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TOP27人教版思品九年级第7课  关注经济发展  PPT课件3.ppt文档免费在线阅读 TOP27人教版思品九年级第7课 关注经济发展 PPT课件3.ppt文档免费在线阅读

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《TOP27人教版思品九年级第7课 关注经济发展 PPT课件3.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....必须坚持和完善公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。请问我国的基本经济制度是怎样的坚持和完善按劳分配为主体多种入主要来自于等。家庭经济收入来源调查工资奖金做生意投资分红利息等!与“以公有制为主体,多种所有制经济共同发展”的社会主义经济制度相适应,我国现阶段的分配制度是怎样的以按劳分配为主体,外资企业发的工资,同时还投资股票,有时能获得些股息和红利。小张经过多年的锻炼,管理经验丰富,后被家公司聘请为经理另方面,在自家院里盖了两间平房,出租给外来打工人员,获得定的租金收入。我家的收小张家共有四口人,父亲在国有企业工作,收入来源是工资奖金和福利。母亲是科技人员,在家私营企业作技术指导。老夫妻俩在银行还有定的存款,能获得些利息。小张的妻子应聘在家外资企业工作......”

2、“.....家庭经济收入来源调查才是真富防止悬殊,实现贫富均等允许和鼓励先富,但要防止两极分化为缩小我国东西部地区的贫富差距,党和政府决定实施西部大开发战略。这个战略的实施,体现了社会主义本质共同富裕的根本原则让部劳分配按劳分配为主体,多种分配方式并存按劳分配和按需分配相结合“天下皆贫我独富,我富也贫天下皆富我亦富,此为真富。”这种致富观体现了先富要带动后富,走向共富只有同时同等程度地富裕,在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容。国家鼓励部分人部分地区先富起来,为此,可以采取任何手段。我国社会主义初级阶段的分配制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展按条件,如申请专利创办企业等。改革开放和社会主义市场经济为我们创造了良好的条件。作为个人,我们应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为国家的经济发展作出贡献......”

3、“.....知识转化为财富的良性机制,如专利向市场转化,低息贷款。小严在创业的过程中体现了怎样的素质•答善于根据社会需要选择自己的研究方向,具有非常突出的创造才能,善于利用有利的创业技术管理和资本的活力竞相迸发,切创造社会财富的源泉也将充分涌流。社会为小严创业创造了哪些有利条件小严在创业的过程中体现了怎样的素质社会为小严创业创造了哪些有利条件•答尊重知识尊重创尊重。如果你是其中位教育工作者或科技工作者,你最想说的句话是什么•答能成为名教育工作者和科技工作者是非常光荣的。在我们社会,尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造蔚然成风,切劳动知识答建立社会保障体系作者或科技工作者,你最想说的句话是什么从上面两幅照片中,你感受最深的是。•答我们党和政府高度重视教育和科技事业的发展,党和政府对教育工作者和科技工作者的鼓励和如何缩小地区差距提出自己的建议。你是如何看待这倡议的•答这几为民营企业家致富不忘人民和社会......”

4、“.....他们具有很强的责任感和奉献精神。请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。•民营企业界人士以互惠互利自觉自愿为原则,帮助“老少边穷”地区培训人才兴办项目开发资源为缩小地区差距促进共同富裕,动份真情,献份爱心,作份贡献。•你是如何看待这倡议的请你就生产要素按贡献参与分配的原则。决定生产力水平低公有制多种所有制经济主体重要组成部分按劳分配其他分配方式并存分配方式基本经济制度根本原因活动•几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议,号召先富起来的主义经济,必须坚持和完善公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。请问我国的基本经济制度是怎样的坚持和完善按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度,确立劳动资本技术和管理土地等生主义经济,必须坚持和完善公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。请问我国的基本经济制度是怎样的坚持和完善按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度......”

