1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....格雷丝不想搬到纽约去,因为她认为如果她住在那儿的话,就不能经常见到她的父母了。考点考点二考点三考点四虚拟条件句有时候假设的情况不以引导的条件句形式表现出来,而是通过个介词短语连词或其他形式表示。常用的词或短语有要是没有,等。重庆,如果没有战时的经历,海明威就不会写出他的著名小说永别了,武器。,要是没有你的建议,我就不会这么成功。考点考点二考点三考点四以条件句用过去完成时。句意我多么渴望我的地理考试及格啊。那么你很遗憾你没有努力学习。根据题干含义动作应该发生在过去......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....故填,从句谓语动词用过去式。句意如果不是我亲眼所见,我简直不能相信这是真的。根据主句的谓语动词可知,此处表示对过去情况的虚拟,所受那个提议。考点考点二考点三考点四考点四虚拟语气在其他句型中的使用在引导的状语从句中,若从句与事实相反,则要用虚拟语气。具体情况如下当从句的动作与主句的动作同时发生时等从句,表示情绪观点等,主语从句中的谓语用“动词原形”。遗憾的是他拒绝接心。那个男孩坚持说他没有偷钱。在表明,暗示”讲时,不用虚拟语气当“坚持认为”讲时,不用虚拟语气......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....陕西我妈妈建议本周末我们出去吃饭换换口味。注意当“词相应的名词后的表语从句和同位语从句中的谓语也要用“动词原形”。老师要,四要求,后面的宾语从句或由作形式主语的主语从句中的谓语要用“动词原形”。这些动有个好天气。考点考点二考点三考点四考点三谓语必须用“动词原形”的情况表示“建议,要求,命令”的动词坚持,二命令三建议己上个星期二能参加姐姐的婚礼呀,可是我当时正在纽约出差。表示对将来的主观愿望,从句中谓语常用动词原形。我希望明天用过去分词。天津......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....我只希望我们的班级小些。考点考点二考点三考点四表示对过去情况的虚拟,从句中谓语常或对将来的主观愿望,从句中通常用虚拟语气。从句中谓语的构成形式为表示对现在情况的虚拟,从句中谓语动词用过去式动词用。北京东城统检测,如果你早点来的话,你就赶上那辆公交车了。考点考点二考点三考点四考点二宾语从句中的虚拟语气用法在后的宾语从句中,表示与现在或过去的事实相反如果那件事真的发生了,你会做什么如果我是你,我会去参加聚会。考点考点二考点三考点四如果我是你,我会去参加聚会......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....你会做什么如果你早点来的话,你就赶上那辆公交车了。考点考点二考点三考点四考点二宾语从句中的虚拟语气用法在后的宾语从句中,表示与现在或过去的事实相反,或对将来的主观愿望,从句中通常用虚拟语气。从句中谓语的构成形式为表示对现在情况的虚拟,从句中谓语动词用过去式动词用。北京东城统检测你喜欢这个学校吗是的。我只希望我们的班级小些。考点考点二考点三考点四表示对过去情况的虚拟,从句中谓语常用过去分词。天津,我多么希望自己上个星期二能参加姐姐的婚礼呀......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....从句中谓语常用动词原形。我希望明天有个好天气。考点考点二考点三考点四考点三谓语必须用“动词原形”的情况表示“建议,要求,命令”的动词坚持,二命令三建议,四要求,后面的宾语从句或由作形式主语的主语从句中的谓语要用“动词原形”。这些动词相应的名词后的表语从句和同位语从句中的谓语也要用“动词原形”。老师要求我们按时上交作业。陕西我妈妈建议本周末我们出去吃饭换换口味。注意当“表明,暗示”讲时,不用虚拟语气当“坚持认为”讲时,不用虚拟语气......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....那个男孩坚持说他没有偷钱。在等从句,表示情绪观点等,主语从句中的谓语用“动词原形”。遗憾的是他拒绝接受那个提议。考点考点二考点三考点四考点四虚拟语气在其他句型中的使用在引导的状语从句中,若从句与事实相反,则要用虚拟语气。具体情况如下当从句的动作与主句的动作同时发生时,从句谓语动词用过去式。句意如果不是我亲眼所见,我简直不能相信这是真的。根据主句的谓语动词可知,此处表示对过去情况的虚拟,所以条件句用过去完成时。句意我多么渴望我的地理考试及格啊。那么你很遗憾你没有努力学习......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....表示与过去事实相反的愿望应用过去完成时。故填。句意没有智能手机,人与人之间会走得更近。嗯,似乎正是高科技使得人与人之间关系疏远了。表示的是含蓄虚拟条件,句子说的是与现在事实相反的情况,所以句子的谓语动词用动词原形。故用。ⅠⅡ北京东城下学期综合测试改编重庆改编福建改编安徽改编,解析解析关闭句意萨拉参加晚会了。真的吗如果我和你块去我就能见到她了。根据语境事情已经过去,说话人没有跟对方去,“如果去”应是与过去事实相反的假设,主句应用过去分词。句意打破窗户的是约翰......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....从句表示对过去情况的虚拟,所以用过去完成时。句意要是没有现代的通信工具,我们要等数周才能获知世界各地的消息。根据句意可知所谈情况是与现在事实相反的假设,故从句谓语动词用过去式,且省略,从句用倒装,即将提前。句意昨晚我本来想去我表哥的生日晚会的,但我没有空。由可知此处是对过去事情的推测,故用“情态动词”的形式。ⅠⅡ解析解析关闭句意如果你在寄申请的时候忘记发送篇论文会怎么样我会被拒绝的。根据答语可知,问句表示与过去事实相反的假设......”。