1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....题目条件有无特殊要求如采用最简单或最合理的实验步骤，这些要求对我们考虑反应原理，选择药品和装置，确定操作步骤都作了限定，必须高度重视。实验过程中的隐蔽性操作如些必要的干燥除杂冷凝等，这些都是实验中必不可少的，但容易被忽略。药品的规格有些题目要求指出药品的名称，这类问题学生最难答准确，如有些药品的准确描述为硫酸铜粉末澄清石灰水酸性高锰酸钾溶液浓硫酸饱和溶液溶液等。此外也应注意些仪器的规格。会画简单的实验装置图考纲要求能够绘制和识别典型的实验仪器装置图，可用“示意装置图”表示。其他应注意的问题冷凝回流的问题。冷却问题。防止倒吸问题。具有特殊作用的实验改进装置。如为防止分液漏斗中的液体不能顺利流出，用橡皮管连接成连通装置为防止气体从长颈漏斗中逸出，可在发生装置中的漏斗末端套住支小试管等。特别提醒近年来许多高考试题都是通过对教材实验进行重新设计或改进创新而成......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如多装置用或装置多用。实验形式上的创新。实验方案或反应原理设计上的创新，如仪器用品的选择。典例导析课题式课堂教溶液等。此外也应注意些仪器的规格。会画简单的实验装置图考纲要求能够绘制和识别典型的实验仪器装置图，可用“示意装置图”表示。其他应注意的问题冷凝回流的问题。冷却问题。防止倒吸问题。具有都是实验中必不可少的，但容易被忽略。药品的规格有些题目要求指出药品的名称，这类问题学生最难答准确，如有些药品的准确描述为硫酸铜粉末澄清石灰水酸性高锰酸钾溶液浓硫酸饱和溶液和淘汰。题目条件有无特殊要求如采用最简单或最合理的实验步骤，这些要求对我们考虑反应原理，选择药品和装置，确定操作步骤都作了限定，必须高度重视。实验过程中的隐蔽性操作如些必要的干燥除杂冷凝等，这些中苯酚钠溶液变浑浊。要点三实验方案设计应注意的几个问题药品和仪器是部分或刚好给出还是有剩余。若药品和仪器只部分给出，则应作必要的补充......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....则应进行筛选的化学方程式。答案连接好装置并检查气密性，在相应仪器内装入所需药品，打开分液漏斗活塞，使醋酸溶液滴入锥形瓶中，有气体生成↑试管装置，验证醋酸溶液二氧化碳水溶液苯酚溶液的酸性强弱顺序是。利用下图所示仪器可以组装实验装置，则仪器的连接顺序为接，接，接。写出实验步骤现象和有关溶液，无明显现象，加氯水少许，变为血红色溶液，说明氧化性取少许淀粉碘化钾溶液，加入溶液，变蓝色，说明氧化性典例导析请设计个简单的次性完成的实验氯水溶液碘水溶液溶液稀硫酸盐酸溶液淀粉碘化钾溶液溶液水等。所需仪器自由选择。简述实验步骤现象结论。答案取溶液少许，加入体发生除杂质干燥主体实验尾气处理顺序连接好实验仪器。检查气密性。装药品，进行实验操作。典例导析设计简单实验说明下列物质的氧化性由强到弱，可选用的药品有黑和可循环利用......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....按气的氮气在方案中可将和交替使用，进行循环，从而降低成本，而方案中用到了有毒的。答案↑紫红色固体逐渐变由于是种极易溶于水的气体，所以用排水法即可除去中含有的，所以还需要使用的装臵是利用分液漏斗中的水将空气从烧瓶中排入到装臵中，在加热条件下将氧化，从而除去，这样可得到纯净程，而装臵只能次性加入所需要的反应物，不能控制反应的进程，所以选择更好，其中发生的反应是↑,用此法制得的中还会含有未反应的，因此还需要用试剂吸收，但程式为。上述制的三个方案中，方案结合使用越来越受到人们的关注，这种方法与方案相比，其优越性在于。解析由题中所给信息可知，可适用于制备气体的装臵是，而装臵的优点是能控制反应的进含有少量水蒸气，还须使用到上述仪器中的按气流从左到右的流向顺序列出填„„。若按方案制，用装置将空气缓慢通入填反应器，反应器内可观察到的现象是......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....则宜采用上述仪器中的填„„作的发生器，该发生装置中发生的化学反应方程式为，要制取并收集纯净的允许查找资料发现，的制取有下列不同方案方案加热条件下氧化制得纯净的和活性铜粉方案加热和的浓溶液制得方案将空气缓慢地通过灼热的铜粉制得较纯的现实验室有供选择的查找资料发现，的制取有下列不同方案方案加热条件下氧化制得纯净的和活性铜粉方案加热和的浓溶液制得方案将空气缓慢地通过灼热的铜粉制得较纯的现实验室有供选择的如下几种仪器来制取若按方案制时需要的氨气用生石灰和浓氨水作原料制取，则宜采用上述仪器中的填„„作的发生器，该发生装置中发生的化学反应方程式为，要制取并收集纯净的允许含有少量水蒸气，还须使用到上述仪器中的按气流从左到右的流向顺序列出填„„。