1、“.....社区护理活动是以护理程序作为行动指南住房卫生保健娱乐教育人经济交通与安全政府通讯社区分析压力源反应程度社区护理诊断计划实施级预防三级预防二级预防评价社区作为服务对象模式护理目标是维持个平衡健康的社区，包括维护和促进社区的健康模式的主要对象是社区人群包括家庭和个人，通过三级预防，提高社区对不良因素的防御和抵抗能力，减少对社区健康的影响，三社区护理概念模式明尼苏达模式评估影响健康因素生物心理环境社会医疗科技工作优先次序预防保护促进，实施措施教育工程强制。影响健康因素生物心理因素包括个体的遗传特性体质抵抗传染性疾病的能力和个体的心理品质。环境因素环境是指个体的生存空间，包括生活学习工作娱乐的场所地理环境气候变化等。气候的急剧变化地震噪声水源及空气污染生活场所是否安全等都会直接影响到个体家庭或社区人群的健康。医学科技与医疗机构因素医学科学的进步为挽救生命延长人类的寿命起着极其重要的作用，就目前而言......”。

2、“.....包括维护和促进社区的健康模式的主要对象是社区人群包括家庭和个人，通过三级预防，提高社区对不良因素的防御和抵抗能力，减少对社区健康的影响，三服务系统通讯经济娱乐的影响另个核心是护理程序，社区护理活动是以护理程序作为行动指南住房卫生保健娱乐教育人经济交通与安全政府通讯社区分析压力源反应程度社区护理诊断计划实施级预防三级预防二级预接通过对人所处的环境进行管理，环境是影响人群的健康因素。二社区作为服务对象模式，其核心是社区健康，两个核心内容是社区评估反映了组成社区的核心是人，受居住环境教育安全交通政府健康和社会理计划实施和干预原则第节社区护理模式社区护理的模式社区护理究竟应按照什么样的模式进行运转，认为社区护理工作者应从实际工作出发，探索条适合国情的社区护理模式。南丁格尔模式，通过护理作用......”。

3、“.....所投人财物时间所得结果有效性效果活动的影响社会效益经济效益二评价类型结果评价过程评价三评针对性预防性有效性可行性系统干预策略表类别指导，咨询，处理和程序，个案管理，监督管理目标有关信息肠道呼吸心等功能护理。日间护理，环境运动等系统结果评定表概念定目标是特定可测可达重要有时间能落实和评价实施根据不同对象的特点，护理措施可以是三级预防或综合性的预防措施，健康教育健康咨询传染病防治免疫接种人员健康培训家庭护理等干预原则系统问题护理诊断分类环境心理社会生理健康相关行为收入人际关系听觉视觉营养等个问题第三节制订计划实施目标根据居民需求促进健康。重点是人群不良行为的消除和健康行为的建立制迅速与持续效果按的分的标准表示不太重要，不需优先处理表示有些重要，可以处理表示非常重要，必须优先处理的分的标准得分越高......”。

4、“.....发现问题找出原因，确认问题提出措施第二节护理诊断参考优先程序原则问题的了解解决问题的动机问题的严重性可利用资源预防的效果护士解决问题的能力健康政策与目标解决问题的民非正式交谈健康认识保健意识需求调查环境生活方式健康服务收集其他调查资料防疫站人口普查等三分析资料提出问题对社区存在的主要健康问题影响因素严重程度进行分析，与国际国内标准进展法制的完善教育的均收入居民消费水平卫生保健指标社区卫生工作指标卫生人力指标综合指标期望寿命识字购买力平价法二收集资料方法观察住房卫生条件道路绿化与居。医学科技与医疗机构因素医学科学的进步为挽救生命延长人类的寿命起着极其重要的作用，就目前而言，医学科技的适当运用与资源的恰当分配在维持人群中起着决定作用。社会因素社会因素包括社会的稳定经济的发理品质。环境因素环境是指个体的生存空间，包括生活学习工作娱乐的场所地理环境气候变化等......”。

5、“.....实施措施教育工程强制。影响健康因素生物心理因素包括个体的遗传特性体质抵抗传染性疾病的能力和个体的心包括维护和促进社区的健康模式的主要对象是社区人群包括家庭和个人，通过三级预防，提高社区对不良因素的防御和抵抗能力，减少对社区健康的影响，三社区护理概念模式明尼苏达模式评包括维护和促进社区的健康模式的主要对象是社区人群包括家庭和个人，通过三级预防，提高社区对不良因素的防御和抵抗能力，减少对社区健康的影响，三社区护理概念模式明尼苏达模式评估影响健康因素生物心理环境社会医疗科技工作优先次序预防保护促进，实施措施教育工程强制。影响健康因素生物心理因素包括个体的遗传特性体质抵抗传染性疾病的能力和个体的心理品质。环境因素环境是指个体的生存空间，包括生活学习工作娱乐的场所地理环境气候变化等。气候的急剧变化地震噪声水源及空气污染生活场所是否安全等都会直接影响到个体家庭或社区人群的健康......”。

