日本,年回国,年月发表第篇白话小说,奠定了新文学运动的基础......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....深化了旧社会封建礼教吃人的本质,结构上也做到了首尾呼应。起于祝福,终于祝福,中间再写到祝福,情节的发展与祝福密切相关祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的,鲜明的对照深化了小说的主强人物形象的真实性和感染力•结尾的祝福景象•这段描写与开头的景物描写前后呼应,•渲染了热烈气氛,•同时反衬出祥林嫂惨死的悲凉。•最后句拿祥林嫂的惨死和歆享了供品的天地圣众预备给鲁镇的人们祝福依旧,封建思想依旧。而破折号插入的部分又反映出,在这贫富悬殊的社会里,穷人无福可祝,无福可言。这些语句,勾勒了当时的社会环境,揭示了祥林嫂悲剧的社会基础。祝福对鲁四老爷家祝福的描写•推动情节发展,增祝福揭示祥林嫂悲剧的社会根源,预示祥林嫂悲剧的必然性•序幕中祝福景象中有句话“年年如此,家家如此只要买得起福礼和爆竹之类的,今年自然也如此”值得注意。这句话点出了辛亥革命以后农村风俗习惯火药和人们忙碌的景象。调动了读者的视觉听觉和嗅觉,写得层次分明,具体形象,使人如见其景,如闻其声。课文中用“沉重”的晚云......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....“将鲁镇乱成团糟”等语句透露出作者对这种气氛的反感和贬抑。部小说有哪几处环境描写品味其中的语句,体味环境描写的作用。小说描写了几次“祝福”在小说中起什么作用开头的祝福景象•小说在开头就渲染了鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛晚云的闪光爆竹的钝响幽微的就把他反动顽固虚伪三从四德三纲五常封建思想四条绳索毛泽东语•在封建社会里,“政权族权神权夫权,代表了全部封建宗法的思想和制度,是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。”三环境描写•这建礼教吃人的本质。提问谁是杀害祥林嫂的真正的刽子手鲁四老爷分析鲁四老爷形象要注意•语言六次语言描写•行为三次皱眉•侧面描写书房试从课本当中找出语言描写六次开口,说了百十来个字,却统治地位的旧社会,她被践踏被迫害被摧残,以至被旧社会所吞噬。封建礼教对她的种种迫害,她曾不断地挣扎与反抗,最后还是被社会压垮了。祥林嫂的悲剧深刻揭示了旧社会封建礼教对劳动妇女的摧残和迫害,控诉了封物要使人怜悯,“最重要之点,性格必须善良”......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....她勤劳善良,朴实顽强,但在封建礼教和封建思想占部分为例,说说表现祥林嫂什么样的心理她讪讪的缩了手转了几圈,疑惑的走开受了炮烙似的缩手,失神的站着难为情心怀希望彻底崩溃祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型共性个性勤劳善良安分蒙昧顽强倔强悲剧人由远及近。碗是破的,表明她很穷碗中是空的,表明她即便是乞丐,也活得不如意竹竿比她还长,下端开了裂,表明其狼狈不堪身心疲惫无所有。动作描写文中同样用了很多的动作描写,以“祥林嫂再到鲁镇”这加重了她的精神负担与“我”的对话展示了其矛盾心理说明希望彻底破灭细节描写她手提着竹篮,内中个破碗,空的手拄着只比她更长的竹竿,下端开了裂她分明已经纯乎是个乞丐了。聚焦镜头,由大及小,泪痕再受打击内心痛苦直着眼分外有神失神窈陷眼珠间或轮忽然发光精神有些麻木再受打击麻木丝希望又有希望语言描写自述阿毛之死提问为什么作者不厌其烦地写更突出了祥林嫂的痛苦与自责与柳妈的对话......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....最好是画出他的眼睛。鲁迅再到鲁镇初到鲁镇讲阿毛故事捐门槛不让祝福行乞问有无灵魂顺着眼安分顺着眼,眼角带着明精神上受到刺激,极度悲伤。而第三处则显示其遭遇悲惨,乞讨无路,陷于绝境,内心深处受到摧残,精神麻木,已是濒于死亡。•作者正是用白描手法,在对比中显示人物的境遇内心的痛苦和悲哀,表现了人物命运的变化脸上瘦削不堪,黄中带黑只有那眼珠间或轮。肖像描写的异同,思考其用意•作者通过肖像描写首先显示出祥林嫂的性格特点勤劳,朴实,善良,温顺,要求极低,易于满足。但再到鲁镇时,两颊和眼睛发生了变化,说明脸上瘦削不堪,黄中带黑只有那眼珠间或轮。肖像描写的异同,思考其用意•作者通过肖像描写首先显示出祥林嫂的性格特点勤劳,朴实,善良,温顺,要求极低,易于满足。但再到鲁镇时,两颊和眼睛发生了变化,说明精神上受到刺激,极度悲伤。而第三处则显示其遭遇悲惨,乞讨无路,陷于绝境,内心深处受到摧残,精神麻木,已是濒于死亡。•作者正是用白描手法,在对比中显示人物的境遇内心的痛苦和悲哀,表现了人物命运的变化......