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TOP54【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题九 磁场(图片版,共235张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP54【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题九 磁场(图片版,共235张PPT).ppt文档免费在线阅读

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《TOP54【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题九 磁场(图片版,共235张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....丙中的石蕊溶液变红,且烧瓶中的试剂与分液漏斗中的试剂均为无色液体,则试剂为,制取该气体利用了的性质有。通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝,说明乙中气体已集满。若石蕊溶液变蓝,则烧瓶甲中应加入的固体试剂为。若在乙中收集氨气,气体流经装置的顺序是填接口代号。答案浓盐酸吸水性溶于水放出大量热或或碱石灰解析根据丙中石蕊溶液变红知制备的气体为氯化氢,因浓硫酸稀释时放出大量的热,故为浓盐酸。石蕊溶液变蓝则知制备的气体为氨气,固体为碱石灰等碱性固体。氨气极易溶于水,且比空气轻,故连接顺序为。实验小组配制溶液并进行有关性质实验,回答下列问题。若实验中大约要使用溶液,至少需要称量固体。从下图中选择称量固体所需要的仪器是填字母。名称托盘天平带砝码小烧杯坩埚钳玻璃棒药匙量筒仪器序号下列情况会使所配溶液浓度偏低的是填序号称量读数时,左盘高,右盘低所用的砝码生锈溶液转移到容量瓶后......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....仰视容量瓶的刻度线在烧杯中溶解后,立即将所得溶液注入容量瓶中定容后摇匀,发现液面降低,又补加少量水,重新达到刻度实验室欲配制用量筒量取定量浓硫酸配制稀硫酸,转移到烧杯后,用少量水洗涤量筒答案解析没有容量瓶,选择容量瓶,需氢氧化钠的质量为操作步骤有计算称量溶解移液洗涤移液定容摇匀等操作,般用托盘天平称量,用药匙取用药品,在烧杯中溶解,用玻璃棒搅拌,加速溶解,恢复室温后转移到容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤次,并将洗涤液移入容量瓶中,当加水至液面距离刻度线时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀所以需要的仪器有托盘天平药匙烧杯玻璃棒的容量瓶胶头滴管,选称量读数时,左盘高,右盘低,导致的质量减少,所配溶液浓度偏低,所用的砝码生锈,导致的质量增加,所配溶液浓度偏高,溶液转移到容量瓶后,未进行洗涤操作,导致溶质减少,所配溶液浓度偏低,转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水,无影响,定容时,仰视容量瓶的刻度线,导致水加多了......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在烧杯中溶解后,立即将所得溶液注入容量瓶中,导致水加少了,所配溶液浓度偏高,定容后摇匀,发现液面降低,又补加少量水,所配溶液浓度偏低,用量筒量取定量浓硫酸配制稀硫酸,转移到烧杯后,用少量水洗涤量筒,导致溶质增多,所配溶液浓度偏高,选。实验室需要溶液和硫酸现有甲乙丙丁四种元素,已知甲元素是地壳中含量最多的元素乙元素为金属元素,它的原子核外层电子数之和等于层电子数之和丙元素的单质及其化合物的焰色反应都显黄色氢气在丁元素单质中燃烧,火焰呈苍白色。试推断并写出甲乙丙丁四种元素的名称和符号。写出上述元素两两化合形成的常见化合物的化学式。答案甲氧元素乙钙元素丙钠元素丁氯元素。两两化合形成的化合物的化学式为。下列各物质哪些是电解质,哪些是非电解质答案电解质非电解质解析已知消去反应。烃与发生加成反应,产生二溴衍生物用热的乙醇溶液处理得到化合物经测试知的化学式中含有两个双键......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....答案解析已知的化学式中含有两个双键,化学式是,所以中有三个不饱和度,除了两个双键以外,还有个环,所以推出为,环己二烯,又因为是经过消去反应得到的,而是种二溴衍生物,所以为,二溴环己烷,则为环己烯。为了测定饱和卤代烃的分子中卤原子的种类和数目,可按下列步骤进行实验回答下列问题准确量取液体所用仪器是加入过量硝酸的作用是加入溶液时产生的沉淀为浅黄色,则此卤代烃中的卤原子是已知此卤代烃液体的密度是,其蒸气对甲烷的相对密度是,则此每个卤代烃分子中卤原子的数目为此卤代烃的结构简式为答案酸式滴定管中和溴原子或解析因加入溶液时产生的沉淀为浅黄色,故卤代烃中卤原子为溴溴代烃的质量为,相对分子质量为因此溴代烃的物质的量为故每个卤代烃分子中溴原子数目为,根据相对分子质量判断其结构简式可能为或据香港壹周刊报道,国际影星成龙代言的“霸王”品牌旗下的中草药洗发露首乌黑亮洗发露以及追风中草药洗发水......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....