1、“.....病毒基因变化多样，具有迅速变异能力。主要攻击机体的淋巴细胞。病毒广泛存在于感染者的血液精液阴道分泌物唾液尿液乳汁脑脊液等体液中，其中以血液精液阴道分泌物中浓度最高。感染与复制细胞吸附靶细胞外衣溶解，核心内容物释放复制与整成成分合成装配释放艾滋病病毒是如何危害人体健康艾滋病病毒是种杀细胞性病毒，主要在“辅助性淋巴细胞”内大量增殖使细胞破坏，而“辅助性淋巴细胞”是人体中非常重要的免疫细胞，免疫细胞的破坏直接导致免疫功能衰竭。这样，艾滋病病人的免疫力就变得非常低下，在免疫力非常低下的情况下，对正常人来说很小的疾病或者感染，如腹泻，在艾滋病病人身上却可能无限制地恶化，最后导致死亡。感染成功抗体转阳诊断艾滋病死亡周出现症状年年年抗体抗体,无症状有症状抗体艾滋病感染艾滋病后的自然发展过程感染艾滋病后身体内免疫变化过程数月至数年几周窗口期时间病毒量病毒量急性期抗体中和抗体临床表现主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和些少见的肿瘤......”。

2、“.....全面了解相关信息，掌握自我保护技能，培养健康的生活方式。将掌握的知识方法和技能与家人和朋友分享，做艾滋病防治知识的传播者，为预防控制艾滋病做出自己的贡献。预防艾滋病时不我待让我们了解艾滋病少年有责任成为抵御艾滋病在二十世纪猖獗流行的最有生气的社会力量。青少年要主动学习预防艾滋病知识艾滋病威胁着每个家庭每个人，影响社会发展和稳定，预防艾滋病是大家共同的责任。主动学习预防艾滋病预防艾滋病的社会责任感使命感。青少年是社会和国家的未来，是全社会预防艾滋病的主力军。青少年参与预防艾滋病健康教育活动意义深远，不仅是为了青少年自己的生存与健康，而且是为了全社会全人类的发展。青国际社会的员，有责任和世界各国携手共同努力控制艾滋病的蔓延开展预防艾滋病的健康教育，不仅使青少年能及时了解与掌握预防艾滋病的知识增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力更重要的是培养同学们在防治艾滋病中应承担的义务和责任做好学校预防艾滋病教育......”。

3、“.....青少年应接受有关艾滋病预防基本知识的教育。青少年应认识到艾滋病的传播没有国界，我国是世界上的人口大国，是性青少年性观念已经发生较明显的变化。艾滋病虽然可怕，但其传播方式明确，可以预防。实践表明，通过学校保健网进行健康教育，是增强大中小学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。青少年全血液忠贞性伴安全套清洁针具美沙酮非歧视努力增加发现和管理的感染者比例发现的感染者病人管理的感染者病人万感染者病人扩大发现的比例随访治疗更多病人在青少年中开展预防艾滋病健康教育的重要病人万感染者病人检测报告万人随访治疗约万人艾滋病控制策略感染者病人“管理”“管理”保持联系精神情感社会支持预防性服务治疗服务易感人群建立“免疫屏障”“建立免疫屏障”宣传教育安测发现的感染者仅占感染者总数的很小比例已发现未发现万万检测发现与未发现的比例采供血感染注射吸毒感染母婴传播性传播已发现未发现经血传播感染发现管理的比例情况发现的感染者病人管理的感染者治疗针具交换......”。

4、“.....产后要避免对新生儿进行母乳喂养。检，固定性伴侣安全性行为，正确使用安全套得了性病或怀疑有性病应尽早到指定医疗机构或正规医院检查治疗。艾滋病预防预防经血液传播避免不安全注射或输血远离毒品，抵制毒品吸毒成瘾者药物维持状，没有被确诊为艾滋病性传播频繁快速更换性伙伴，使性乱人群通过性串联在起或联成片，造成艾滋病沿着这条性链，传播扩散。还可进步经母婴途径传播。艾滋病预防预防经性接触传播遵守性道德毒性疱疹结核病乙型肝炎等恶性肿瘤卡波西氏肉瘤淋巴瘤等。艾滋病症状艾滋病症状艾滋病病毒感染者和艾滋病病人有哪些不同之处艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒，但是还没有表现出明显的临床症表现主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和些少见的肿瘤......”。

5、“.....无症状有症状抗体艾滋病感染艾滋病后的自然发展过程感染艾滋病后身体内免疫变化过程数月至数年几周窗口期时间病毒量病毒量急性期抗体中和抗体临床免疫功能衰竭。这样，艾滋病病人的免疫力就变得非常低下，在免疫力非常低下的情况下，对正常人来说很小的疾病或者感染，如腹泻，在艾滋病病人身上却可能无限制地恶化，最后导致死亡。感染成功抗体转阳诊断艾滋病死亡成成分合成装配释放艾滋病病毒是如何危害人体健康艾滋病病毒是种杀细胞性病毒，主要在“辅助性淋巴细胞”内大量增殖使细胞破坏，而“辅助性淋巴细胞”是人体中非常重要的免疫细胞，免疫细胞的破坏直接导致免成成分合成装配释放艾滋病病毒是如何危害人体健康艾滋病病毒是种杀细胞性病毒，主要在“辅助性淋巴细胞”内大量增殖使细胞破坏，而“辅助性淋巴细胞”是人体中非常重要的免疫细胞，免疫细胞的破坏直接导致免疫功能衰竭。这样，艾滋病病人的免疫力就变得非常低下，在免疫力非常低下的情况下，对正常人来说很小的疾病或者感染，如腹泻......”。

