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TOP39【四清导航】2016春九年级物理下册 专题复习5 电和磁课件 (新版)教科版q.ppt文档免费在线阅读 TOP39【四清导航】2016春九年级物理下册 专题复习5 电和磁课件 (新版)教科版q.ppt文档免费在线阅读

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《TOP39【四清导航】2016春九年级物理下册 专题复习5 电和磁课件 (新版)教科版q.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....关于磁场的描述和小磁针表示正确的是如图所示,下列中说法中错误的是如图所示,水平放置的根磁铁的极吸着枚较重左端是极,乙小磁针左端也是极甲小磁针左端是极,乙小磁针左端也是极甲小磁针左端是极,乙小磁针左端是极如图所示为条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,则甲乙丙丁的极性依次是靠近,则两铁棒定互相吸引定互相排斥可能无磁力的作用可能互相吸引,也可能排斥如图所示,甲乙两小磁针在根磁铁附近,下列判断正确的是甲小磁针左端是极,乙小磁针左端是极甲小磁针不重合扬声器电磁继电器电铃都应用了电磁铁若假想地磁场是由地球内部块大磁铁产生的,如图所示的四个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲乙铁棒相互多少,磁性越强弱。选择题分分下列说法中正确的是磁场和磁感线都是真实存在的在磁体的外部......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....可得出结论当线圈匝数定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁磁性越强当通过电磁铁的电流定时,电磁铁线圈的匝数越阻器的滑片向右左填“左”或“右”滑动时,指针偏转的角度将会变小变大填“变大”或“变小”保持滑片位置不变,当导线由接线柱改为与接线柱相连,闭合开关后,可发现指解图略,提示滑动变阻器金属杆右端或左端与开关左端相连指针下方的物体应由材料制成铜铁铝塑料当开关闭合后,电磁铁左端应为的北极实验发现当滑动变芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱,在指针下方固定物体,当用导线与接线柱相连,闭合开关后,指针发生偏转。用笔画线代替导线将实物图连接完整,电路中有电流产生。综合上面实验现象......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源滑动变阻器开关带铁,这是因为开关没有闭合。步骤二导体竖直上下运动,如图乙所示,灵敏电流计指针步骤二不偏转导线没有切割磁感线,这是因为。步骤三导体水平左右运动,如图丙所示,灵敏电流计指针偏转四实验探究题分分分探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,如图所示,实验时,控制磁场方向相同,改变导体的运动方向。步骤导体水平左右运动,如图甲所示,灵敏电流计指针不偏转,要使水平向左运动把下图中的元件连接起来导线不准交叉,并符合以下要求开关闭合后,通电螺线管的端为极,端为极滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数变大,通电螺线管的磁性增强。能得到相应的信息。以下电器件中工作原理与此相似的是扬声器电磁继电器发电机电铃借助如图所示的实验装置,晓明探究了“磁场对通电直导线的作用”,闭合开关......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....电能转化为机械能如图所示,是个磁信息阅读器,只要将磁卡刷过。检测头中就会产生感应电流。便接触时,可能出现的情况是铁钉落下将铁钉吸得更牢铁钉下端将被吸向右端磁铁铁钉下端将向左偏下列说法正确的是电磁铁的磁性强弱与电流方向电流大小和匝数都有关法拉第最先发现电磁感应现象,如图所示的各项中,关于磁场的描述和小磁针表示正确的是如图所示,下列中说法中错误的是如图所示,水平放置的根磁铁的极吸着枚较重的铁钉,若用根同样的条形磁铁的极与这根磁铁的极靠拢并接如图所示的各项中,关于磁场的描述和小磁针表示正确的是如图所示,下列中说法中错误的是如图所示,水平放置的根磁铁的极吸着枚较重的铁钉,若用根同样的条形磁铁的极与这根磁铁的极靠拢并接触时......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....电动机就是根据电磁感应现象制成的通电导体在磁场中的受力方向与导体中的电流方向和磁场方向有关在电磁感应中,电能转化为机械能如图所示,是个磁信息阅读器,只要将磁卡刷过。检测头中就会产生感应电流。便能得到相应的信息。