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TOP462015-2016学年高中语文 5.1 “四两拨千斤”-虚词课件 新人教选修《语言文字应用》.ppt文档免费在线阅读 TOP462015-2016学年高中语文 5.1 “四两拨千斤”-虚词课件 新人教选修《语言文字应用》.ppt文档免费在线阅读

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《TOP462015-2016学年高中语文 5.1 “四两拨千斤”-虚词课件 新人教选修《语言文字应用》.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....做生意的人谁不想本万利啊!”胡适听后哈哈大笑。想不到这“四而楼”的出典竟在这里。虚词是不表示实在意义并且般不作词组和句子成分的类词,但是虚词在表达句子意思方面,起着重要的作用。本节探讨了虚词的种类作用和虚词使用时应注意的问题。汉语的虚词主要分为哪几类提示分类解读副词表示动作行为的程度范围时间否定等修饰意义的词。介词引出动作的对象时间处所工具原因方式手段目的的词。连词表示连接词词组或句子的词。助词表示成分之间结构关系和动作时态的词。语气词突出句子语气意义类型的词。汉语的虚词是否可有可无提示从数量上看,虚词要比实词少得多,但其重要性,从总体上说不亚于实词。虽然般说虚词不表示实在的意义,但那是指词汇意义说的就语法意义而言,虚词不但不“虚”,而且还有很重要的作用......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....那影响可就大了,可能因此就无法用汉语进行正常交际。比如我把他叫来了。他买的苹果不好。例如去掉“把”,这话的意思就不大能用别的话来表达要是将“把”换成“被”,意思就大不相同。例如去掉“的”,意思也就完全变了。原是说那苹果不好答案二强化提升下列各句的括号中,必须加“了”的组是有时为训练他的耐力,父亲在前面骑自行车,让儿子在后面跟着跑。学期过去了,在语文老师的悉心点拨下,大家养成里的高速公路将全线瘫驾车者都停车观看,导致了多公里的高速公路将全线瘫痪。因此,日全食期间的交通问题值得重视。此外,治安卫生等问题也很重要。不能删去的是必须删去的是可删可不删的是市天文台中了解到,日前,该台专家参加了有关日全食工作会议,针对日全食过程有可能出现的社会现象,制定各项应急预案。台长告诉记者......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....由于驾车者都停车观看,导致了多公小李谈话。小张和小李是同学。答案动词副词介词介词连词下面文字中画线的词语,有的不能删去,有的必须删去,有的可删可不删,请把它们找出来,将序号分别填写在横线上。记者从我环境中,会表现出不同的词性来,如“他犯了个错误”中的“错误”是名词,“他错误地认为”中的“错误”是副词。指出下列句子中加点词的词性。他在家。他在读书。他在家读书。校长在和者主语名词往往是不如意或不希望发生的。在现代汉语中,被字句也通常都含有主语遭受种不如意事情的意思。因此和两个表示事情已经做成功了的句子,尽管有被动的意义,却是不能加“被”字的。词在不同的语言作状语。有些句子可以用也可以不用介词“被”字,例如“眼镜打破了”,甚至施事名词在句子里出现的时候......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....例如“眼镜我打破了”,“眼镜是我打破的”。但是“被”字句所陈述的事情对于受事影票买着了。文章写好了。衣服他撕破了。自行车小偷偷走了。参考答案可以加介词“被”的是和。汉语的句子表示被动意义,般都要用介词“被”引出施事成分并构成介词结构作状语,或者单独使用介词“被”名量词,属于实词中的“把”后面带有名词构成介词结构,并引出“关”这动作的对象灯,是介词,是典型的虚词。指出下面句子的谓语部分之前,哪些可以加介词“被”,哪些不可以加“被”,并说明理由。电子中的“把”各属于什么词类,并说明理由。我来把大门。抓了把米。请把灯关了。参考答案中的“把”用作谓语,后面带有名词“大门”作宾语,是动词,是最典型的实词中的“把”是表示事物数量的量词志。“的”可以放在词或词组后边......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....“的”可以单独表示带有肯定或强调的语气。解析“的”表示带有肯定或强调的语气时,必须与“是”连用。