6、“.....最后导致死亡。感染成功抗体转阳诊断艾滋病死亡周出现症状年年年抗体抗体,无症状有症状抗体艾滋病感染艾滋病后的自然发展过程感染艾滋病后身体内免疫变化过程数月至数年几周窗口期时间病毒量病毒量急性期抗体中和抗体临床表现主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和些少见的肿瘤。常见症状低热消瘦乏力慢性腹泻慢性咳嗽全身淋巴结肿大等机会性感染卡氏肺囊虫病口腔及咽部霉菌感染病毒性疱疹结核病乙型肝炎等恶性肿瘤卡波西氏肉瘤淋巴瘤等。艾滋病症状艾滋病症状艾滋病病毒感染者和艾滋病病人有哪些不同之处艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒，但是还没有表现出明显的临床症状，没有被确诊为艾滋病性传播频繁快速更换性伙伴，使性乱人群通过性串联在起或联成片，造成艾滋病沿着这条性链，传播扩散。还可进步经母婴途径传播。艾滋病预防预防经性接触传播遵守性道德，固定性伴侣安全性行为，正确使用安全套得了性病或怀疑有性病应尽早到指定医疗机构或正规医院检查治疗......”。

7、“.....抵制毒品吸毒成瘾者药物维持治疗针具交换。艾滋病预防预防母婴传播感染艾滋病病毒的妇女要避免怀孕旦怀孕要在医生的指导下考虑是否终止妊娠选择继续妊娠者应采取抗病毒药物干预阻断传播，产后要避免对新生儿进行母乳喂养。检测发现的感染者仅占感染者总数的很小比例已发现未发现万万检测发现与未发现的比例采供血感染注射吸毒感染母婴传播性传播已发现未发现经血传播感染发现管理的比例情况发现的感染者病人管理的感染者病人万感染者病人检测报告万人随访治疗约万人艾滋病控制策略感染者病人“管理”“管理”保持联系精神情感社会支持预防性服务治疗服务易感人群建立“免疫屏障”“建立免疫屏障”宣传教育安全血液忠贞性伴安全套清洁针具美沙酮非歧视努力增加发现和管理的感染者比例发现的感染者病人管理的感染者病人万感染者病人扩大发现的比例随访治疗更多病人在青少年中开展预防艾滋病健康教育的重要性青少年性观念已经发生较明显的变化。艾滋病虽然可怕，但其传播方式明确，可以预防......”。

8、“.....通过学校保健网进行健康教育，是增强大中小学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。青少年在防治艾滋病中应承担的义务和责任做好学校预防艾滋病教育，是从根本上解决问题的战略措施。青少年应接受有关艾滋病预防基本知识的教育。青少年应认识到艾滋病的传播没有国界，我国是世界上的人口大国，是国际社会的员，有责任和世界各国携手共同努力控制艾滋病的蔓延开展预防艾滋病的健康教育，不仅使青少年能及时了解与掌握预防艾滋病的知识增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力更重要的是培养同学们预防艾滋病的社会责任感使命感。青少年是社会和国家的未来，是全社会预防艾滋病的主力军。青少年参与预防艾滋病健康教育活动意义深远，不仅是为了青少年自己的生存与健康，而且是为了全社会全人类的发展。青少年有责任成为抵御艾滋病在二十世纪猖獗流行的最有生气的社会力量。青少年要主动学习预防艾滋病知识艾滋病威胁着每个家庭每个人，影响社会发展和稳定，预防艾滋病是大家共同的责任。主动学习预防艾滋病的知识......”。

9、“.....掌握自我保护技能，培养健康的生活方式。将掌握的知识方法和技能与家人和朋友分享，做艾滋病防治知识的传播者，为预防控制艾滋病做出自己的贡献。预防艾滋病时不我待让我们了解艾滋病，掌握防治知识并告诉其他人携手同行共抗艾滋艾滋病基本知识和防治常识国务院防治艾滋病工作委员会办公室二八年九月艾滋病基本知识艾滋病防治常识艾滋病基本知识艾滋病和艾滋病病毒艾滋病是由人类免疫缺陷病毒艾滋病病毒所引起获得性免疫缺陷综合征。艾滋病是种慢性的病死率极高的严重传染疾病。艾滋病只能在人与人之间传播。艾滋病病毒属于逆转录病毒，复制速度快，进入人体后主要破坏具有免疫功能的辅助性淋巴细胞。艾滋病危害大病死率高，是可以预防的。目前尚无有效疫苗和治愈药物，但已有较好的治疗方法，可以延长生命。艾滋病和艾滋病病毒的发现年首次报道年，这种新的疾病被命名为“获得性免疫缺陷综合征”年法国科学家蒙坦尼尔首次从艾滋病前期患者的淋巴腺分离出了该病病毒，并将其命名为“淋巴结相关病毒”......”。