1、“.....反应生成的物质的色态味及伴随出现的现象，特殊生成物质的检验。在空气中燃烧在氧气中燃烧硫在空气中燃烧•现象产生微弱的淡蓝色火焰•放热•生成有刺激性气味气体硫在氧气中燃烧现象它们•操作过程•用根燃着木条分别插入两瓶气体中。现象及结论木条燃烧正常的这瓶是空气木条燃烧更旺的这瓶是氧气。二化学性质硫与氧气反应实验观察硫燃烧的程序反应物质的色态味，反火星的木条复燃。即氧气能支持燃烧，有助燃性这实验可以用来检验氧气的存在将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气运用实验桌上的两瓶气体，瓶是空气，瓶是氧气......”。

2、“.....氧气的化学性质氧气可使带指颜色状态气味密度是否溶于水熔点沸点等。氧气的物理性质想想比比•氧气的密度•空气的密度思考生物为什么能生活在水中物理性质色味态密度溶解性三态转化是种无色的气体，把通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。试判断各是什么物质，将答案填在空格内氧气硫二氧化硫二氧化碳氧气的性质氧气有这么多用途，那么你知道氧气有什么性质般的现象是•熄灭变旺更旺熄灭都变旺都熄灭现有四种物质。是无色无味的气体在中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成种无色无味有刺激性气味的气体况下，氧气是无色无味的气体氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热化学性质比较活泼......”。

3、“.....但在氧气中能燃烧•将燃着的火柴分别放入下图两个集气瓶，出现反应的文字表达式，并在物质的名称下写化学式。点燃碳氧气二氧化碳点燃硫氧气二氧化硫点燃铁氧气四氧化三铁氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述错误的是通常状燃思考上述几个变化中，有什么共同的特征用线段连接下列物质燃烧时的现象木炭在氧气中燃烧火星四射硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰细铁丝在氧气中燃烧发出白光硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰写出上述二磷硫氧气二氧化硫硫氧气点燃二氧化硫铁氧气四氧化三铁铁氧气点燃四氧化三铁找规律铁氧气四氧化三铁碳氧气二氧化碳硫氧气二氧化硫红磷氧气五氧化二磷点燃点燃点燃点常用的氧化剂可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。讨论分析......”。

4、“.....为了实验成功，铁丝上为什么系根火柴棒还结氧气是种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是种气二氧化硫木炭在氧气中燃烧碳跟氧气反应现象结论发出白光放出热量产生使澄清石灰水变浑浊的气体碳氧气二氧化碳点燃铁丝在氧气中燃烧铁跟氧气反应现象结论剧烈燃烧，火星四特殊生成物质的检验。在空气中燃烧在氧气中燃烧硫在空气中燃烧•现象产生微弱的淡蓝色火焰•放热•生成有刺激性气味气体硫在氧气中燃烧现象发出明亮的蓝紫色火焰放热生成有刺激性气味气体硫氧结论木条燃烧正常的这瓶是空气木条燃烧更旺的这瓶是氧气。二化学性质硫与氧气反应实验观察硫燃烧的程序反应物质的色态味，反应条件和操作，反应生成的物质的色态味及伴随出现的现象......”。

5、“.....二化学性质硫与氧气反应实验观察硫燃烧的程序反应物质的色态味，反应条件和操作，反应生成的物质的色态味及伴随出现的现象，特殊生成物质的检验。在空气中燃烧在氧气中燃烧硫在空气中燃烧•现象产生微弱的淡蓝色火焰•放热•生成有刺激性气味气体硫在氧气中燃烧现象发出明亮的蓝紫色火焰放热生成有刺激性气味气体硫氧气二氧化硫木炭在氧气中燃烧碳跟氧气反应现象结论发出白光放出热量产生使澄清石灰水变浑浊的气体碳氧气二氧化碳点燃铁丝在氧气中燃烧铁跟氧气反应现象结论剧烈燃烧，火星四射放出热量产生黑色的固体铁氧气四氧化三铁点燃做这个实验时，为了实验成功，铁丝上为什么系根火柴棒还结氧气是种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是种常用的氧化剂可以支持燃烧......”。

6、“.....氧气含量越高，燃烧越剧烈。讨论分析,填写实验编号反应前物质反应后生成的物质反应的文字表达式实验实验实验磷氧气五氧化二磷磷氧气点燃五氧化二磷硫氧气二氧化硫硫氧气点燃二氧化硫铁氧气四氧化三铁铁氧气点燃四氧化三铁找规律铁氧气四氧化三铁碳氧气二氧化碳硫氧气二氧化硫红磷氧气五氧化二磷点燃点燃点燃点燃思考上述几个变化中，有什么共同的特征用线段连接下列物质燃烧时的现象木炭在氧气中燃烧火星四射硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰细铁丝在氧气中燃烧发出白光硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰写出上述反应的文字表达式，并在物质的名称下写化学式。点燃碳氧气二氧化碳点燃硫氧气二氧化硫点燃铁氧气四氧化三铁氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述错误的是通常状况下，氧气是无色无味的气体氧气可以燃烧......”。

7、“.....能跟许多物质发生化学反应些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧•将燃着的火柴分别放入下图两个集气瓶，出现的现象是•熄灭变旺更旺熄灭都变旺都熄灭现有四种物质。是无色无味的气体在中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成种无色无味有刺激性气味的气体是种无色的气体，把通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。试判断各是什么物质，将答案填在空格内氧气硫二氧化硫二氧化碳氧气的性质氧气有这么多用途，那么你知道氧气有什么性质般指颜色状态气味密度是否溶于水熔点沸点等。氧气的物理性质想想比比•氧气的密度•空气的密度思考生物为什么能生活在水中物理性质色味态密度溶解性三态转化下通常情况下没有颜色没有气味的气体比空气密度略大不易溶于水气体无色液体淡蓝色固体淡蓝色氧气贮存在天蓝色钢瓶中二化学性质指在发生化学变化的过程中表现出来的性质......”。

8、“.....即氧气能支持燃烧，有助燃性这实验可以用来检验氧气的存在将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气运用实验桌上的两瓶气体，瓶是空气，瓶是氧气，如何区分它们•操作过程•用根燃着木条分别插入两瓶气体中。现象及结论木条燃烧正常的这瓶是空气木条燃烧更旺的这瓶是氧气。二化学性质硫与氧气反应实验观察硫燃烧的程序反应物质的色态味，反应条件和操作，反应生成的物质的色态味及伴随出现的现象，特殊生成物质的检验......”。

9、“.....火星四射放出热量产生黑色的固体铁氧气四氧化三铁点燃做这个实验时，为了实验成功，铁丝上为什特殊生成物质的检验。在空气中燃烧在氧气中燃烧硫在空气中燃烧•现象产生微弱的淡蓝色火焰•放热•生成有刺激性气味气体硫在氧气中燃烧现象发出明亮的蓝紫色火焰放热生成有刺激性气味气体硫氧射放出热量产生黑色的固体铁氧气四氧化三铁点燃做这个实验时，为了实验成功，铁丝上为什么系根火柴棒还结氧气是种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是种二磷硫氧气二氧化硫硫氧气点燃二氧化硫铁氧气四氧化三铁铁氧气点燃四氧化三铁找规律铁氧气四氧化三铁碳氧气二氧化碳硫氧气二氧化硫红磷氧气五氧化二磷点燃点燃点燃点反应的文字表达式，并在物质的名称下写化学式......”。