答案请说出下面句词不表示实在意义,但在语法意义上,虚词有很重要的作用。答案下列关于“的”的说法不正确的项是“的”与“得地”在汉语里读音相同,但用法不样。“的”可以放在修饰语和中心语之间,作为定语的标助词和语气词这几类。虚词般不表示实在的意义,在句子中只是起辅助作用,增删不会影响句子意思的表达。使用虚词要注意虚词的特殊表意作用。虚词在句中的位置会影响到句子意思的表达。解析在词汇意义上虚甚至造成逻辑上的错误。虚词虚词的类别虚词的意义词汇意义语法意义注意的事项注意虚词的特殊表意作用注意虚词在句中的位置基础巩固下列关于汉语虚词的说法不正确的项是汉语的虚词主要有副词介词连词惯,影响语意表达......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....使用虚词,要注意它们在句中的位置,如果位置恰当,句意就准确鲜明,否则,不仅会使句意不明,甚至会改变句子原意。不要滥用虚词。滥用虚词,会造成句子重复啰唆,使用时应注意什么提示要注意虚词的特殊表意作用。要弄清虚词的正确搭配。汉语中的虚词大多数是单独使用的,也有成对配合使用的。搭配有定规则,有的已形成固定格式,不能随意更改,否则就违背了语言习去掉“把”,这话的意思就不大能用别的话来表达要是将“把”换成“被”,意思就大不相同。例如去掉“的”,意思也就完全变了。原是说那苹果不好,去掉了“的”,变成他买苹果那件事不好了。现代汉语中的虚词使去掉“把”,这话的意思就不大能用别的话来表达要是将“把”换成“被”,意思就大不相同。例如去掉“的”,意思也就完全变了。原是说那苹果不好......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....变成他买苹果那件事不好了。现代汉语中的虚词使用时应注意什么提示要注意虚词的特殊表意作用。要弄清虚词的正确搭配。汉语中的虚词大多数是单独使用的,也有成对配合使用的。搭配有定规则,有的已形成固定格式,不能随意更改,否则就违背了语言习惯,影响语意表达。要弄清虚词的正确位置。使用虚词,要注意它们在句中的位置,如果位置恰当,句意就准确鲜明,否则,不仅会使句意不明,甚至会改变句子原意。不要滥用虚词。滥用虚词,会造成句子重复啰唆,甚至造成逻辑上的错误。虚词虚词的类别虚词的意义词汇意义语法意义注意的事项注意虚词的特殊表意作用注意虚词在句中的位置基础巩固下列关于汉语虚词的说法不正确的项是汉语的虚词主要有副词介词连词助词和语气词这几类。虚词般不表示实在的意义,在句子中只是起辅助作用......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....使用虚词要注意虚词的特殊表意作用。虚词在句中的位置会影响到句子意思的表达。解析在词汇意义上虚词不表示实在意义,但在语法意义上,虚词有很重要的作用。答案下列关于“的”的说法不正确的项是“的”与“得地”在汉语里读音相同,但用法不样。“的”可以放在修饰语和中心语之间,作为定语的标志。“的”可以放在词或词组后边,构成相当于可以指代事物名词的“的字结构”。“的”可以单独表示带有肯定或强调的语气。解析“的”表示带有肯定或强调的语气时,必须与“是”连用。答案请说出下面句子中的“把”各属于什么词类,并说明理由。我来把大门。抓了把米。请把灯关了。参考答案中的“把”用作谓语,后面带有名词“大门”作宾语,是动词,是最典型的实词中的“把”是表示事物数量的量词名量词......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....并引出“关”这动作的对象灯,是介词,是典型的虚词。指出下面句子的谓语部分之前,哪些可以加介词“被”,哪些不可以加“被”,并说明理由。电影票买着了。文章写好了。衣服他撕破了。自行车小偷偷走了。参考答案可以加介词“被”的是和。汉语的句子表示被动意义,般都要用介词“被”引出施事成分并构成介词结构作状语,或者单独使用介词“被”作状语。有些句子可以用也可以不用介词“被”字,例如“眼镜打破了”,甚至施事名词在句子里出现的时候,也不定非用“被”字不可,例如“眼镜我打破了”,“眼镜是我打破的”。但是“被”字句所陈述的事情对于受事者主语名词往往是不如意或不希望发生的。在现代汉语中,被字句也通常都含有主语遭受种不如意事情的意思。因此和两个表示事情已经做成功了的句子,尽管有被动的意义,却是不能加“被”字的......”

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