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....最好是画出他的眼睛。鲁迅再到鲁镇初到鲁镇讲阿毛故事捐门槛不让祝福行乞问有无灵魂顺着眼安分顺着眼,眼角带着泪痕再受打击内心痛苦直着眼分外有神失神窈陷眼珠间或轮忽然发光精神有些麻木再受打击麻木丝希望又有希望语言描写自述阿毛之死提问为什么作者不厌其烦地写更突出了祥林嫂的痛苦与自责与柳妈的对话加重了她的精神负担与“我”的对话展示了其矛盾心理说明希望彻底破灭细节描写她手提着竹篮,内中个破碗,空的手拄着只比她更长的竹竿,下端开了裂她分明已经纯乎是个乞丐了。聚焦镜头,由大及小,由远及近。碗是破的,表明她很穷碗中是空的,表明她即便是乞丐,也活得不如意竹竿比她还长,下端开了裂,表明其狼狈不堪身心疲惫无所有。动作描写文中同样用了很多的动作描写,以“祥林嫂再到鲁镇”这部分为例,说说表现祥林嫂什么样的心理她讪讪的缩了手转了几圈,疑惑的走开受了炮烙似的缩手......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....“最重要之点,性格必须善良”。亚里士多德以为辛勤劳作能安心生存以为丧夫失子能博得同情以为捐得门槛能减去罪孽祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型,她勤劳善良,朴实顽强,但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会,她被践踏被迫害被摧残,以至被旧社会所吞噬。封建礼教对她的种种迫害,她曾不断地挣扎与反抗,最后还是被社会压垮了。祥林嫂的悲剧深刻揭示了旧社会封建礼教对劳动妇女的摧残和迫害,控诉了封建礼教吃人的本质。提问谁是杀害祥林嫂的真正的刽子手鲁四老爷分析鲁四老爷形象要注意•语言六次语言描写•行为三次皱眉•侧面描写书房试从课本当中找出语言描写六次开口,说了百十来个字,却就把他反动顽固虚伪三从四德三纲五常封建思想四条绳索毛泽东语•在封建社会里,“政权族权神权夫权,代表了全部封建宗法的思想和制度,是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。”三环境描写•这部小说有哪几处环境描写品味其中的语句,体味环境描写的作用......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....调动了读者的视觉听觉和嗅觉,写得层次分明,具体形象,使人如见其景,如闻其声。课文中用“沉重”的晚云,“阴暗”的天色,“将鲁镇乱成团糟”等语句透露出作者对这种气氛的反感和贬抑。祝福揭示祥林嫂悲剧的社会根源,预示祥林嫂悲剧的必然性•序幕中祝福景象中有句话“年年如此,家家如此只要买得起福礼和爆竹之类的,今年自然也如此”值得注意。这句话点出了辛亥革命以后农村风俗习惯依旧,封建思想依旧。而破折号插入的部分又反映出,在这贫富悬殊的社会里,穷人无福可祝,无福可言。这些语句,勾勒了当时的社会环境,揭示了祥林嫂悲剧的社会基础。祝福对鲁四老爷家祝福的描写•推动情节发展,增强人物形象的真实性和感染力•结尾的祝福景象•这段描写与开头的景物描写前后呼应,•渲染了热烈气氛,•同时反衬出祥林嫂惨死的悲凉。•最后句拿祥林嫂的惨死和歆享了供品的天地圣众预备给鲁镇的人们祝福作对比,深化了旧社会封建礼教吃人的本质,结构上也做到了首尾呼应。起于祝福......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....中间再写到祝福,情节的发展与祝福密切相关祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的,鲜明的对照深化了小说的主题。小说为什么以“祝福”为题•鲁迅先生在他的花边文学中的大雪纷飞文中,盛赞水浒传“林教头风雪山神庙”段中写雪的“神韵”。•其实,他祝福中的四次写雪更加值得赞。请你找出来,品味品味。四场飞雪•天色愈阴暗了,下午竟又下起雪来,雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成团糟。•雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感到沉寂。•“微雪点点的下来了”和“祥林嫂似乎很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花”。•远处的爆竹联绵不断,似乎合成天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。鲁镇人们对祥林嫂的态度以及他们自己的生活状态也是种环境,是对社会环境的反映,同样显示了祥林嫂悲剧的社会性......”

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