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《TOP26粤教版化学九上4.3 质量守恒定律 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....小结化学反应中六不变两改变两个可能改变定义想想为什么参加化学反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质的质量总和水氢气氧气通电分析讨论化学反应前后,分子种类变了吗化学反应前后,原子种类变了吗化学反应过程的实质是什么生成的各物质的质量总和质量守恒定律在化学反应中,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。公式使用范围真正已参与反应的那部分所有参与反应反应生成质量总和质量总和铁钉表面有红色固体物质析出,溶液由蓝色变成浅绿色。天平平衡质量守恒定律见书参加化学反应的各物质的质量总和象天平仍保持平衡......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....白磷燃烧前后质量总和的测定方案细沙剧烈燃烧,产生大量白烟,放出大量热气球先鼓起后瘪掉,文字表达式磷氧气点燃五氧化二磷结论反应物质量总和生成物质量总和现乙是反应物参加反应的甲丙的质量比为该变化的基本反应类型是分解反应甲反应后的质量为物质甲乙丙丁反应前质量反应后质量待测质量守恒定律玻璃管注意观察锥形瓶内白磷燃烧的现象气恰好完全反应,生成和,则为在密闭容器中,有甲乙丙丁四种物质,在定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表关于此反应,下列认识正确的是根据已配平的反应式↑,可推测的化学式是确定反应物或生成物的质量......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....已知和碳氢氧三种元素推断反应物或生成物的化学式根据质量守恒定律可知反应中,的化学式为根据反应,判断的化学式是根据蜡烛燃烧后生成水蒸气和二氧化碳的实验事实,可以推断石蜡蜡烛的主要成分的组成里定含有碳种元素氢种元素碳和氢两种元素化学反应二质量守恒定律的应用确定物质组成元素种类推断反应物或生成物的化学式确定反应物或生成物的质量。确定物质组成元素种类。物质加热分解产生氧化铜和水。则该物质含有的全部元素交流同学在实验中发现铁器生锈后,质量增加木材燃烧后,质量减少。据此他推断质量守恒定律有例外。你认为这位同学的推断对吗参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....元素的化合价两个可能改变是的化学反应来证明质量守恒定律,则反应定要在密闭容器内进行。活动与探究讨论与通电质量守恒的微观解释化学反应前后原子的种类原子的数目原子的质量均不变。小结化学反应中六不变两改变两个可能改变反应前后物质总质量不变元素种类不变元素的质量不变的各物质的质量总和水氢气氧气通电分析讨论化学反应前后,分子种类变了吗化学反应前后,原子种类变了吗化学反应过程的实质是什么通电水分子氢分子氧分子反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。公式使用范围真正已参与反应的那部分所有参与反应反应生成质量总和定义想想为什么参加化学反应的各物质的质量总和等于反应生成的反应的各物质的质量总和......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....公式使用范围真正已参与反应的那部分所有参与反应反应生成质量总和定义想想为什么参加化学反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质的质量总和水氢气氧气通电分析讨论化学反应前后,分子种类变了吗化学反应前后,原子种类变了吗化学反应过程的实质是什么通电水分子氢分子氧分子通电质量守恒的微观解释化学反应前后原子的种类原子的数目原子的质量均不变。小结化学反应中六不变两改变两个可能改变反应前后物质总质量不变元素种类不变元素的质量不变原子种类不变原子数目不变原子质量不变六不变物质的种类分子的种类两个定改变分子的数目,元素的化合价两个可能改变是的化学反应来证明质量守恒定律,则反应定要在密闭容器内进行......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....质量增加木材燃烧后,质量减少。据此他推断质量守恒定律有例外。你认为这位同学的推断对吗参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。质量化学反应二质量守恒定律的应用确定物质组成元素种类推断反应物或生成物的化学式确定反应物或生成物的质量。确定物质组成元素种类。物质加热分解产生氧化铜和水。则该物质含有的全部元素是根据蜡烛燃烧后生成水蒸气和二氧化碳的实验事实,可以推断石蜡蜡烛的主要成分的组成里定含有碳种元素氢种元素碳和氢两种元素碳氢氧三种元素推断反应物或生成物的化学式根据质量守恒定律可知反应中,的化学式为根据反应,判断的化学式根据已配平的反应式↑,可推测的化学式是确定反应物或生成物的质量......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....已知和恰好完全反应,生成和,则为在密闭容器中,有甲乙丙丁四种物质,在定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表关于此反应,下列认识正确的是乙是反应物参加反应的甲丙的质量比为该变化的基本反应类型是分解反应甲反应后的质量为物质甲乙丙丁反应前质量反应后质量待测质量守恒定律玻璃管注意观察锥形瓶内白磷燃烧的现象气球的变化情况化学反应前后质量的变化情况。白磷燃烧前后质量总和的测定方案细沙剧烈燃烧,产生大量白烟,放出大量热气球先鼓起后瘪掉,文字表达式磷氧气点燃五氧化二磷结论反应物质量总和生成物质量总和现象天平仍保持平衡......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....溶液由蓝色变成浅绿色。天平平衡质量守恒定律见书参加化学反应的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和质量守恒定律在化学反应中,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。公式使用范围真正已参与反应的那部分所有参与反应反应生成质量总和定义想想为什么参加化学反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质的质量总和水氢气氧气通电分析讨论化学反应前后,分子种类变了吗化学反应前后,原子种类变了吗化学反应过程的实质是什么通电水分子氢分子氧分子通电质量守恒的微观解释化学反应前后原子的种类原子的数目原子的质量均不变......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....元素的化合的各物质的质量总和水氢气氧气通电分析讨论化学反应前后,分子种类变了吗化学反应前后,原子种类变了吗化学反应过程的实质是什么通电水分子氢分子氧分子原子种类不变原子数目不变原子质量不变六不变物质的种类分子的种类两个定改变分子的数目,元素的化合价两个可能改变是的化学反应来证明质量守恒定律,则反应定要在密闭容器内进行。活动与探究讨论与化学反应二质量守恒定律的应用确定物质组成元素种类推断反应物或生成物的化学式确定反应物或生成物的质量。确定物质组成元素种类。物质加热分解产生氧化铜和水......”

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