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TOP37(全国版)高考语文二轮复习 第七章 写作 专题二 考场作文如何“包装”课件.ppt文档免费在线阅读 TOP37(全国版)高考语文二轮复习 第七章 写作 专题二 考场作文如何“包装”课件.ppt文档免费在线阅读

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《TOP37(全国版)高考语文二轮复习 第七章 写作 专题二 考场作文如何“包装”课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....选取角度,自拟题目,写篇不少于字的文章文体不限,诗歌除外。分智慧是种经验,种能力,种境界„„如同大自然样,智慧也有其自身的景象。佳作智慧是间寂寞空屋夏雨初霁,于校内棵不知名的老树上,拾得只蝉蜕,很好的中药。颗露水滚落。就着千千万万露水的光芒,我看清了这只晶莹剔透的蝉蜕,这是间寂寞的空屋,惹人怀想蝉那令人敬佩的生命的智慧。如同大自然样,智慧也有其自身的景象。智慧即是间寂寞空屋,不繁花簇锦亦不金碧辉煌,只如蝉蜕般在灰色的雨幕中微微闪耀着星光华,于漫漫长夜中点燃了豆灯火。寂寞空屋,耐得住寂寞亦拒绝悲凉。蝉之生命有限,于阴暗潮湿的地下蛰伏数载只为了个夏天。数千个寂寞长夜它们无言熬过,待到朝羽化,便成为盛夏最出色的歌者。这时,它们的生命已然垂垂老矣。人之老年,免不了自怜自哀,忧伤慨叹,哪里来的心情唱什么歌呢可蝉偏不。“乌发如银”的时节偏要日日欢歌,这便是生命的大气度。寂寞空屋,可有形可无形,是个人此生生命存在的证据。人之智慧便在这空屋中岁岁积淀......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....项脊轩,旧南阁子也。这是归有光的寂寞空屋。室仅方丈,专门在码头帮人家挑东西。妈妈的工作服是灰白的,爸爸成天穿的衣服也是灰白的,我所借读的小学校服也是灰白色的。爸妈回家后,趁着吃晚饭的机会,我把灰白色的考试卷伸到了爸爸眼底下,让他签名。爸爸灰白色的脸上洋理解”话题对面的“嚓嚓嚓”的炒菜声,菜香味就弥漫在狭小的房子里。灰白色的烟雾折射出我真实的年龄六岁。我们家三口来自农村。在城里租了两间小屋住下后,妈妈进了制衣厂,爸爸成了“棒棒军”中的个,文章标题显得新颖别致,产生独特的魅力。如“诚信”话题众里寻它千百度“思念”话题所谓伊人,在水方“环保”话题我想有个家只小鸟的心声“宽容”话题风中有朵雨做的云“要标尺,直接体现写作者的智慧与匠心。用以下几种方法给作文拟题,都能够给人耳目新的感受引用化用法此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词歌词名言俗语书名影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使,作文如能有双美丽的眼睛,瞬间便能吸引读者,出奇制胜。提炼作文的标题......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第个见面礼,直接关系到老师对作文的第印象它又是考生写作水平高低的重。阅卷老师感言摘录“清水出芙蓉”固然是美,但“淡妆浓抹”也是美,恰当的“包装”能遮掩行文的瑕疵,追求美的表达是考生应努力的方向。提炼标题美目顾盼能传情“巧笑倩兮,美目盼兮”,标题是文章的眼睛生命虽短尽情乐观,最后点明了文章的主旨。