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《TOP222016人教版语文选修 学会沟通 ppt课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....羡慕了吧!孩子,你还小,也许不该承受苦难,但灾难来了,我们就要勇敢面对。灾难让你明白生命的珍贵,明白世界的美好,明白爱的力量。大家的爱心,会帮你拂去心灵上的尘土,擦去闪烁的泪光,填平家乡的沟壑。睁开你的大眼睛,你会看到,这个世界不只是废墟,更多的是爱,是那么多双关注的眼神,那么有力的大手带领着你,走向回家的路权威解读文章以个大姐姐对孩子的口吻,写出了全国人民对灾区的关爱,可以说构思巧妙,别具匠心,语言上十分得体,谆谆叮咛符合孩子的年龄心理等特征,语言形象,例文全国Ⅰ给妈妈的封信亲爱的妈妈您好!这是第四天我没有跟你说话了,即使我心里有说不尽的委屈,但我想跟您谈谈。记得我八岁那年被少年宫的老师选上参加歌唱比赛,我拿了少儿组等奖,您特别开心,奖励给我条我盼望已久的红裙子。评委老师也说这孩子嗓音有特点,很有唱歌的天赋。自从上了高中,您就不再同意我去参加歌唱比赛了,您说那样会耽误学习时间。还记得您把那些我心爱的唱盘装进纸箱,锁进了柜子里。从那时起我再也没有碰到那刻录着幸福的碟......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....早已蒙上了层厚厚的尘埃,看不到未来。妈妈,您总是希望我可以或‚不能‛都不妥当。当时中国的申奥官员机智地答到‚我相信奥林匹克的圣火终会燃起在长城脚下。‛此回答巧妙避开了‚这次‛会不会成功的问题,又表达了对申奥成功的坚定信念,还流露出例早些时候,国家政协主席李方式,有的要含蓄委婉,有的要直截了当。例中国在申奥成功之前,有外国记者在公开的场合向中国的申奥官员问道‚你认为中国这次申奥会成功吗‛在这样公开正式的场合,在诸多记者的镁光灯下,如果直来直去答‚能‛治疗和不可以治疗。可以治疗不用说了,不可以治疗,就是死亡。既然已经死了,还有什三适应场合,巧妙用语要注意分清场合,妥当表达。场合是严肃的,还是活泼的是大庭广众之下,还是密室私谈,要选择不同的语气人。这个时候,村子里张贴了张宣传海报。海报上说‚上战场没有那么可怕。去当兵无非就两种可能受伤或不受伤。不受伤就不用说了,受了伤也无非有两种可能轻伤和重伤。受轻伤不用说了,重伤无非两种可能可以也是,就收下了。‛周总理的回答可谓是石二鸟......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....又含而不露地打击了记者的气例美国战争期间,全国上下都在征兵,当时村子里的年轻人基本上都被征走了,剩下的也多半是老年人或不愿去的制造的‚派克牌‛钢笔,问道‚总理先生,看来你也喜欢我们美国制造的东西‛周总理笑笑说‚哪里,这是抗美援朝胜利后,位朝鲜朋友送的。当时我不想要,朋友就说这是缴获的胜利品,拿去做个纪念吧。我想帝便差人去请阿凡提。听说丞相被杀之事后,阿凡提自不能重蹈覆辙,于是对皇帝说‚陛下将比您所有的家人长寿。‛听到这话,皇帝非常高兴,立即赐给阿凡提件锦袍。例有次,个美国记者见周恩来总理使用支美国表达自己的观点。例有个皇帝梦见有个人拔掉了他所有的牙齿,梦醒之后,便叫身边的丞相为他解梦。这丞相据相关解梦之书如实告之‚陛下全家将比陛下先死。‛闻言,皇帝大怒,下令将丞相处死。听说阿凡提智慧超群,皇年全体员工的共同努力,又告诫大家面对现实要有清醒二看准对象,讲究分寸要根据对象把握好语气及分寸。要注意与对象之间是上下级长幼同辈之间的关系,还是敌人对手等关系......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....准确恰当得体地般坚强稳固,愿我们的员工像兄弟姐妹样紧密团结,愿我们的朋友像青松样长青,愿我们的生活像蜂蜜般甘甜圆满。让我们共同祝愿公司的未来更加美好!最后,再次祝福大家新年快乐!这篇寄语既充分肯定了在过去的居安思危,艰苦奋斗,勇于面对挑战,善于抓住机遇,进步解放思想,实事求是,与时俱进,共同开创公司发展的新局面!我的新年之愿是愿我们的公司像巨龙般腾飞,愿我们的事业像鲜花般绚丽多彩,愿我们的公司像磐石争的白热化,面对年港澳台地区保险中介机构迈入中国大陆市场的巨大挑战,我们将如既往,信心倍增,激情满怀。‚天行健,君子以自强不息‛。面对艰巨繁重的任务,面对日益激烈的市场竞争,我们定会增强忧患意识,日子里,祝所有的新老朋友,在新的年里,身体健康,工作顺利,阖家幸福!过去的年,是艰苦创业的年,是努力拼搏的年,也是公司值得骄傲的年。广大员“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越‛。面对知识经济和竞乐,心想事成......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....又起迎来了年。在这样个举国同庆的新的年增添灵动的风景让我们品味岁月的甘甜,收获成长的豪情!用真诚品味回忆,用真情品味朋友,用真心品味工作,用勤奋品味学习,用感恩品味幸福,用宽容品味年轮!祝我们外语学院的明天更加辉煌,祝大家新年快情友情师生情交织着!辉映着!让昨日的酸楚远离,让明日的幸福临近!新的征程在向我们招手,新的目标催人奋进。