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TOP50七年级英语上册 Unit 5 Let’s celebrate Reading 1课件 (新版)牛津版.ppt文档免费在线阅读 TOP50七年级英语上册 Unit 5 Let’s celebrate Reading 1课件 (新版)牛津版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP50七年级英语上册 Unit 5 Let’s celebrate Reading 1课件 (新版)牛津版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....若指针偏向右边,则表示填下列正确选项的代码。左盘重,样品轻左盘轻,砝码重右盘重,砝码轻右盘轻,样品重在进行第步操作时,有可能要重复进行,这是由于。在进行第步操作时,要用玻璃棒不断小心地搅动液体,目的是防止。所得产物中主要的钾盐有等。答案过滤蒸发浓缩滤液浑浊液体飞溅解析由于草木灰中含有不溶性的灰尘和可溶性的碳酸钾等物质,所以应首先进行溶解,之后过滤可得到主要含碳酸钾的滤液,而碳酸钾的溶解度受温度的影响变化较大,则可采用冷却热的饱和溶液的方法得到晶体。考查托盘天平的使用,只要记住左物右码的规则即可选出正确答案。对于玻璃棒的作用在溶解过滤蒸发的操作中使用比较普遍,此处的作用是防止液体局部过热引起液体飞溅出来。甲乙两位学生分别对淀粉的水解情况进行了探究实验。提出假设淀粉在定条件下可以水解实验过程学生甲在支试管中放入淀粉后,再加入质量分数为的硫酸溶液,加热后,再将溶液分为二......”

2、“.....结果无银镜出现,另份溶液加入碘水,结果无蓝色出现学生乙在支试管中放入淀粉后,再加入质量分数为的硫酸溶液少许,加热后,加入过量的溶液中和硫酸,再将溶液分为二,其中份溶液做银镜反应实验,结果有银镜产生,另份溶液中加入少量碘水,未出现蓝色。实验分析淀粉水解的过程中发生的化学反应是。学生甲的实验操作不正确的地方是。根据甲的实验现象,淀粉的水解情况是。完全水解部分水解没有水解不能准确判断学生乙的实验操作不正确的地方是。根据乙的实验现象,淀粉的水解情况是。完全水解部分水解没有水解不能准确判断答案未加碱来中和硫酸加入了过量的溶液解析试题分析淀粉在定条件下,水解生成葡萄糖,水解的过程中发生的化学反应是。银镜反应应该在碱性条件下进行,而甲的实验中再加入银氨溶液之前没有加入碱液中和硫酸。由于加入碘水后没有蓝色出现,这说明淀粉已经完全水解,答案选。由于乙的实验中加入了过量的氢氧化钠溶液,消耗了碘单质,从而不可能出现蓝色......”

3、“.....答案选。考点考查淀粉水解的有关判断点评该题是中等难度的试题,试题综合性强,再注重对学生基础性知识巩固和训练的同时,侧重对学生实验能力的培养和方法的指导,有助于培养学生规范严谨的实验设计能力,提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力。现有四瓶丢失标签的稀溶液,为鉴别四瓶溶液,将四瓶溶液分别编号为进行实验,实验过程和记录如图所示部分物质已略去请回答下列问题的化学式分别为,。与反应的离子方程式为,过量与反应加热的离子方程式为,足量与反应的离子方程式为填化学式,其主要原因是。与和与均能形成个电子的化合物,此两种化合物发生反应的化学方程式为。答案水分子间存在氢键解析与水反应生成的单质,其溶液可使酚酞试液变红,为,为。又与同主族,则为,原子序数递增,与最外层电子数之比为∶,为,又与同主族,且与和均可形成电子化合物,则为,化合物为。为,既含有离子键又含有非极性共价键。和相比,沸点高......”

4、“.....具有氧化性,具有强还原性,与反应生成和。是原子序数依次增大的六种常见元素。的单质在中燃烧的产物可使品红溶液褪色。和元素形成的化合物具有磁性。的单质在中燃烧可生成和两种气体。的单质是种金属,该金属在中剧烈燃烧生成黑白两种固体。请回答下列问题的单质分子的结构式为的电子式为元素在周期表中的位置是。元素形成的同素异形体的晶体类型可能是填序号。原子晶体离子晶体分子晶体金属晶体形成的电子氢化物中,的氢化物沸点较低的是写化学式的氢化物分子结合能力较强的是写化学式的氢化物的标准燃烧热为,请写出其燃烧的热化学方程式气体通人和的混合溶液,生成白色沉淀和无色气体,有关反应的离子方程式为,由此可知和还原性较强的是写化学式。答案≡第三周期Ⅵ族。。↑,。解析的单质在中燃烧的产物可使品红溶液褪色,所以是,是元素和元素形成的化合物具有磁性,因此是。的单质在中燃烧可生成和两种气体。的单质是种金属......”

