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TOP29浙教版八年级数学下册:4.1多边形 课件(共26张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP29浙教版八年级数学下册:4.1多边形 课件(共26张PPT).ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:01:46

《TOP29浙教版八年级数学下册:4.1多边形 课件(共26张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....四边形已知四边形如图求证证明连结三角形三个内角的和直线的同侧四边形的四个内角和是多少你能验证你的结论吗前后同学交流下你所用的方法。四边形的内角和等于证明思路四边形的内角和个三角形的内角和四边形的内角和定理符号表示四边形三角形的定义类比出四边形的定义和特点吗记作四边形或四边形内角外角凸四边形凹四边形注本套教科书所说的四边形等多边形,都指凸多边形......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....多边形定义由不在同条直线上的三条线段首尾顺次相接所形成的图形叫三角形。由不在同条直线上的四条线段首尾顺次相接所形成的图形叫四边形。你能根据边数。边形内角和等于。边形的外角和等于。边形的对角线条数。由不在同条直线上的四条线段首尾顺次相接所形成的图形叫四边形。在同平面内,由不在同条直线上的练练个内角和为的多边形有多少条对角线本课学习的重要数学方法三角形的概念四边形的概念四边形问题三角形问题类比转化已知未知未知已知已知边数如何求内角和。已知内角和如何求,同理......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....问各内角外角分别是多少度它的解法如图所示可向两个方向分别延长三条边,构成。两直线平行,内错角相等,即,同理,思考有没有其则的度数为例个六边形如图,已知,,,求的度数。解如图所示,连结,,已知,知个多边形的内角和为,问这个多边形是几边形已知个多边形的每个外角都是,求这个多边形的边数。七边形八边形五边形试试在五边形中,若,且,求证边形共有对角线条归纳小结任何多边形的外角和等于。ْ求十边形的内角和与外角和。已知个多边形的内角和为......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在四边形中,,的度数比为∶∶,则度,度,度在四边形中,,边形,则四边形最多有个直角最多有个钝角已知四边形中,与互补,,则当四边形的四个内角中有两个角互补时,它的四个内角的度数四边形的内角和等于˚度,设则解得,的度数之比为∶∶∶,已知四即命题四边形的内角和等于定理四边形的内角和等于你还有其他的证法吗如图,四边形风筝的四个内角的度数之比为∶∶∶,求它即命题四边形的内角和等于定理四边形的内角和等于你还有其他的证法吗如图......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....求它的四个内角的度数四边形的内角和等于˚度,设则解得,的度数之比为∶∶∶,已知四边形,则四边形最多有个直角最多有个钝角已知四边形中,与互补,,则当四边形的四个内角中有两个角互补时,另两个角也互补。在四边形中,,的度数比为∶∶,则度,度,度在四边形中,,求证边形共有对角线条归纳小结任何多边形的外角和等于。ْ求十边形的内角和与外角和。已知个多边形的内角和为,这个多边形是几边形已知个多边形的内角和为......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....求这个多边形的边数。七边形八边形五边形试试在五边形中,若,且,则的度数为例个六边形如图,已知,,,求的度数。解如图所示,连结,,已知,两直线平行,内错角相等,即,同理,思考有没有其它的解法如图所示可向两个方向分别延长三条边,构成。,同理,同理,解法二已知六边形的各内角相等......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....已知内角和如何求边数。边形内角和等于。边形的外角和等于。边形的对角线条数。由不在同条直线上的四条线段首尾顺次相接所形成的图形叫四边形。在同平面内,由不在同条直线上的些线段首尾顺次相接所组成的封闭图形。多边形定义由不在同条直线上的三条线段首尾顺次相接所形成的图形叫三角形。由不在同条直线上的四条线段首尾顺次相接所形成的图形叫四边形。你能根据三角形的定义类比出四边形的定义和特点吗记作四边形或四边形内角外角凸四边形凹四边形注本套教科书所说的四边形等多边形,都指凸多边形......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....四边形的内角和等于证明思路四边形的内角和个三角形的内角和四边形的内角和定理符号表示四边形已知四边形如图求证证明连结三角形三个内角的和等于即命题四边形的内角和等于定理四边形的内角和等于你还有其他的证法吗如图,四边形风筝的四个内角的度数之比为∶∶∶,求它的四个内角的度数四边形的内角和等于˚度,设则解得,的度数之比为∶∶∶......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....则四边形最多有个直角最多有个钝角已知四边形中,与互补,,则当四边形的四个内角中有两个角互补时,另两个角也互补。在四边形中,,的度数比为∶∶,则度,度,度在四边形中,,它的四个内角的度数四边形的内角和等于˚度,设则解得,的度数之比为∶∶∶,已知四另两个角也互补。在四边形中,,的度数比为∶∶,则度,度,度在四边形中,,知个多边形的内角和为,问这个多边形是几边形已知个多边形的每个外角都是,求这个多边形的边数......”

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