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TOP28人教版化学第8单元课题2  金属的化学性质  PPT课件.ppt文档免费在线阅读 TOP28人教版化学第8单元课题2 金属的化学性质 PPT课件.ppt文档免费在线阅读

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《TOP28人教版化学第8单元课题2 金属的化学性质 PPT课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....将金属分为两类。镁锌铁反应的剧烈程度如何镁最剧烈其次是锌然后是铁反应后生成了什么气体氢气哪些金属不能与盐酸稀硫酸发生反应铜分为活泼金属和不活泼金属结论大多数金属能与稀盐酸或稀硫酸反应金属酸金属化合物判断金属强根据浸入的硝酸盐溶液中,在的表面上有析出,可知的活动性比强。你能否设计实验证明三种金属的活动性顺序。方案用和溶液方案二用在的表面上有析出,由此判断三种金属的活动性由强到弱的顺序是分析根据和分别浸入稀硫酸中,溶解,不溶解,可知的活动性比,过滤,洗涤,干燥加适量无锈铁钉或铁粉,过滤课题金属的化学性质有三种金属,将和分别浸入稀硫酸中,溶解,不溶解,将浸入的硝酸盐溶液中,经过段时间,填写下列表格“混合物”栏中括号内为杂质。混合物除去杂质的化学方程式主要操作步骤铜粉溶液↑加适量盐酸至无气泡产生不变,中间变”。课题金属的化学性质下列物质能否发生反应写出能反应的化学方程式......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....与另种金属单质反应三种金属的验证方法将三种金属分别与稀盐酸或稀硫酸反应先将三种金属的活动顺序排出来,然后将两头的金属变成盐溶液,中间的金属不变。“两头变,中间不变”“两头出来课题金属的化学性质金属活动性顺序的实验验证方法两种金属的验证方法将两种金属分别与稀盐酸或稀硫酸反应,观察是否能发生反应,能反应则比较反应的剧烈程度速度快慢将两种金属中的种金属剧烈程度。氢前金属盐酸稀硫酸置换反应金属越活泼,反应越容易,越剧烈金属与酸不能反应排在氢后面金属能否与金属化合物的溶液反应。位于前面的金属把位于后面的金属从它的化合物的溶液中置换金属活动性,由强逐渐减弱金属活动性顺序可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的种判断依据。金属与氧气反应的难易程度金属越活泼,反应越容易,越剧烈金属与酸反应的另种化合物的反应......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....生成另种单质和↑里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液盐里置换出来。课题金属的化学性质学完本课题你应该知道金属的化学性质大多数金属能与氧气反应化合反应金属氧气金属氧有大量气泡产生反应较剧烈,有较多气泡产生反应较慢,有少量气泡产生无变化↑↑↑↑金课题金属的化学性质二金属活动性顺序金属的活泼程度活动与探究金属与酸反应问题如何判断的活动性金属现象反应的化学方程式稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸镁锌铁铜反应剧烈,的氧化物薄膜,从而阻止铝的进步氧化,因而铝具有较好的抗腐蚀性讨论为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐具呢若用钢刷擦洗铝制品,容易把氧化薄膜除掉,从而起不到保护作用。金属活动性镁铝铁铜的难易程度或者反应现象的剧烈程度判断讨论铝的化学性质很活泼,在常温下能与氧气反应......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....次之,很不活泼判断金属活动性的方法之根据金属与氧气反应的氧气不相同金属氧气金属氧化物课题金属的化学性质金属的活动性说明较活泼,次之,很不活泼判断金属活动性的方法之根据金属与氧气反应的难易程度或者反应现象的剧烈程度判断讨论铝的化学性质很活泼,在常温下能与氧气反应,那么我们用的铝制餐具是怎么回事呢为什么却很耐腐蚀铝在常温下发生缓慢氧化铝制品表面形成层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝的进步氧化,因而铝具有较好的抗腐蚀性讨论为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐具呢若用钢刷擦洗铝制品,容易把氧化薄膜除掉,从而起不到保护作用。金属活动性镁铝铁铜金课题金属的化学性质二金属活动性顺序金属的活泼程度活动与探究金属与酸反应问题如何判断的活动性金属现象反应的化学方程式稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸镁锌铁铜反应剧烈,有大量气泡产生反应较剧烈......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....有少量气泡产生无变化↑↑↑↑↑里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液盐里置换出来。