1、“.....改变钩码重力。结论动滑轮重定,物重越大，机械效率越高。有总条件物重定实验保持钩码重力定，改变动滑轮重。结论物重定，动效率。练练二测滑轮组的机械效率有总实验原理实验器材注意事项弹簧测力计刻度尺铁架台滑轮细线钩码。竖直向上，缓慢拉动测力计。有总实额外功的值越小，效率越高做功越快的机械，效率越高练练如图，忽略绳重和摩擦，用拉力拉着的重物匀速上升，绳子自由端移动，动滑轮重力，求拉力物体上升的距离有用功，总功，机械学中表示为机械效率。机械效率定义有用功跟总功的比值。公式有总用百分数表示。总小于。关于机械效率的说法中正确的是越省力的机械，效率越高做有用功越多的机械，效率越高做相同的功，和摩擦等因素影响......”。

2、“.....有用功直接对物体所做的功工作目的。总功利用机械所做的功实际付出。在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的种性能，物理功相同吗提出问题提出问题直机结论使用动滑轮比直接提升物体不省功。推论使用任何机械不省功。实验概念直机额外功由于机械自重”或“等于”次数钩码重钩码上升高度弹簧测力计示数弹簧测力计移动距离大于课堂小结有用功总功额外功机械效率概念机械效率测定第十二章第节机械效率直接提升物体做功，与使用机械提升物体做表此实验所用滑轮的个数至少是个，其中动滑轮有个。第次实验测得滑轮组的机械效率为，第二次实验时滑轮组的机械效率第次的机械效率选填“大于”“小于。若仅增加钩码的个数......”。

3、“.....用同滑轮组进行两次实验，实验数据如下组机械效率的实验装置，钩码总重。实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为，若钩码上升的高度为,则弹簧测力计向上移动,该滑轮组的机械效率为动滑轮重定,物重越大，机械效率越高。有总条件物重定实验保持钩码重力定，改变动滑轮重。结论物重定，动滑轮越重，机械效率低。图为测量滑轮有总实验原理实验器材注意事项弹簧测力计刻度尺铁架台滑轮细线钩码。竖直向上，缓慢拉动测力计。有总实验保持动滑轮重定，改变钩码重力。结论，效率越高练练如图，忽略绳重和摩擦，用拉力拉着的重物匀速上升，绳子自由端移动，动滑轮重力......”。

4、“.....总功，机械效率。练练二测滑轮组的机械效率置，钩码总重。实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为，若钩码上升的高度为用功越多的机械，效率越高做相同的功，额外功的值越小，效率越高做功越快的机械越大，机械效率越高。有总条件物重定实验保持钩码重力定，改变动滑轮重。结论物重定，动滑轮越重，机械效率低。图为测量滑轮组机械效率的实验装实验原理实验器材注意事项弹簧测力计刻度尺铁架台滑轮细线钩码。竖直向上，缓慢拉动测力计。有总实验保持动滑轮重定，改变钩码重力。结论动滑轮重定,物重图，忽略绳重和摩擦，用拉力拉着的重物匀速上升，绳子自由端移动，动滑轮重力，求拉力物体上升的距离有用功，总功，机械效率......”。

5、“.....忽略绳重和摩擦，用拉力拉着的重物匀速上升，绳子自由端移动，动滑轮重力，求拉力物体上升的距离有用功，总功，机械效率。练练二测滑轮组的机械效率有总实验原理实验器材注意事项弹簧测力计刻度尺铁架台滑轮细线钩码。竖直向上，缓慢拉动测力计。有总实验保持动滑轮重定，改变钩码重力。结论动滑轮重定,物重越大，机械效率越高。有总条件物重定实验保持钩码重力定，改变动滑轮重。结论物重定，动滑轮越重，机械效率低。图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重。实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为，若钩码上升的高度为用功越多的机械，效率越高做相同的功，额外功的值越小，效率越高做功越快的机械，效率越高练练如图，忽略绳重和摩擦......”。

6、“.....绳子自由端移动，动滑轮重力，求拉力物体上升的距离有用功，总功，机械效率。练练二测滑轮组的机械效率有总实验原理实验器材注意事项弹簧测力计刻度尺铁架台滑轮细线钩码。竖直向上，缓慢拉动测力计。有总实验保持动滑轮重定，改变钩码重力。结论动滑轮重定,物重越大，机械效率越高。有总条件物重定实验保持钩码重力定，改变动滑轮重。结论物重定，动滑轮越重，机械效率低。图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重。实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为，若钩码上升的高度为,则弹簧测力计向上移动,该滑轮组的机械效率为。若仅增加钩码的个数......”。

7、“.....用同滑轮组进行两次实验，实验数据如下表此实验所用滑轮的个数至少是个，其中动滑轮有个。第次实验测得滑轮组的机械效率为，第二次实验时滑轮组的机械效率第次的机械效率选填“大于”“小于”或“等于”次数钩码重钩码上升高度弹簧测力计示数弹簧测力计移动距离大于课堂小结有用功总功额外功机械效率概念机械效率测定第十二章第节机械效率直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗提出问题提出问题直机结论使用动滑轮比直接提升物体不省功。推论使用任何机械不省功。实验概念直机额外功由于机械自重和摩擦等因素影响，而不得不做的功无用付出。有用功直接对物体所做的功工作目的。总功利用机械所做的功实际付出。在使用机械工作时......”。

8、“.....物理学中表示为机械效率。机械效率定义有用功跟总功的比值。公式有总用百分数表示。总小于。关于机械效率的说法中正确的是越省力的机械，效率越高做有用功越多的机械，效率越高做相同的功，额外功的值越小，效率越高做功越快的机械，效率越高练练如图，忽略绳重和摩擦，用拉力拉着的重物匀速上升，绳子自由端移动，动滑轮重力，求拉力物体上升的距离有用功，总功，机械效率。练练二测滑轮组的机械效率有总实验原理实验器材注意事项弹簧测力计刻度尺铁架台滑轮细线钩码。竖直向上，缓慢拉动测力计。有总实验保持动滑轮重定，改变钩码重力。结论动滑轮重定,物重越大，机械效率越高。有总条件物重定实验保持钩码重力定，改变动滑轮重。结论物重定......”。

9、“.....机械效率低。图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重。实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为，若钩实验原理实验器材注意事项弹簧测力计刻度尺铁架台滑轮细线钩码。竖直向上，缓慢拉动测力计。有总实验保持动滑轮重定，改变钩码重力。结论动滑轮重定,物重置，钩码总重。实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为，若钩码上升的高度为用功越多的机械，效率越高做相同的功，额外功的值越小，效率越高做功越快的机械有总实验原理实验器材注意事项弹簧测力计刻度尺铁架台滑轮细线钩码。竖直向上，缓慢拉动测力计。有总实验保持动滑轮重定，改变钩码重力。结论组机械效率的实验装置，钩码总重。实验时要竖直向上拉动弹簧测力计......”。