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TOP26沪科版数学九上22.4《图形的位似变换》ppt课件2.pptx文档免费在线阅读 TOP26沪科版数学九上22.4《图形的位似变换》ppt课件2.pptx文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:01:26

《TOP26沪科版数学九上22.4《图形的位似变换》ppt课件2.pptx文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....你有什么发现在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位探究如图,三个顶点坐标分别为以点为位似中心,相似比为,将放大,观察对应顶点坐标的变化,你有什么发现位似变换后的对应点为究〞〞位似变换后,的对应点为,观察对应点之间的坐标的变化,你有什么发现似图形放到直角体系中,又如何去探究位似变换与坐标之间的关系呢如图,在平面直角坐标系中,有两点,以原点为位似中心,相似比为,把线段缩小,观察对应点之间坐标的变化......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这个点叫做位似中心,这时的相似比又称为位似比什么叫位似图形位似图形的性质位似图形上的任意对对应点到位似中心的距离之比等于位似比利用位似可以把个图形放大或缩小复习回顾换平移轴对称旋转和位似,你能说出它们之间的异同吗在图所示的图案中,你能找到这些变换吗•不经历风雨,怎么见彩虹•没有人能随随便便成功!如果两个图形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于点,像这样原来的倍解至此......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....三个顶点坐标分别为以原点为位似中心,将这个三角形放大为,依次连接点就是要求的四边形的位似图形就这个结果吗练习如图表示和把它缩小后得到的,求它们似图形各个顶点的坐标根据前面的规律,点的对应点的坐标为,即,类似地,可以确定其他顶点的坐标解如图,利用位似变换中对应点的坐标的变化规律分别取点,的坐标等于原来点的坐标乘以除以或例如图,四边形的坐标分别为画出它的个以原点为位似中心,相似比为的位似图形分析问题的关键是要确定位“观察对应点之间的坐标的变化......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为,那么位似图形对应点标乘以除以或例如图,四边形的坐标分别为画出它的个以原点换后的对应点为观察对应点之间的坐标的变化,你有什么发现在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为,那么位似图形对应点的坐标等于原来点的坐以点为位似中心,相似比为,将放大,观察对应顶点坐标的变化,你有什么发现位似变换后的对应点为“,应点为,观察对应点之间的坐标的变化,你有什么发现探究如图,三个顶点坐标分别为应点为......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....你有什么发现探究如图,三个顶点坐标分别为以点为位似中心,相似比为,将放大,观察对应顶点坐标的变化,你有什么发现位似变换后的对应点为“观察对应点之间的坐标的变化,你有什么发现在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为,那么位似图形对应点的坐标等于原来点的坐标乘以除以或例如图,四边形的坐标分别为画出它的个以原点换后的对应点为“观察对应点之间的坐标的变化,你有什么发现在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....四边形的坐标分别为画出它的个以原点为位似中心,相似比为的位似图形分析问题的关键是要确定位似图形各个顶点的坐标根据前面的规律,点的对应点的坐标为,即,类似地,可以确定其他顶点的坐标解如图,利用位似变换中对应点的坐标的变化规律分别取点,,依次连接点就是要求的四边形的位似图形就这个结果吗练习如图表示和把它缩小后得到的,求它们的相似比点的横坐标为点的横坐标为相似比为如图,三个顶点坐标分别为以原点为位似中心......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我们已经学习了四种变换平移轴对称旋转和位似,你能说出它们之间的异同吗在图所示的图案中,你能找到这些变换吗•不经历风雨,怎么见彩虹•没有人能随随便便成功!如果两个图形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于点,像这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....又如何去探究位似变换与坐标之间的关系呢如图,在平面直角坐标系中,有两点,以原点为位似中心,相似比为,把线段缩小,观察对应点之间坐标的变化,你有什么发现探究〞〞位似变换后,的对应点为,观察对应点之间的坐标的变化,你有什么发现探究如图,三个顶点坐标分别为以点为位似中心,相似比为,将放大,观察对应顶点坐标的变化,你有什么发现位似变换后的对应点为“观察对应点之间的坐标的变化,你有什么发现在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....四边形的坐标分别为以点为位似中心,相似比为,将放大,观察对应顶点坐标的变化,你有什么发现位似变换后的对应点为“,标乘以除以或例如图,四边形的坐标分别为画出它的个以原点换后的对应点为的坐标等于原来点的坐标乘以除以或例如图,四边形的坐标分别为画出它的个以原点为位似中心,相似比为的位似图形分析问题的关键是要确定位,依次连接点就是要求的四边形的位似图形就这个结果吗练习如图表示和把它缩小后得到的,求它们原来的倍解至此......”

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