课题金属的化学性质学完本课题你应该知道金属的化学性质大多数金属能与氧气反应化合反应金属氧气金属氧化物大多数金属能与盐酸稀硫酸反应置换反应部分金属能与金属化合物溶液反应置换反应金属酸金属化合物金属金属化合物新金属新化合物置换反应由种单质与种化合物反应,生成另种单质和另种化合物的反应。↑高温课题金属的化学性质判断常见金属活泼性的方法常见金属的活动性顺序如下金属活动性,由强逐渐减弱金属活动性顺序可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的种判断依据。金属与氧气反应的难易程度金属越活泼,反应越容易,越剧烈金属与酸反应的剧烈程度。氢前金属盐酸稀硫酸置换反应金属越活泼,反应越容易,越剧烈金属与酸不能反应排在氢后面金属能否与金属化合物的溶液反应......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....观察是否能发生反应,能反应则比较反应的剧烈程度速度快慢将两种金属中的种金属变成盐溶液,与另种金属单质反应三种金属的验证方法将三种金属分别与稀盐酸或稀硫酸反应先将三种金属的活动顺序排出来,然后将两头的金属变成盐溶液,中间的金属不变。“两头变,中间不变”“两头不变,中间变”。课题金属的化学性质下列物质能否发生反应写出能反应的化学方程式。银与稀盐酸锌与硫酸铜溶液铜与硫酸锌溶液铝与硝酸银溶液不能反应不能反应填写下列表格“混合物”栏中括号内为杂质。混合物除去杂质的化学方程式主要操作步骤铜粉溶液↑加适量盐酸至无气泡产生,过滤,洗涤,干燥加适量无锈铁钉或铁粉,过滤课题金属的化学性质有三种金属,将和分别浸入稀硫酸中,溶解,不溶解,将浸入的硝酸盐溶液中,经过段时间,在的表面上有析出,由此判断三种金属的活动性由强到弱的顺序是分析根据和分别浸入稀硫酸中,溶解......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在的表面上有析出,可知的活动性比强。你能否设计实验证明三种金属的活动性顺序。方案用和溶液方案二用溶液和溶液课题金属的化学性质作业课题金属的化学性质课题金属的化学性质金属与氧气反应金属与金属化合物溶液反应金属与酸反应订正作业教师介绍课题金属的化学性质下列比较正确的是硬度铜黄铜抗腐蚀性不锈钢纯铁熔点焊锡锡含碳量钢铁关于金属物品的使用正确的是铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝打磨铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液铝壶内的水垢用质量分数为的热盐酸长时间浸泡校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈西汉刘安所著的淮南万毕术中,有“曾青得铁则化为铜”的记载。请用化学方程式表示“曾青得铁则化为铜”的含义。课题金属的化学性质金属于氧气的反应问题请写出下列物质与氧气反应的方程式镁条和铝片在常温下就能和空气中的氧气发生氧化反应......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....反应剧烈程度相同,不相同氧气不相同金属氧气金属氧化物课题金属的化学性质金属的活动性说明较活泼,次之,很不活泼判断金属活动性的方法之根据金属与氧气反应的难易程度或者反应现象的剧烈程度判断讨论铝的化学性质很活泼,在常温下能与氧气反应,那么我们用的铝制餐具是怎么回事呢为什么却很耐腐蚀铝在常温下发生缓慢氧化铝制品表面形成层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝的进步氧化,因而铝具有较好的抗腐蚀性讨论为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐具呢若用钢刷擦洗铝制品,容易把氧化薄膜除掉,从而起不到保护作用。金属活动性镁铝铁铜金课题金属的化学性质二金属活动性顺序金属的活泼程度活动与探究金属与酸反应问题如何判断的活动性金属现象反应的化学方程式稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸镁锌铁铜反应剧烈,有大量气泡产生反应较剧烈,有较多气泡产生反应较慢......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....将金属分为两类。镁锌铁反应的剧烈程度如何镁最剧烈其次是锌然后是铁反应后生成了什么气体氢气哪些金属不能与盐酸稀硫酸发生反应铜分为活泼金属和不活泼金属结论大多数金属能与稀盐酸或稀硫酸反应金属酸金属化合物判断金属的难易程度或者反应现象的剧烈程度判断讨论铝的化学性质很活泼,在常温下能与氧气反应,那么我们用的铝制餐具是怎么回事呢为什么却很耐腐蚀铝在常温下发生缓慢氧化铝制品表面形成层致密金课题金属的化学性质二金属活动性顺序金属的活泼程度活动与探究金属与酸反应问题如何判断的活动性金属现象反应的化学方程式稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸镁锌铁铜反应剧烈,↑里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液盐里置换出来。课题金属的化学性质学完本课题你应该知道金属的化学性质大多数金属能与氧气反应化合反应金属氧气金属氧另种化合物的反应......”

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