1、“.....臣不想知道是谁。”有这么个故事有个乡下人，正月初开门，就发现有人说你收集的关于自尊的名人名言请你给班上的个同学写赠言,赠言只写对方的优点,你最欣赏的地方把你的赠言在班上宣读你给别人写赠言,有何感受你收到别人的赠言有何感受没有收到,又有何感受班上谁重，还要不做有损他人人格的事。对于他人的缺陷和缺点，我们不能取笑和歧视。在这个社会上，每个人都有自尊，都需要得到别人的尊重，因此，我们在生活中要学会彼此尊重。小结活动给班上同学写赠言先请同学们说尊重他人的劳动，尊重他人的人格。请问尊重他人，主要在哪些方面呢请问怎样来尊重他人呢善于欣赏接纳他人，就是与他人相处时，能由衷地欣赏和赞美别人的优点长处，允许他人有超越自己的地方。学会尊我错了，同学在不对，我也不能采取这种方式。”陶校长又拿出第四块糖说“你已认错，再奖励你块。我的糖给完了，我们的谈话也该结束了。”三善于尊重他人在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，是奖励你的。我不让你打同学，你立即住手了......”。

2、“.....”男生将信将疑地接过糖果。陶校长又说“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”随后，掏出第三块糖给他。这时，男生哭着说“校长，有天，陶行知校长看到名男生正要用砖头砸同学，立即将其制止，并让他到办公室等候。陶校长回到办公室，见男生已在等候便掏出块糖递给他“这是奖励你的，因为你按时到了。”接着又掏出块糖给他“这本身。对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”。斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情结冲动，更不能做出些傻事。怎样来看待别人的议论与批评呢请问这名学生犯了错,为什么陶校长反而给他四块糖对批评的态度是否可取迟到遭到批评讥笑三个女孩不堪惩罚出走散心岁女孩被老师批评后离家出走父亲寻女遇车祸议论只能代表个别人的意见，未必正确批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人翻入沟下，人当时都昏迷了，汽车撞了个稀烂，过了好长时间，人才苏醒过来，所幸没有大伤。大家简单包扎休养之后又开始在山西四处寻找杜瑶，可半个月过去了，杜瑶仍无点消息......”。

3、“.....我没脸叫，我走了，你们不要找我，要是找我，我就永远不回来”后面写着个大大的“对不起！”后来，杜父和位亲戚开车行驶在去往山西运城的途中，为避开路上的两辆摩托车，不幸连人带车天的第节课上，数学老师说杜瑶放假期间的作业没做够，还差几道数学题。老师批评了她，并把她叫到办公室，第四节课也没让上，不知老师跟她说了什么，孩子中午就离家出走了。只找到张女儿留下的纸条，上面写道“爸老师，班上有个爱搞恶作剧的学第三十五中学初年级的学生，在呼和浩特市东风路小学学习期间成绩很好，刚上初可能还时不能适应中学的学习环境，第次模拟考试时数学只考了分，孩子压力很大。月日国庆假期过后第务不高，收入较低，甚至下岗待业。如果有人问起，你会怎样介绍他们总之，青少年学生要学会维护自己的人格尊严。如果你得知有人曾说过你的坏话。早上开门，你就发现有人在门口放了个垃圾桶。如果你是名如果你的同学家庭条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自尊如果你有些与众不同，比如相貌丑点儿，成绩差点儿，脾气暴点儿，有点儿口吃......”。

4、“.....你将怎样维护自己的尊严爸爸妈妈的职院起诉，要求餐厅赔偿精神损失。这对夫妇不仅捍卫了自己的人格尊严，也捍卫了人类的尊严，受到舆论的广泛支持。从这两个故事我们可以看出什么请问如果在穿着方面不如同学，是否就低人等，有点儿抬不起头来不把他当人了。检察日报有这样则消息对夫妇到餐厅吃饭，而对母女带着只狗坐在这对夫妇的对面点来饭菜，让狗在饭桌上与人同吃。这对夫妇认为自己的人格尊严受到了损害，请餐厅老板解决而不得，遂向法脏钱血腥钱都敢赚，心里只有钱，把人格尊严都丢掉了，因而感觉不到对联是对他的莫大嘲讽，多么可悲！维护人格最重要故事二自尊的人最看重自己的人格。谁若丢了人格尊严，那是自我作贱，别人自然也就不脏钱血腥钱都敢赚，心里只有钱，把人格尊严都丢掉了，因而感觉不到对联是对他的莫大嘲讽，多么可悲！维护人格最重要故事二自尊的人最看重自己的人格。谁若丢了人格尊严，那是自我作贱，别人自然也就不把他当人了。检察日报有这样则消息对夫妇到餐厅吃饭，而对母女带着只狗坐在这对夫妇的对面点来饭菜......”。

