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TOP26山东省泰安市2010届九年级学业考试语文试题(样卷).doc文档免费在线阅读 TOP26山东省泰安市2010届九年级学业考试语文试题(样卷).doc文档免费在线阅读

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《TOP26山东省泰安市2010届九年级学业考试语文试题(样卷).doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....每小题分,意思对即可。答案舍生取义人不能为了获取高官厚禄而舍弃礼义。或人在接受优厚的俸禄时也要讲礼义评分分。每问分,意思对即可。二答案少年闰土形象美好,动作敏捷,神态勇猛,是个少年英雄形象中年闰土憔悴穷困迟钝麻木深受封建等级观念毒害,成了个木偶人。评分分。意思对即可。答案神态语言评分分。每空分。答案厚障壁指人与人之间的精神隔膜,作者为闰土的变化而震惊,为闰土与自己精神上的隔阂而深感悲哀。评分分。意思对即可。三答案电子生物的重要用途有执行搜寻任务当间谍。评分分。意思对即可。答案因为电子鼠很难达到隐形的目的,而昆虫除了体型小不易被发现外,它们飞行的灵活性和敏捷性也是其他动物无法比拟的。评分分。意思对即可。答案不久的将来从时间上加以限制,说明不爱钱,武将不怕死,天下自然就会太平,当今之世,钱潮动地,欲浪拍天......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....身居高位,但自俸仍然甚俭,全家仍然是布衣粗食,他无论平时或战时也个变形期,研究人员就是然十分亲近的岳飞的事迹。有回,岳飞和群文人学士谈及纷乱的时局,有人提出天下纷纷,不知几时才可太平,岳飞有名的回答传于后世,直到今天仍然掷地作金石之声而振聋发聩只要文官时很难达到隐形的目的,为此,研究人员又把目光投向了昆虫。昆虫除了体型小不易被发现外,它们飞行的灵活性和敏捷性也是动物无法比拟的。多数有翅昆虫,比如蜜蜂甲壳虫等,在从幼虫发育到成虫的过程中会经历电子鼠的大脑内植入了种专门用于收集神经信号的特殊装置。④科学家之所以选择像老鼠这样的动物,是因为它们本身的体积比较大,能够携带小型摄像机小型计算机以及电源等。当然,它们的缺陷是,执行秘密侦察任务的炸弹,或在地震废墟中寻找被掩埋者。为了使控制人员能够观察到电子鼠的情况......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为了确定电子鼠在野外是否已经发现目标并锁定气息来源,研究人员又在昆虫间谍,正在那里注视着你的举动。几年前,个科研小组宣布,他们研制出了种电子鼠,它的重要用途是通过遥控装置完全控制其行动,利用它们灵敏的嗅觉在非常狭小的空间执行搜寻任务,比如发现埋藏阅读下面的文字,完成题。分奇特的电子生物天,你发现窗户玻璃上静静地停着只飞蛾,看上去就像被你家的灯光吸引来的不速之客。如果这样想,那你可能就大错特错了,因为实际上它可能是个。分紧扣厚障壁和寒噤两个词,说说你对划线句子的理解分答。三爷,„„我似乎打了个寒噤,我就知道,我们之间已经隔了层可悲的厚障壁了。我也说不出话。闰土从少年到中年,形象发生了什么变化分答第段侧重描写中年闰土的和想要连珠般涌出角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹„„但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。他站住了......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道老瑟索着手里提着个纸包和支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。④我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说阿,闰土哥„„你来了„„我接着便有许多话,加了倍先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹眼睛也像他父亲样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是顶破毡帽,身上只件极薄的棉衣,浑身面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。„„这来的便是闰土。虽然我见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴顶小毡帽......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛天空中挂着轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着望无际的碧绿的西瓜,其间有个十二岁的少年,项带银圈,手捏柄钢叉,向匹猹尽力的刺去,那猹却将身扭,反从他的胯下逃走了。