“倔”和“笨”的力量,用了两个事例,但不是平面铺陈,朱东润先生的事迹突出个“倔”字,江衍振先生的事迹突出个“笨”字,最后归结到“智慧”上,颇现逻辑张力以比喻的修辞手法拟题,颇见文学的功底,且把“智慧”与“寂寞”“空”相关联,给人以无限的遐思,“智慧”如何成了“寂寞空屋”呢深度阅读文章才发现,考生借蝉的生命比喻人生,不是谈蝉的蜕变,而是谈蝉的乐观,话说的题目下自己的“智慧”。这两篇作文,是江苏省高考作文阅卷专家组从众多的作文中推选出来的优秀作文。智慧是间寂寞空屋,以“只晶莹剔透的蝉蜕”为由头,盘活了生命和智慧的“大气度”,相当机智。该文等等......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....高考江苏卷作文分析及佳作点评江苏的作文材料属于话题型言论类材料,只要围绕智慧去写,就不会“跑题”,但是作文要出彩,还要看考生在选材构思和语言上的功底,看考生在人人都有作文,也需要种手法,来表达之,美化之,升华之,是之谓“包装”。除审题立意外,文章只要动笔去写了,就要有“包装”意识。如拟题的技巧开篇的方法行文结构的安排起承转合的照应结尾的技巧乃至措辞卷面温馨提示考场作文的“包装”是什么文章是语言的艺术。凡是艺术,就是个手法的问题,考场少三年!”我的体悟利润的引诱下,可以肯定的是,有部分,甚至是大部分作品,早已随浮华而去!“流水落花春去也”,这流失了的春华,恰恰是我们最可珍惜的“智慧”。什么时候,我们的作家能够再次手拍胸膛,咬牙切齿“不行,最句三年得,吟双泪流”,方才有“语不惊人死不休”的震撼。然而,这种精神离今天的我们实在太远了。在速度与效率所带来的紧张与刺激中,精品之作也离我们越来越远。我不敢说今天市场上的作品全部流于平庸,但在市场点老笨结晶。然而......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....定心读来,方知是“字字含血”啊!二老的作为,认认真真地昭示真正的智慧,往往始于“倔”成于“笨”,在于甘坐冷板凳,倔傲地向浮躁叫板,坚定地从“笨”处着手。古人吟诗“两加起来不过七十余万字,平均到每天不过百余字。然而,为了搜集史料,老先生访遍了各地图书馆书库,翻阅了两千多万字的史料,真是“上穷碧落下黄泉”。如此辛苦如此笨,甚至弄得几天几夜不眠不休,最终才有了那么加起来不过七十余万字,平均到每天不过百余字。然而,为了搜集史料,老先生访遍了各地图书馆书库,翻阅了两千多万字的史料,真是“上穷碧落下黄泉”。如此辛苦如此笨,甚至弄得几天几夜不眠不休,最终才有了那么点老笨结晶。然而,这样的著作,定心读来,方知是“字字含血”啊!二老的作为,认认真真地昭示真正的智慧,往往始于“倔”成于“笨”,在于甘坐冷板凳,倔傲地向浮躁叫板,坚定地从“笨”处着手。古人吟诗“两句三年得,吟双泪流”,方才有“语不惊人死不休”的震撼。然而,这种精神离今天的我们实在太远了。在速度与效率所带来的紧张与刺激中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我不敢说今天市场上的作品全部流于平庸,但在市场利润的引诱下,可以肯定的是,有部分,甚至是大部分作品,早已随浮华而去!“流水落花春去也”,这流失了的春华,恰恰是我们最可珍惜的“智慧”。什么时候,我们的作家能够再次手拍胸膛,咬牙切齿“不行,最少三年!”我的体悟温馨提示考场作文的“包装”是什么文章是语言的艺术。凡是艺术,就是个手法的问题,考场作文,也需要种手法,来表达之,美化之,升华之,是之谓“包装”。除审题立意外,文章只要动笔去写了,就要有“包装”意识。如拟题的技巧开篇的方法行文结构的安排起承转合的照应结尾的技巧乃至措辞卷面等等,都要在行文过程中去落实。高考江苏卷作文分析及佳作点评江苏的作文材料属于话题型言论类材料,只要围绕智慧去写,就不会“跑题”,但是作文要出彩,还要看考生在选材构思和语言上的功底,看考生在人人都有话说的题目下自己的“智慧”。