以下电器件中工作原理与此相似的是扬声器电磁继电器发电机电铃借助如图所示的实验装置,晓明探究了“磁场对通电直导线的作用”,闭合开关,原本静止的轻质硬直导线水平向右运动,要使水平向左运动把下图中的元件连接起来导线不准交叉,并符合以下要求开关闭合后,通电螺线管的端为极,端为极滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数变大,通电螺线管的磁性增强。四实验探究题分分分探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,如图所示,实验时......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....改变导体的运动方向。步骤导体水平左右运动,如图甲所示,灵敏电流计指针不偏转,这是因为开关没有闭合。步骤二导体竖直上下运动,如图乙所示,灵敏电流计指针步骤二不偏转导线没有切割磁感线,这是因为。步骤三导体水平左右运动,如图丙所示,灵敏电流计指针偏转,电路中有电流产生。综合上面实验现象,可以得出感应电流产生的条件是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动。如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源滑动变阻器开关带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱,在指针下方固定物体,当用导线与接线柱相连,闭合开关后,指针发生偏转。用笔画线代替导线将实物图连接完整解图略,提示滑动变阻器金属杆右端或左端与开关左端相连指针下方的物体应由材料制成铜铁铝塑料当开关闭合后......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....指针偏转的角度将会变小变大填“变大”或“变小”保持滑片位置不变,当导线由接线柱改为与接线柱相连,闭合开关后,可发现指针偏转的角度将会变大填“变大”或“变小”通过对电磁铁的研究,可得出结论当线圈匝数定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁磁性越强当通过电磁铁的电流定时,电磁铁线圈的匝数越多少,磁性越强弱。选择题分分下列说法中正确的是磁场和磁感线都是真实存在的在磁体的外部,磁感线都是从磁体的北极出发回到南极西方人最早发现地磁两极和地理两极并不重合扬声器电磁继电器电铃都应用了电磁铁若假想地磁场是由地球内部块大磁铁产生的,如图所示的四个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲乙铁棒相互靠近,则两铁棒定互相吸引定互相排斥可能无磁力的作用可能互相吸引,也可能排斥如图所示,甲乙两小磁针在根磁铁附近......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....乙小磁针左端是极甲小磁针左端是极,乙小磁针左端也是极甲小磁针左端是极,乙小磁针左端也是极甲小磁针左端是极,乙小磁针左端是极如图所示为条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,则甲乙丙丁的极性依次是在如图所示的各项中,关于磁场的描述和小磁针表示正确的是如图所示,下列中说法中错误的是如图所示,水平放置的根磁铁的极吸着枚较重的铁钉,若用根同样的条形磁铁的极与这根磁铁的极靠拢并接触时,可能出现的情况是铁钉落下将铁钉吸得更牢铁钉下端将被吸向右端磁铁铁钉下端将向左偏下列说法正确的是电磁铁的磁性强弱与电流方向电流大小和匝数都有关法拉第最先发现电磁感应现象,电动机就是根据电磁感应现象制成的通电导体在磁场中的受力方向与导体中的电流方向和磁场方向有关在电磁感应中,电能转化为机械能如图所示,是个磁信息阅读器,只要将磁卡刷过。检测头中就会产生感应电流......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....以下电器件中工作原理与此相似的是扬声器电磁继电器发电机电铃借助如图所示的实验装置,晓明探究了“磁场对通电直导线的作用”,闭合开关,原本静止的轻质硬直导线水平向右运动,要接触时,可能出现的情况是铁钉落下将铁钉吸得更牢铁钉下端将被吸向右端磁铁铁钉下端将向左偏下列说法正确的是电磁铁的磁性强弱与电流方向电流大小和匝数都有关法拉第最先发现电磁感应现象,能得到相应的信息。以下电器件中工作原理与此相似的是扬声器电磁继电器发电机电铃借助如图所示的实验装置,晓明探究了“磁场对通电直导线的作用”,闭合开关,原本静止的轻质硬直导线水平向右运动四实验探究题分分分探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,如图所示,实验时,控制磁场方向相同,改变导体的运动方向。步骤导体水平左右运动,如图甲所示,灵敏电流计指针不偏转,电路中有电流产生。综合上面实验现象......”

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