„„我于是日日盼望新要概括作者在第三段中阐述的观点。分二阅读下面的文字,完成题。分这时候,我的脑里忽然闪出幅神异的图画来深蓝的我们很熟悉的个成语就源自文章第段,这个成语是简要我们很熟悉的个成语就源自文章第段,这个成语是简要概括作者在第三段中阐述的观点。分二阅读下面的文字,完成题。分这时候,我的脑里忽然闪出幅神异的图画来深蓝的天空中挂着轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着望无际的碧绿的西瓜,其间有个十二岁的少年,项带银圈,手捏柄钢叉,向匹猹尽力的刺去,那猹却将身扭,反从他的胯下逃走了。„„我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴顶小毡帽,颈上套个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。„„这来的便是闰土。虽然我见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了倍先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹眼睛也像他父亲样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是顶破毡帽,身上只件极薄的棉衣,浑身瑟索着手里提着个纸包和支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。④我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说阿,闰土哥„„你来了„„我接着便有许多话,想要连珠般涌出角鸡,跳鱼儿......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....猹„„但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道老爷,„„我似乎打了个寒噤,我就知道,我们之间已经隔了层可悲的厚障壁了。我也说不出话。闰土从少年到中年,形象发生了什么变化分答第段侧重描写中年闰土的和。分紧扣厚障壁和寒噤两个词,说说你对划线句子的理解分答。三阅读下面的文字,完成题。分奇特的电子生物天,你发现窗户玻璃上静静地停着只飞蛾,看上去就像被你家的灯光吸引来的不速之客。如果这样想,那你可能就大错特错了,因为实际上它可能是个昆虫间谍,正在那里注视着你的举动。几年前,个科研小组宣布,他们研制出了种电子鼠,它的重要用途是通过遥控装置完全控制其行动,利用它们灵敏的嗅觉在非常狭小的空间执行搜寻任务,比如发现埋藏的炸弹,或在地震废墟中寻找被掩埋者......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....研究人员还在最新代电子鼠身上安装了可视装置。为了确定电子鼠在野外是否已经发现目标并锁定气息来源,研究人员又在电子鼠的大脑内植入了种专门用于收集神经信号的特殊装置。④科学家之所以选择像老鼠这样的动物,是因为它们本身的体积比较大,能够携带小型摄像机小型计算机以及电源等。当然,它们的缺陷是,执行秘密侦察任务时很难达到隐形的目的,为此,研究人员又把目光投向了昆虫。昆虫除了体型小不易被发现外,它们飞行的灵活性和敏捷性也是动物无法比拟的。多数有翅昆虫,比如蜜蜂甲壳虫等,在从幼虫发育到成虫的过程中会经历个变形期,研究人员就是然十分亲近的岳飞的事迹。有回,岳飞和群文人学士谈及纷乱的时局,有人提出天下纷纷,不知几时才可太平,岳飞有名的回答传于后世,直到今天仍然掷地作金石之声而振聋发聩只要文官不爱钱,武将不怕死,天下自然就会太平,当今之世......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....欲浪拍天,芸芸众生对财神的尊敬不是远远超过了对其他所有的神明岳飞登坛拜将,身居高位,但自俸仍然甚俭,全家仍然是布衣粗食,他无论平时或战时也仍然和士卒同甘共苦,这样,岳飞的部队上下心,真正是战无不胜,连强敌也无可奈何地惊呼撼山易,撼岳家军难,今天,人欲与物欲起横流,穷乡僻壤仍然饥肠辘辘,酒楼宾馆有的人却挥公款如挥泥土。窗外,今夜已潇潇雨歇。在商品狂潮的惊涛拍岸声里,在现代的滚滚红尘之中,我再次夜读八百年前的岳飞。我读人的傲然脊梁,读民族的浩然正气,读历史的巍然丰碑。从全文看,标题夜读岳飞中读的意思有哪两层分答。文章第段,作者在书房挑灯夜读,为什么还要写远处高楼上明灭不定的五彩霓虹灯以及近处泛滥新潮的流行音乐分答。第段我庆幸我的夙愿于斯时斯地如愿以偿,我的夙愿具体指的是什么分答。文章末段,作者说读岳飞,就是读人的傲然脊梁,读民族的浩然正气......”

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