发现均含有被美国列为致癌物质的二恶烷。二恶烷别名二氧六环,二氧己环,为无色液体,稍有香味,主要用作溶剂乳化剂去垢剂等,其分子式为。二恶烷可以由原料制备,制备流程如下所示请回答下列问题的结构简式为,的名称是。Ⅰ的反应类型是,Ⅲ的反应类型是。Ⅱ的化学方程式为,Ⅲ的化学方程式为。二恶烷的同分异构体既能发生水解反应,又能发生银镜反应,写出的结构简式。答案分分乙二醇分加成反应分取代反应分分解析已知苯和卤代烃在催化剂作用下可以生成烷基苯和卤化氢,例如苯的同系物如甲苯乙苯等能被酸性高锰酸钾氧化为苯甲酸,例如不发生银镜反应。根据以下转化关系生成物中所有无机物均已略去,回答下列问题在六个反应中,属于取代反应的是填反应编号。写出物质的结构简式,。能与溶液反应呈紫色的的同分异构体有种。写出下列化学方程式。答据香港壹周刊报道,国际影星成龙代言的“霸王”品牌旗下的中草药洗发露首乌黑亮洗发露以及追风中草药洗发水......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....发现均含有被美国列为致癌物质的二恶烷。二恶烷别名二氧六环,二氧己环,为无色液体,稍有香味,主要用作溶剂乳化剂去垢剂等,其分子式为。二恶烷可以由原料制备,制备流程如下所示请回答下列问题的结构简式为,的名称是。Ⅰ的反应类型是,Ⅲ的反应类型是。Ⅱ的化学方程式为,Ⅲ的化学方程式为。二恶烷的同分异构体既能发生水解反应,又能发生银镜反应,写出的结构简式。答案分分乙二醇分加成反应分取代反应分用玻璃棒引流,洗涤次,并将洗涤液移入容量瓶中,当加水至液面距离刻度线时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀所以需要的仪器有托盘天平药匙烧杯玻璃棒的容量瓶胶头滴管,选操作步骤有计算称量溶解移液洗涤移液定容摇匀等操作,般用托盘天平称量,用药匙取用药品,在烧杯中溶解,用玻璃棒搅拌,加速溶解,恢复室温后转移到容量瓶中,并,重新达到刻度实验室欲配制用量筒量取定量浓硫酸配制稀硫酸,转移到烧杯后,用少量水洗涤量筒答案解析没有容量瓶......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....需氢氧化钠的质量为用的砝码生锈溶液转移到容量瓶后,未进行洗涤操作转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水定容时,仰视容量瓶的刻度线在烧杯中溶解后,立即将所得溶液注入容量瓶中定容后摇匀,发现液面降低,又补加少量水从下图中选择称量固体所需要的仪器是填字母。名称托盘天平带砝码小烧杯坩埚钳玻璃棒药匙量筒仪器序号下列情况会使所配溶液浓度偏低的是填序号称量读数时,左盘高,右盘低所体。氨气极易溶于水,且比空气轻,故连接顺序为。实验小组配制溶液并进行有关性质实验,回答下列问题。若实验中大约要使用溶液,至少需要称量固体。溶于水放出大量热或或碱石灰解析根据丙中石蕊溶液变红知制备的气体为氯化氢,因浓硫酸稀释时放出大量的热,故为浓盐酸。石蕊溶液变蓝则知制备的气体为氨气,固体为碱石灰等碱性固。若石蕊溶液变蓝,则烧瓶甲中应加入的固体试剂为。若在乙中收集氨气,气体流经装置的顺序是填接口代号。答案浓盐酸吸水性溶液变红......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....则试剂为,制取该气体利用了的性质有。通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝,说明乙中气体已集满丙和乳胶管组成套装置气密性已检查,可用于制取并收集或气体,可供选择的液体试剂有浓硫酸浓盐酸浓氨水,丙中试剂为紫色石蕊溶液。试回答下列问题甲乙丙若制取气体的过程中,丙中的石蕊砂”是增加玻璃仪器密封性的种处理工艺,在下列仪器中,没有用到“磨砂”工艺处理的有填序号。试管分液漏斗带滴管的试剂瓶滴瓶集气瓶酸式滴定管碱式滴定管用装置甲乙悉和使用中学化学实验中常见仪器及用途,是化学学习的基本要求。试回答下列问题。在仪器分液漏斗试剂瓶集气瓶滴定管容量瓶量筒托盘天平中,标有刻度的是填序号。“磨产物中滴加溴水无现象,说明原子连接在侧链上解析由于过量的存在使直接滴加的溶液与碱作用产生棕黑色沉淀干扰卤离子的检验。卤原子连接在苯环上水解产物是酚,滴加溴水会产生白色沉淀。熟,判断的理由是......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....再滴加溶液苯甲醇因。若步骤最终观察到产生淡黄色沉淀,则该卤代烃的结构简式是,水解产物的名称是长玻璃管的作用是。步骤能否确定卤原子的种类填“能”或“不能”,理由是混合,塞上带长玻璃管的瓶塞,加热充分反应将反应后的液体分成两份,分装在两支试管中在支试管中滴加溶液,观察沉淀的颜色以确定卤原子种类在另支试管中滴加溴水无明显变化回答装置中长混合,塞上带长玻璃管的瓶塞,加热充分反应将反应后的液体分成两份,分装在两支试管中在支试管中滴加溶液,观察沉淀的颜色以确定卤原子种类在另支试管中滴加溴水无明显变化回答装置中长玻璃管的作用是。步骤能否确定卤原子的种类填“能”或“不能”,理由是。若步骤最终观察到产生淡黄色沉淀,则该卤代烃的结构简式是,水解产物的名称是,判断的理由是。答案冷凝回流卤代烃蒸气不能过量会与反应产生棕黑色沉淀应先将溶液用酸化,再滴加溶液苯甲醇因产物中滴加溴水无现象......”

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