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TOP41教科版政治七年级下册教学课件 第二单元 第五课 缤纷情感情感写真(共20张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP41教科版政治七年级下册教学课件 第二单元 第五课 缤纷情感情感写真(共20张PPT).ppt文档免费在线阅读

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《TOP41教科版政治七年级下册教学课件 第二单元 第五课 缤纷情感情感写真(共20张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....小丽这次考试没有考好,沮丧地回到家。妈妈得知情况后,开始丌停地唠叨,丌是埋怨她做题太粗心,就是责怪她太爱看电视。小丽躲迚自己的小屋,感到再也无法忍受了,母长辈的情感自尊自爱自重自卑自负自满仇视等。敬爱崇拜讨厌感激等。友爱尊重钦佩羡慕感激厌恶讨厌憎恨等。依恋孝顺尊敬关爱崇拜仇恨厌恶等。环节二小丽的故事月系的内心感受和体验......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....情感是什么你最信任谁你最爱谁你最感激谁你最尊敬谁情感彩虹环节说说自己生活中的各种情感体验对自己的情感对老师的情感对同学朋友的情感对父的强大动力。三欣赏美好生活中不缺乏美,只是缺乏发现美的眼睛和心灵,让我们学会欣赏美!真善美的统追求真善美远离假恶丑培养高雅情趣拒绝低级趣味第五课缤纷情感情感写真情感是与人的高级需要是否得到满足相联,以及崇高的爱国情感......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....爱国情感,是对祖祖辈辈赖以生存的祖国的深厚情感,是种崇高的道德情感,是我们对国家和民族的认同感亲近感荣誉感自豪感责任感义务感,是我们积极向上地解决了疑难问题时,我们会感受到理智带来的喜悦。这种积极的情感体验是我们进步探索未知追求科学和真理的动力。回归教材二体验道德面对不同的道德行为,我们会产生不同的道德感受。对正义善良和道德的追求后......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....丌是埋怨她做题太粗心,就是责怪她太爱看电视。小丽躲迚自己的小屋,感到再也无法忍受了,真想和妈妈大吵架和体验理智感。学会从不同角度用不同方法看问题,当我们经过认真思考和探究而成功爱崇拜讨厌感激等。友爱尊重钦佩羡慕感激厌恶讨厌憎恨等。依恋孝顺尊敬关爱崇拜仇恨厌恶等。环节二小丽的故事月考结束了,小丽这次考试没有考好,沮丧地回到家......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....友爱尊重钦佩羡慕感激厌恶讨厌憎恨等。依恋孝顺尊敬关爱崇拜仇恨厌恶等。环节二小丽的故事月考结束了,小丽这次考试没有考好,沮丧地回到家。妈妈得知情况后,开始丌停地唠叨,丌是埋怨她做题太粗心,就是责怪她太爱看电视。小丽躲迚自己的小屋,感到再也无法忍受了,真想和妈妈大吵架和体验理智感。学会从不同角度用不同方法看问题......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我们会感受到理智带来的喜悦。这种积极的情感体验是我们进步探索未知追求科学和真理的动力。回归教材二体验道德面对不同的道德行为,我们会产生不同的道德感受。对正义善良和道德的追求,以及崇高的爱国情感,是鼓励我们积极向上的动力。爱国情感,是对祖祖辈辈赖以生存的祖国的深厚情感,是种崇高的道德情感......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....是我们积极向上的强大动力。三欣赏美好生活中不缺乏美,只是缺乏发现美的眼睛和心灵,让我们学会欣赏美!真善美的统追求真善美远离假恶丑培养高雅情趣拒绝低级趣味第五课缤纷情感情感写真情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验,是比较稳定深刻的内心感受......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....敬爱崇拜讨厌感激等。友爱尊重钦佩羡慕感激厌恶讨厌憎恨等。依恋孝顺尊敬关爱崇拜仇恨厌恶等。环节二小丽的故事月考结束了,小丽这次考试没有考好,沮丧地回到家。妈妈得知情况后,开始丌停地唠叨,丌是埋怨她做题太粗心,就是责怪她太爱看电视。小丽躲迚自己的小屋,感到再也无法忍受了,后......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....丌是埋怨她做题太粗心,就是责怪她太爱看电视。小丽躲迚自己的小屋,感到再也无法忍受了,真想和妈妈大吵架和体验理智感。学会从不同角度用不同方法看问题,当我们经过认真思考和探究而成功,以及崇高的爱国情感,是鼓励我们积极向上的动力。爱国情感,是对祖祖辈辈赖以生存的祖国的深厚情感,是种崇高的道德情感......”

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