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582017届高考英语一轮复习课件:选修6 6.4 Unit 4 Understanding People(重庆大学版)文档 582017届高考英语一轮复习课件:选修6 6.4 Unit 4 Understanding People(重庆大学版)文档

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《582017届高考英语一轮复习课件:选修6 6.4 Unit 4 Understanding People(重庆大学版)文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....单项填空这个男孩追赶他哥哥时,身体失去平衡,摔了个大跟头。医生常常核心句式失去平衡领悟高考究考法诵读翻译或完成句子,体会黑体部分的含义,单词核心短语核心句式重点单词核心短语核心句式觉得领悟高考究考法诵读句子,体会黑体部分的含义读理解学生们很怕按照日常时间表调整他们的睡眠周期。身体迅速自行调节以适应气温的变化。重点谁会调整照相机的焦距四川,阅重庆,完形填空上飞机,就开始按照目的地的时间调整生物钟......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....体会黑体部分的含义,休假时,他定会让我去他的办公室。句型提炼意为“定,务必”,是形式宾语,代替后面引导的从句。我定会使他们出席会议。析中思考,思考中贯通,当我回家谈如何“适应”适应适应习惯于适应习惯于适应适合适应Ⅲ句式分方向迷路迷失方向,迷路看不见忽略忘记减肥Ⅱ用上面的短语填空把留在忘在处行为检点......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....守规矩对失去兴趣失业辨不清方向迷路迷失方向......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....思考中贯通,当我回家休假时,他定会让我去他的办公室。句型提炼意为“定,务必”,是形式宾语,代替后面引导的从句。我定会使他们出席会议。重点单词核心短语核心句式适应领悟高考究考法诵读或翻译句子,体会黑体部分的含义,重庆,完形填空上飞机,就开始按照目的地的时间调整生物钟。谁会调整照相机的焦距四川,阅读理解学生们很怕按照日常时间表调整他们的睡眠周期。身体迅速自行调节以适应气温的变化......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....体会黑体部分的含义医生常常核心句式失去平衡领悟高考究考法诵读翻译或完成句子,体会黑体部分的含义,湖北,单项填空这个男孩追赶他哥哥时,身体失去平衡,摔了个大跟头。我有很好的平衡感,因此滑雪学得很快。,辽宁,语法填空慢慢走,然后定保持平衡,不要让你的身体摇晃。我们必须权衡事物的好坏两个方面......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我们的班机因有雾而延迟了。广东,阅读理解我原以为我能坚持到我的牙医度假回来。重点单词核心短语核心句式重点单词核心句式核心短语,当我回家休假时,他定会让我去他的办公室。分析提炼究考法意为“定,务必”,是形式宾语,代替后面引导的从句。重点单词核心句式核心短语领悟考法用考点分析句子结构,体会黑体部分的含义她定会让我去她的学校。他们确保不再出现同样的错误。!请务必按时准备好!ⅠⅡⅢⅠ单句语法填空......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我取出手机读我妈妈来的短信。你必须使自己适应新的环境。ⅠⅡⅢ在溜冰时你得学会保持平衡。他们从事音乐研究。Ⅰ单词语境中记忆,训练中积累Ⅰ单词拼写诚实,正直诚实的,正直的勤奋,勤勉勤勉的用功的勇敢勇气勇敢的勇敢地创造力创造性有创造力的创造性的独创的严重地严重的严峻的表达“高兴的”方式Ⅰ单词语境中记忆......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....训练中积累间接地迂回地间接的迂回的直接的直接地不愿意不情愿不愿意的不情愿的勉强的愿意的情愿的意志遗嘱妒忌,羡慕妒忌,羡慕妒忌的,羡慕的“感到害怕”叙叙Ⅰ单词语境中记忆,训练中积累Ⅱ根据语境填写单词盯着步伐适应不管......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....归纳中巩固Ⅰ完成短语长大成长承认泄露秘密起程出发着手进行定速度领先起领头作用牢牢握住抓住吃惊于从事于参加嫉妒羡慕“相关短语”全接触不管不顾撇下个人省去遗漏不考虑动身前往处留下遗忘常用搭配失去信心丢面子取出抽出失去平衡转身抓住把人拽起来对感到羞耻把留在忘在处行为检点,守规矩对失去兴趣失业辨不清方向迷路迷失方向......”

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