安徽外国语职业技术学院的美好前景要靠我各位老师亲爱的同学们让我们绽开最灿烂的笑容,给,让中华民族蹒我们的老师我们的同学为汶川同胞潸然流下的泪水点燃的烛光以及为奥运金牌欢呼雀跃的豪情也使我们的校园在这个让人撕裂肺腑的年越发显得美丽而温馨。此时此刻,回望过去,心语心愿心声亲情,让中华民族蹒我们的老师我们的同学为汶川同胞潸然流下的泪水点燃的烛光以及为奥运金牌欢呼雀跃的豪情也使我们的校园在这个让人撕裂肺腑的年越发显得美丽而温馨。此时此刻,回望过去,心语心愿心声亲情友情师生情交织着!辉映着!让昨日的酸楚远离......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....新的目标催人奋进。安徽外国语职业技术学院的美好前景要靠我各位老师亲爱的同学们让我们绽开最灿烂的笑容,给新的年增添灵动的风景让我们品味岁月的甘甜,收获成长的豪情!用真诚品味回忆,用真情品味朋友,用真心品味工作,用勤奋品味学习,用感恩品味幸福,用宽容品味年轮!祝我们外语学院的明天更加辉煌,祝大家新年快乐,心想事成,万事如意!此寄语不仅体现了广大师生与国家的命运休戚例企业新年寄语尊敬的各位同仁合作伙伴社会各界朋友们新年好!我们共同经历了个充满各种滋味的年,又起迎来了年。在这样个举国同庆的日子里,祝所有的新老朋友,在新的年里,身体健康,工作顺利,阖家幸福!过去的年,是艰苦创业的年,是努力拼搏的年,也是公司值得骄傲的年。广大员“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越‛。面对知识经济和竞争的白热化,面对年港澳台地区保险中介机构迈入中国大陆市场的巨大挑战,我们将如既往,信心倍增,激情满怀。‚天行健,君子以自强不息‛。面对艰巨繁重的任务,面对日益激烈的市场竞争,我们定会增强忧患意识......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....艰苦奋斗,勇于面对挑战,善于抓住机遇,进步解放思想,实事求是,与时俱进,共同开创公司发展的新局面!我的新年之愿是愿我们的公司像巨龙般腾飞,愿我们的事业像鲜花般绚丽多彩,愿我们的公司像磐石般坚强稳固,愿我们的员工像兄弟姐妹样紧密团结,愿我们的朋友像青松样长青,愿我们的生活像蜂蜜般甘甜圆满。让我们共同祝愿公司的未来更加美好!最后,再次祝福大家新年快乐!这篇寄语既充分肯定了在过去的年全体员工的共同努力,又告诫大家面对现实要有清醒二看准对象,讲究分寸要根据对象把握好语气及分寸。要注意与对象之间是上下级长幼同辈之间的关系,还是敌人对手等关系,要把握对象的心理,准确恰当得体地表达自己的观点。例有个皇帝梦见有个人拔掉了他所有的牙齿,梦醒之后,便叫身边的丞相为他解梦。这丞相据相关解梦之书如实告之‚陛下全家将比陛下先死。‛闻言,皇帝大怒,下令将丞相处死。听说阿凡提智慧超群,皇帝便差人去请阿凡提。听说丞相被杀之事后,阿凡提自不能重蹈覆辙,于是对皇帝说‚陛下将比您所有的家人长寿。‛听到这话......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....立即赐给阿凡提件锦袍。例有次,个美国记者见周恩来总理使用支美国制造的‚派克牌‛钢笔,问道‚总理先生,看来你也喜欢我们美国制造的东西‛周总理笑笑说‚哪里,这是抗美援朝胜利后,位朝鲜朋友送的。当时我不想要,朋友就说这是缴获的胜利品,拿去做个纪念吧。我想也是,就收下了。‛周总理的回答可谓是石二鸟,既回答了记者刁钻的问题,又含而不露地打击了记者的气例美国战争期间,全国上下都在征兵,当时村子里的年轻人基本上都被征走了,剩下的也多半是老年人或不愿去的人。这个时候,村子里张贴了张宣传海报。海报上说‚上战场没有那么可怕。去当兵无非就两种可能受伤或不受伤。不受伤就不用说了,受了伤也无非有两种可能轻伤和重伤。受轻伤不用说了,重伤无非两种可能可以治疗和不可以治疗。可以治疗不用说了,不可以治疗,就是死亡。既然已经死了,还有什三适应场合,巧妙用语要注意分清场合,妥当表达。场合是严肃的,还是活泼的是大庭广众之下,还是密室私谈,要选择不同的语气方式,有的要含蓄委婉,有的要直截了当。例中国在申奥成功之前......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在诸多记者的镁光灯下,如果直来直去答‚能‛或‚不能‛都不妥当。当时中国的申奥官员机智地答到‚我相信奥林匹克的圣火终会燃起在长城脚下。‛此回答巧妙避开了‚这次‛会不会成功的问题,又表达了对申奥成功的坚定信念,还流露出例早些时候,国家政协主席李瑞环到香港访问,面对众多媒体,位外国记者突然问道‚李主席,您刚才会上强调了香港同胞要加强团结的问题,是否意味着香港现在很不团结呢‛当时现场气氛下子就凝结了,片寂静。显然这位记者不怀好意,并有刁难李主席之嫌,大家都为李主席捏把汗。这时李主席面带微笑对那位记者说‚记者先生,我祝您好,并祝您身体健康,那是否就意味着您不好,身体也不健康呢‛这位李主席针对记者的刁难,没有沿着他的思路回答,而是换个角度以其人之道还治其人之身,针锋相对,直截了当的反问,使得那位不怀好意的记者无言以对,只能悻悻而去。高考典文学生用书例文全国Ⅰ天使就在我们身边亲爱的孩子,我不敢看你迷惘的眼睛......”

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