5、“.....因此是碳,是镁。营业务是原子序数依次增大的六种常见元素,所以是氮元素。氮气中含有氮氮三键,所以气结构式是≡是氧化镁,氧化镁是含有离子键的离子化合物,电子式为。元素的原子序数是,位于第三周期Ⅵ族。由于氨水是弱碱,所以氨气极易结合氢离子生成。在碳元素形成的单质中金刚石是原子晶体,而是分子晶体,不存在离子晶体和金属晶体,答案选。形成的电子氢化物是甲烷氨气和水。由于水分子间存在氢键,所以水的沸点最高,较低是甲烷和氨气。燃烧热是在定条件下,可燃物完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量,所以热化学方程式是。由于硝酸具有氧化性,能把氧化生成硫酸,而还原产物是,反应的离子方程式是↑。在氧化还原反应中还原剂的还原性强于还原产物的,所以还原性较强互为同分异构体的化合物的结构简式为,故答案为取代反应在溴化铁作催化剂条件下,邻二甲苯和溴发生苯环上的取代反应,取代位置为甲基的邻对位,所以可能的结构简式为......”

6、“.....邻二甲苯被高锰酸钾氧化生成邻苯二甲酸,在浓硫酸加热条件下,邻苯二甲酸和乙醇发生酯化反应生成邻苯二甲酸二乙酯,故答案为的化学名称是邻苯二甲醛,发生缩聚反应生成,该反应方程式为,故答案为邻苯二甲醛,缩聚反应的结构简式为,芳香化合物是的同分异构体,分子中含有醛基酯基和醚基三种含氧官能团,则的结构简式可能为,故答案为有些蛋白质遇浓硝酸变成色淀粉遇碘水变成色。答案黄蓝在热酸碱重金属盐紫外光线的作用下,蛋白质会发生。它是不可逆的,所以用高温和紫外线消毒,就是使细菌的。粉已经完全水解,答案选。由于乙的实验中加入了过量的氢氧化钠溶液,消耗了碘单质,从而不可能出现蓝色,因此无法判断淀粉的水解情况,答案选。考点考查淀粉水解的有关判断点评该题是中等难度的试题,试试题分析淀粉在定条件下,水解生成葡萄糖,水解的过程中发生的化学反应是。银镜反应应该在碱性条件下进行,而甲的实验中再加入银氨溶液之前没有加入碱液中和硫酸......”

7、“.....这说明淀。根据乙的实验现象,淀粉的水解情况是。完全水解部分水解没有水解不能准确判断答案未加碱来中和硫酸加入了过量的溶液解析。根据甲的实验现象,淀粉的水解情况是。完全水解部分水解没有水解不能准确判断学生乙的实验操作不正确的地方是。学生甲的实验操作不正确的地方是少许,加热后,加入过量的溶液中和硫酸,再将溶液分为二,其中份溶液做银镜反应实验,结果有银镜产生,另份溶液中加入少量碘水,未出现蓝色。实验分析淀粉水解的过程中发生的化学反应是加入质量分数为的硫酸溶液,加热后,再将溶液分为二,其中份溶液做银镜反应实验,结果无银镜出现,另份溶液加入碘水,结果无蓝色出现学生乙在支试管中放入淀粉后,再加入质量分数为的硫酸溶液操作中使用比较普遍,此处的作用是防止液体局部过热引起液体飞溅出来。甲乙两位学生分别对淀粉的水解情况进行了探究实验。提出假设淀粉在定条件下可以水解实验过程学生甲在支试管中放入淀粉后......”

8、“.....而碳酸钾的溶解度受温度的影响变化较大,则可采用冷却热的饱和溶液的方法得到晶体。考查托盘天平的使用,只要记住左物右码的规则即可选出正确答案。对于玻璃棒的作用在溶解过滤蒸发的等。答案过滤蒸发浓缩滤液浑浊液体飞溅解析由于草木灰中含有不溶性的灰尘和可溶性的碳酸钾等物质,所以应首先进行溶解,之后过滤可得到主时,有可能要重复进行,这是由于。在进行第步操作时,要用玻璃棒不断小心地搅动液体,目的是防止。所得产物中主要的钾盐有冷却结晶。用托盘天平指针向上的称量样品时,若指针偏向右边,则表示填下列正确选项的代码。左盘重,样品轻左盘轻,砝码重右盘重,砝码轻右盘轻,样品重在进行第步操作的倍数,升高温度有利于反应逆向移动,但增大压强对该反应物影响。根据从草木灰中提取钾盐的实验,填写下列空白此实验操作顺序如下称量样品,溶解沉降,即温度升高,反应逆向移动,的转化率变小,项错误。达到平衡时正逆,即正逆反应的速度相等......”

9、“.....达到平衡后,降低温度,反应正向移动,故正向反应速率减小的倍数大于逆向反应速率减小达到平衡后,降低温度,正向反应速率减小的倍数小于逆向反应速率减小的倍数达到平衡后,升高温度或增大压强都有利于该反应平衡向逆反应方法移动答案解析正反应为放热反应,当平衡常数值变大,等物质的量的与在密闭容器中进行可逆反应≒,下列叙述正确的是平衡常数值越大,的转化率越大达到平衡时,反应速率正逆的维生素,但不能提供其他营养素,如果每天只吃水果蔬菜会使人体缺乏营养而导致身体发育不良,不正确每天食用淀粉的量要根据年龄性别和活动量以及食用蛋白质油脂的量来确定,不定在以下,不正确的维生素,但不能提供其他营养素,如果每天只吃水果蔬菜会使人体缺乏营养而导致身体发育不良,不正确每天食用淀粉的量要根据年龄性别和活动量以及食用蛋白质油脂的量来确定,不定在以下,不正确等物质的量的与在密闭容器中进行可逆反应≒,下列叙述正确的是平衡常数值越大......”

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