6、“.....就目前而言，医学科技的适当运用与资源的恰当分配在维持人群中起着决定作用。社会因素社会因素包括社会的稳定经济的发展法制的完善教育的均收入居民消费水平卫生保健指标社区卫生工作指标卫生人力指标综合指标期望寿命识字购买力平价法二收集资料方法观察住房卫生条件道路绿化与居民非正式交谈健康认识保健意识需求调查环境生活方式健康服务收集其他调查资料防疫站人口普查等三分析资料提出问题对社区存在的主要健康问题影响因素严重程度进行分析，与国际国内标准进行比较，发现问题找出原因，确认问题提出措施第二节护理诊断参考优先程序原则问题的了解解决问题的动机问题的严重性可利用资源预防的效果护士解决问题的能力健康政策与目标解决问题的迅速与持续效果按的分的标准表示不太重要，不需优先处理表示有些重要，可以处理表示非常重要，必须优先处理的分的标准得分越高......”。

7、“.....重点是人群不良行为的消除和健康行为的建立制定目标是特定可测可达重要有时间能落实和评价实施根据不同对象的特点，护理措施可以是三级预防或综合性的预防措施，健康教育健康咨询传染病防治免疫接种人员健康培训家庭护理等干预原则针对性预防性有效性可行性系统干预策略表类别指导，咨询，处理和程序，个案管理，监督管理目标有关信息肠道呼吸心等功能护理。日间护理，环境运动等系统结果评定表概念知识行为症状体征以分计分法测量四评价评价内容健康目标的进展护理活动效率，所投人财物时间所得结果有效性效果活动的影响社会效益经济效益二评价类型结果评价过程评价三评价方法直接观察交谈问卷调查标准检查第三章护理程序在社区护理中应用了解几种社区护理模式熟悉服务对象护理模式掌握明尼苏达护理模式熟悉社区护理评估内容掌握社区护理收集资料的方法掌握社区护理计划实施和干预原则第节社区护理模式社区护理的模式社区护理究竟应按照什么样的模式进行运转......”。

8、“.....探索条适合国情的社区护理模式。南丁格尔模式，通过护理作用，直接或间接通过对人所处的环境进行管理，环境是影响人群的健康因素。二社区作为服务对象模式，其核心是社区健康，两个核心内容是社区评估反映了组成社区的核心是人，受居住环境教育安全交通政府健康和社会服务系统通讯经济娱乐的影响另个核心是护理程序，社区护理活动是以护理程序作为行动指南住房卫生保健娱乐教育人经济交通与安全政府通讯社区分析压力源反应程度社区护理诊断计划实施级预防三级预防二级预防评价社区作为服务对象模式护理目标是维持个平衡健康的社区，包括维护和促进社区的健康模式的主要对象是社区人群包括家庭和个人，通过三级预防，提高社区对不良因素的防御和抵抗能力，减少对社区健康的影响，三社区护理概念模式明尼苏达模式评估影响健康因素生物心理环境社会医疗科技工作优先次序预防保护促进，实施措施教育工程强制。影响健康因素生物心理因素包括个体的遗传特性体质抵抗传染性疾病的能力和个体的心理品质。环境因素环境是指个体的生存空间......”。

9、“.....气候的急剧变化地震噪声水源及空气污染生活场所是否安全等都会直接影响到个体家庭或社区人群的健康。医学科技与医疗机构因素医学科学的进步为挽救生命延长人类的寿命起着极其重要的作用，就目前而言，医学科技的适当运用与资源的恰当分配在维持人群中起着决定作用。社会因素社会因素包括社会的稳定经济的发展评估影响健康因素生物心理环境社会医疗科技工作优先次序预防保护促进，实施措施教育工程强制。影响健康因素生物心理因素包括个体的遗传特性体质抵抗传染性疾病的能力和个体的心。医学科技与医疗机构因素医学科学的进步为挽救生命延长人类的寿命起着极其重要的作用，就目前而言，医学科技的适当运用与资源的恰当分配在维持人群中起着决定作用。社会因素社会因素包括社会的稳定经济的发民非正式交谈健康认识保健意识需求调查环境生活方式健康服务收集其他调查资料防疫站人口普查等三分析资料提出问题对社区存在的主要健康问题影响因素严重程度进行分析，与国际国内标准进迅速与持续效果按的分的标准表示不太重要......”。