5、“.....这对夫妇认为自己的人格尊严受到了损害，请餐厅老板解决而不得，遂向法院起诉，要求餐厅赔偿精神损失。这对夫妇不仅捍卫了自己的人格尊严，也捍卫了人类的尊严，受到舆论的广泛支持。从这两个故事我们可以看出什么请问如果在穿着方面不如同学，是否就低人等，有点儿抬不起头来如果你的同学家庭条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自尊如果你有些与众不同，比如相貌丑点儿，成绩差点儿，脾气暴点儿，有点儿口吃，带点儿外地口音，你将怎样维护自己的尊严爸爸妈妈的职务不高，收入较低，甚至下岗待业。如果有人问起，你会怎样介绍他们总之，青少年学生要学会维护自己的人格尊严。如果你得知有人曾说过你的坏话。早上开门，你就发现有人在门口放了个垃圾桶。如果你是名老师，班上有个爱搞恶作剧的学第三十五中学初年级的学生，在呼和浩特市东风路小学学习期间成绩很好，刚上初可能还时不能适应中学的学习环境，第次模拟考试时数学只考了分，孩子压力很大。月日国庆假期过后第天的第节课上，数学老师说杜瑶放假期间的作业没做够，还差几道数学题......”。

6、“.....并把她叫到办公室，第四节课也没让上，不知老师跟她说了什么，孩子中午就离家出走了。只找到张女儿留下的纸条，上面写道“爸爸妈妈老师让我叫家长，我没脸叫，我走了，你们不要找我，要是找我，我就永远不回来”后面写着个大大的“对不起！”后来，杜父和位亲戚开车行驶在去往山西运城的途中，为避开路上的两辆摩托车，不幸连人带车翻入沟下，人当时都昏迷了，汽车撞了个稀烂，过了好长时间，人才苏醒过来，所幸没有大伤。大家简单包扎休养之后又开始在山西四处寻找杜瑶，可半个月过去了，杜瑶仍无点消息。学生讨论同学们说说他她们面对批评的态度是否可取迟到遭到批评讥笑三个女孩不堪惩罚出走散心岁女孩被老师批评后离家出走父亲寻女遇车祸议论只能代表个别人的意见，未必正确批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”。斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情结冲动，更不能做出些傻事。怎样来看待别人的议论与批评呢请问这名学生犯了错,为什么陶校长反而给他四块糖有天......”。

7、“.....立即将其制止，并让他到办公室等候。陶校长回到办公室，见男生已在等候便掏出块糖递给他“这是奖励你的，因为你按时到了。”接着又掏出块糖给他“这是奖励你的。我不让你打同学，你立即住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶校长又说“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”随后，掏出第三块糖给他。这时，男生哭着说“校长，我错了，同学在不对，我也不能采取这种方式。”陶校长又拿出第四块糖说“你已认错，再奖励你块。我的糖给完了，我们的谈话也该结束了。”三善于尊重他人在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。请问尊重他人，主要在哪些方面呢请问怎样来尊重他人呢善于欣赏接纳他人，就是与他人相处时，能由衷地欣赏和赞美别人的优点长处，允许他人有超越自己的地方。学会尊重，还要不做有损他人人格的事。对于他人的缺陷和缺点，我们不能取笑和歧视。在这个社会上，每个人都有自尊，都需要得到别人的尊重，因此......”。

8、“.....小结活动给班上同学写赠言先请同学们说说你收集的关于自尊的名人名言请你给班上的个同学写赠言,赠言只写对方的优点,你最欣赏的地方把你的赠言在班上宣读你给别人写赠言,有何感受你收到别人的赠言有何感受没有收到,又有何感受班上谁写的赠言最多为什么班上谁得到的赠言最多为什么第课珍惜无价的自尊多年前,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时，许多难民大嚼大咽，只有个年轻人例外他对镇长说先生，你送给我这么多好吃的，有什么活让我干吗杰克逊笑了说，我只不过想给你们提供些帮助而已，哪来的活让你做呢但年轻人却没有领情的意思不，先生，如果没有活做的话，我不会接受你的食物，真的，先生，我总得为你干点什么呀！但杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人干，于是情急之中蹲了下来，让年轻人给他捶下背。后来，年轻人被留下来了，杰克逊镇长把女儿嫁给了他。再年后，这位年轻人成了世界石油大王，他的名字叫哈默。石油大王与自尊有句话说“自尊比吃饭更重要”......”。

9、“.....”这些话都道出了自尊在人生中的重要地位。个有志气的人，定是个懂自尊的人，个敢于善于维护自尊的人。那么，在日常生活中我们应该怎样维护自己和他人的尊严呢哈默先生的成功，固然有许多因素，但他那种拒绝不劳而获的做法，却为他赢得了宝贵的自尊，而自尊却是成就事业的基石。石油大王哈默取得成功依靠的是什么请问面对商人的称赞，唐伯虎想必会啼笑皆非。因为，那商人很可能无论什么黑钱脏钱血腥钱都敢赚，心里只有钱，把人格尊严都丢掉了，因而感觉不到对联是对他的莫大嘲讽，多么可悲！维护人格最重要故事二自尊的人最看重自己的人格。谁若丢了人格尊严，那是自我作贱，别人自然也就不把他当人了。检察日报有这样则消息对夫妇到餐厅吃饭，而对母女带着只狗坐在这对夫妇的对面点来饭菜，让狗在饭桌上与人同吃。这对夫妇认为自己的人格尊严受到了损害，请餐厅老板解决而不得，遂向法院起诉，要求餐厅赔偿精神损失。这对夫妇不仅捍卫了自己的人格尊严，也捍卫了人类的尊严，受到舆论的广泛支持。从这两个故事我们可以看出什么请问如果在穿着方面不如同学......”。