这两篇作文,是江苏省高考作文阅卷专家组从众多的作文中推选出来的优秀作文。智慧是间寂寞空屋......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....盘活了生命和智慧的“大气度”,相当机智。该文以比喻的修辞手法拟题,颇见文学的功底,且把“智慧”与“寂寞”“空”相关联,给人以无限的遐思,“智慧”如何成了“寂寞空屋”呢深度阅读文章才发现,考生借蝉的生命比喻人生,不是谈蝉的蜕变,而是谈蝉的乐观,生命虽短尽情乐观,最后点明了文章的主旨。“倔”和“笨”的力量,用了两个事例,但不是平面铺陈,朱东润先生的事迹突出个“倔”字,江衍振先生的事迹突出个“笨”字,最后归结到“智慧”上,颇现逻辑张力。阅卷老师感言摘录“清水出芙蓉”固然是美,但“淡妆浓抹”也是美,恰当的“包装”能遮掩行文的瑕疵,追求美的表达是考生应努力的方向。提炼标题美目顾盼能传情“巧笑倩兮,美目盼兮”,标题是文章的眼睛,作文如能有双美丽的眼睛,瞬间便能吸引读者,出奇制胜。提炼作文的标题,是完成考场作文的第步。它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第个见面礼,直接关系到老师对作文的第印象它又是考生写作水平高低的重要标尺,直接体现写作者的智慧与匠心。用以下几种方法给作文拟题......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....这种方法可使文章标题显得新颖别致,产生独特的魅力。如“诚信”话题众里寻它千百度“思念”话题所谓伊人,在水方“环保”话题我想有个家只小鸟的心声“宽容”话题风中有朵雨做的云“理解”话题对面的“嚓嚓嚓”的炒菜声,菜香味就弥漫在狭小的房子里。灰白色的烟雾折射出我真实的年龄六岁。我们家三口来自农村。在城里租了两间小屋住下后,妈妈进了制衣厂,爸爸成了“棒棒军”中的个,专门在码头帮人家挑东西。妈妈的工作服是灰白的,爸爸成天穿的衣服也是灰白的,我所借读的小学校服也是灰白色的。爸妈回家后,趁着吃晚饭的机会,我把灰白色的考试卷伸到了爸爸眼底下,让他签名。爸爸灰白色的脸上洋溢出笑意“也不错,读了两个月书,考个分,不错!”他的这句话没有激起妈妈的反应,倒是让我觉得我的脸也变成了灰白色,我恨自己无能。妈妈说“儿子,只要你品质行就可以了......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....伴随着长江号子声,转眼就迈进了十岁的门槛,我平平淡淡地读到了五年级。这时老爸成了交通协管员,衣服成了天蓝色。老妈也成了车间主管,她的衣服由普通厂服变成了管理层所应有的天蓝色。恰巧,我的校服也是天蓝色。吃完早餐,我背起书包去学校之前,向老爸伸出手“区里组织初中生参加全市素描比赛,我入围了。请老爸奉献元交通费!”老爸从天蓝色的制服中掏出张百元大钞,很爽快“拿去,其他的算小费,不用找了!”这话可惹笑了老妈,她抻了抻自己的天蓝色衣服“你这小孩子虽其他般般,能画幅好画,写手好字,也不错!”两个月后,我领回了全市初中生素描等奖的证书,对老爸老妈说“市里教育局出钱让我们这十个获得等奖的学生,利用暑假去海南三亚写生个月!”老爸老妈有些惊奇,他们回过神后只淡淡地说“这也好,你可以看到天蓝色的海洋了!比我们有出息,能看到耀眼的天蓝色!”正色炫目的粉红色与天蓝色海洋相处个月后,又过去了五个年头。我们在城里落了户口,父亲成功竞选为居委会副主任,成天穿着粉红色的制服忙里忙外的......”

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