若按方案制，用装置将空气缓慢通入填反应器，反应器内可观察到的现象是，该反应的化学方程式为。上述制的三个方案中......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这种方法与方案相比，其优越性在于。解析由题中所给信息可知，可适用于制备气体的装臵是，而装臵的优点是能控制反应的进程，而装臵只能次性加入所需要的反应物，不能控制反应的进程，所以选择更好，其中发生的反应是↑,用此法制得的中还会含有未反应的，因此还需要用试剂吸收，但由于是种极易溶于水的气体，所以用排水法即可除去中含有的，所以还需要使用的装臵是利用分液漏斗中的水将空气从烧瓶中排入到装臵中，在加热条件下将氧化，从而除去，这样可得到纯净的氮气在方案中可将和交替使用，进行循环，从而降低成本，而方案中用到了有毒的。答案↑紫红色固体逐渐变黑和可循环利用，避免使用有毒物质要点二设计实验的思路设计思路实验目的实验原理反应的仪器装置操作步骤数据处理方法形成方案实验操作的顺序连接仪器。按气体发生除杂质干燥主体实验尾气处理顺序连接好实验仪器。检查气密性。装药品，进行实验操作......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....可选用的药品有氯水溶液碘水溶液溶液稀硫酸盐酸溶液淀粉碘化钾溶液溶液水等。所需仪器自由选择。简述实验步骤现象结论。答案取溶液少许，加入溶液，无明显现象，加氯水少许，变为血红色溶液，说明氧化性取少许淀粉碘化钾溶液，加入溶液，变蓝色，说明氧化性典例导析请设计个简单的次性完成的实验装置，验证醋酸溶液二氧化碳水溶液苯酚溶液的酸性强弱顺序是。利用下图所示仪器可以组装实验装置，则仪器的连接顺序为接，接，接。写出实验步骤现象和有关的化学方程式。答案连接好装置并检查气密性，在相应仪器内装入所需药品，打开分液漏斗活塞，使醋酸溶液滴入锥形瓶中，有气体生成↑试管中苯酚钠溶液变浑浊。要点三实验方案设计应注意的几个问题药品和仪器是部分或刚好给出还是有剩余。若药品和仪器只部分给出，则应作必要的补充，若有剩余，则应进行筛选和淘汰。题目条件有无特殊要求如采用最简单或最合理的实验步骤......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....选择药品和装置，确定操作步骤都作了限定，必须高度重视。实验过程中的隐蔽性操作如些必要的干燥除杂冷凝等，这些都是实验中必不可少的，但容易被忽略。药品的规格有些题目要求指出药品的名称，这类问题学生最难答准确，如有些药品的准确描述为硫酸铜粉末澄清石灰水酸性高锰酸钾溶液浓硫酸饱和溶液溶液等。此外也应注意些仪器的规格。会画简单的实验装置图考纲要求能够绘制和识别典型的实验仪器装置图，可用“示意装置图”表示。其他应注意的问题冷凝回流的问题。冷却问题。防止倒吸问题。具有特殊作用的实验改进装置。如为防止分液漏斗中的液体不能顺利流出，用橡皮管连接成连通装置为防止气体从长颈漏斗中逸出，可在发生装置中的漏斗末端套住支小试管等。特别提醒近年来许多高考试题都是通过对教材实验进行重新设计或改进创新而成，其创新主要体现在在仪器或装置上的创新，如多装置用或装置多用。实验形式上的创新......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....如仪器用品的选择。典例导析课题式课堂教学是研究性学习的种方式，其基本教学模式为如图是甲同学设计的证明“具有还原性”的实验装置。实验时应先点燃处填或的酒精灯。硬质玻璃管中反应的化学方程式为。乙同学认为甲装置有待优化，如尾气可先析二氯化二硫在工业上用于橡胶的硫化。为在实验室合成，化学研究性学习小组查阅了有关资料,得到如下信息将干燥的氯气在与硫反应，即可得粗品。有关物质的部分性质如下表物质熔点沸点化学性质略遇水生成以上完全分解设计实验装置图如下上图中气体发生和尾气处理装置不够完善,请你提出改进意见。利用改进后的正确装置进行实验,请回答下列问题中反应的离子方程式中反应的化学方程式。中的试剂分别是。仪器的名称分别是，的作用是。如果在加热时温度过高，对实验结果的影响是，在中可能出现的现象是。粗品中可能混有的杂质是填写两种，为了提高的纯度，关键的操作是控制好温度和。解析为带塞的分液漏斗......”。