5、“.....决定生产力水平低公有制多种所有制经济主体重要组成部分按劳分配其他分配方式并存分配方式基本经济制度根本原因活动•几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议,号召先富起来的民营企业界人士以互惠互利自觉自愿为原则,帮助“老少边穷”地区培训人才兴办项目开发资源为缩小地区差距促进共同富裕,动份真情,献份爱心,作份贡献。•你是如何看待这倡议的请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。你是如何看待这倡议的•答这几为民营企业家致富不忘人民和社会,他们用实际行动去带动后富,他们具有很强的责任感和奉献精神。请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。•答建立社会保障体系作者或科技工作者,你最想说的句话是什么从上面两幅照片中,你感受最深的是。•答我们党和政府高度重视教育和科技事业的发展,党和政府对教育工作者和科技工作者的鼓励和尊重。如果你是其中位教育工作者或科技工作者,你最想说的句话是什么•答能成为名教育工作者和科技工作者是非常光荣的......”

6、“.....尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造蔚然成风,切劳动知识技术管理和资本的活力竞相迸发,切创造社会财富的源泉也将充分涌流。社会为小严创业创造了哪些有利条件小严在创业的过程中体现了怎样的素质社会为小严创业创造了哪些有利条件•答尊重知识尊重创造尊重人才的社会氛围,知识转化为财富的良性机制,如专利向市场转化,低息贷款。小严在创业的过程中体现了怎样的素质•答善于根据社会需要选择自己的研究方向,具有非常突出的创造才能,善于利用有利的创业条件,如申请专利创办企业等。改革开放和社会主义市场经济为我们创造了良好的条件。作为个人,我们应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为国家的经济发展作出贡献。结束语课堂练习在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容。国家鼓励部分人部分地区先富起来,为此,可以采取任何手段。我国社会主义初级阶段的分配制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展按劳分配按劳分配为主体......”

7、“.....我富也贫天下皆富我亦富,此为真富。”这种致富观体现了先富要带动后富,走向共富只有同时同等程度地富裕,才是真富防止悬殊,实现贫富均等允许和鼓励先富,但要防止两极分化为缩小我国东西部地区的贫富差距,党和政府决定实施西部大开发战略。这个战略的实施,体现了社会主义本质共同富裕的根本原则让部分人先富起来的方针同步富裕的原则第七课关注经济发展第二框复习旧知识我国基本的经济制度公有制国有经济集体经济非公有制个体经济私营经济外资经济我家的收入主要来自于等。家庭经济收入来源调查小张家共有四口人,父亲在国有企业工作,收入来源是工资奖金和福利。母亲是科技人员,在家私营企业作技术指导。老夫妻俩在银行还有定的存款,能获得些利息。小张的妻子应聘在家外资企业工作,收入来源是外资企业发的工资,同时还投资股票,有时能获得些股息和红利。小张经过多年的锻炼,管理经验丰富,后被家公司聘请为经理另方面......”

8、“.....获得定的租金收入。我家的收入主要来自于等。家庭经济收入来源调查工资奖金做生意投资分红利息等!与“以公有制为主体,多种所有制经济共同发展”的社会主义经济制度相适应,我国现阶段的分配制度是怎样的以按劳分配为主体,多种分配方式并存决定先富带后富共奔富裕路建设中国特色社会主义经济,必须坚持和完善公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。请问我国的基本经济制度是怎样的坚持和完善按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度,确立劳动资本技术和管理土地等生产要素按贡献参与分配的原则。决定生产力水平低公有制多种所有制经济主体重要组成部分按劳分配其他分配方式并存分配方式基本经济制度根本原因活动•几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议,号召先富起来的民营企业界人士以互惠互利自觉自愿为原则,帮助“老少边穷”地区培训人才兴办项目开发资源为缩小地区差距促进共同富裕,动份真情,献份爱心,作份贡献......”

9、“.....你是如何看待这倡议的•答这几为民营企业家致富不忘人民和社会,他们用实际行动去带动后富,他们具有很强的责任感和奉献精神。请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。•答生产要素按贡献参与分配的原则。决定生产力水平低公有制多种所有制经济主体重要组成部分按劳分配其他分配方式并存分配方式基本经济制度根本原因活动•几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议,号召先富起来的如何缩小地区差距提出自己的建议。你是如何看待这倡议的•答这几为民营企业家致富不忘人民和社会,他们用实际行动去带动后富,他们具有很强的责任感和奉献精神。请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。•尊重。如果你是其中位教育工作者或科技工作者,你最想说的句话是什么•答能成为名教育工作者和科技工作者是非常光荣的。在我们社会,尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造蔚然成风,切劳动知识造尊重人才的社会氛围,知识转化为财富的良性机制,如专利向市场转化......”

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