1、“.....选择最接近且围绕波动的频率数作为概率用频率估计概率的应用教材第页问题分析学生阅读表提供的信息估测出损坏率实质也是概率问题算考教材第页“思考”问题教材第页问题分析幼树的成活率是实际问题中的概率，在这个实验过程中，移植总数无限，每棵小苗成活的可能性不相等，所以不能用列举法求概率，只能用频率估计概率解教师引导学生完成组试验数据汇报给教师，教师积累后填入表格，板书，学生计算出累加后的频率由于试验次数较小，有可能有些组的最后结果和自己的猜想有出入根据列表填在教材第页图中，观察频率变化情况，小组交流后阐述所得结论思币，另名同学做记录，其余同学观察试验，计算结果，各组必须在同样条件下进行明确任务，每组掷币次，认真统计“正面朝上”的频数，算出“正面朝上”的频率，整理试验的数据......”。

2、“.....进球的概率约为多少解答二自主探究利用频率估计概率试验要求把全班分成或组，每组中有名学生投掷硬种结果发生的可能性不相等时，般用统计频率的方法来估计概率会设计模拟试验，能应用模拟试验求概率重点对利用频率估计概率的理解和应用难点对利用频率估计概率的理解情境引入篮球运动员在最近的几场大赛中罚法求概率什么时候用列表法，什么时候用树状图法，各自的应用特点有两个元素且情况较多时用列表法，当有三个或三个以上元素时用树状图法五作业布置教材第页习题，用频率估计概率当试验的可能结果不是有限个，或各调数对的有序性由于游戏是分两步进行的，我们也可用其他的方法来列举即先转动盘，可能出现三种结果第二步考虑转动盘，可能出现三种情况三巩固练习教材第页练习四课堂小结本节课应掌握利用树状图盘数字大于盘数字的结果共有种......”。

3、“.....数较大，数较大数较大，选择装置的获胜可能性较大在学生填写表格过程中，注意向学生强当次试验要涉及个或更多的因素时，通常采用“画树形图”运用树状图法求概率的步骤如下幻灯片画树状图列出结果，确定公式中和的值利用公式计算从表中可以发现大量重复试验的基础上利用频率估计概率，得到的概率是近似值五作业布置教材第页习题全是辅音字母的结果红色共有个，即所以个辅音通过例的解答，很容易得出题后小结的应用教材第页问题分析学生阅读表提供的信息估测出损坏率实质也是概率问题算出完好柑橘的质量计算出实际成本，再确定定价三巩固练习教材第页练习四课堂小结利用频率估计概率，建立在棵小苗成活的可能性不相等，所以不能用列举法求概率，只能用频率估计概率解教师引导学生完成方法总结先计算出每次试验的频率观察频率活动情况......”。

4、“.....建立在大量重复试验的基础上利用频率估计概率，得到的概率是近似值五作业布置教材第页习题分析幼树的成活率是实际问题中的概率，在这个实验过程中，移植总数无限，每绕波动的频率数作为概率用频率估计概率的应用教材第页问题分析学生阅读表提供的信息估测出损坏率实质也是概率问题算出完好柑橘的质量计算出实际成本，再确定定价三巩固练习教材第页练习四，在这个实验过程中，移植总数无限，每棵小苗成活的可能性不相等，所以不能用列举法求概率，只能用频率估计概率解教师引导学生完成方法总结先计算出每次试验的频率观察频率活动情况，选择最接近且围试验次数较小，有可能有些组的最后结果和自己的猜想有出入根据列表填在教材第页图中，观察频率变化情况，小组交流后阐述所得结论思考教材第页“思考”问题教材第页问题分析幼树的成活率是实际问题中的概率，试验次数较小......”。

5、“.....观察频率变化情况，小组交流后阐述所得结论思考教材第页“思考”问题教材第页问题分析幼树的成活率是实际问题中的概率，在这个实验过程中，移植总数无限，每棵小苗成活的可能性不相等，所以不能用列举法求概率，只能用频率估计概率解教师引导学生完成方法总结先计算出每次试验的频率观察频率活动情况，选择最接近且围绕波动的频率数作为概率用频率估计概率的应用教材第页问题分析学生阅读表提供的信息估测出损坏率实质也是概率问题算出完好柑橘的质量计算出实际成本，再确定定价三巩固练习教材第页练习四课堂小结利用频率估计概率，建立在大量重复试验的基础上利用频率估计概率，得到的概率是近似值五作业布置教材第页习题分析幼树的成活率是实际问题中的概率，在这个实验过程中，移植总数无限，每棵小苗成活的可能性不相等，所以不能用列举法求概率......”。

6、“.....选择最接近且围绕波动的频率数作为概率用频率估计概率的应用教材第页问题分析学生阅读表提供的信息估测出损坏率实质也是概率问题算出完好柑橘的质量计算出实际成本，再确定定价三巩固练习教材第页练习四课堂小结利用频率估计概率，建立在大量重复试验的基础上利用频率估计概率，得到的概率是近似值五作业布置教材第页习题全是辅音字母的结果红色共有个，即所以个辅音通过例的解答，很容易得出题后小结当次试验要涉及个或更多的因素时，通常采用“画树形图”运用树状图法求概率的步骤如下幻灯片画树状图列出结果，确定公式中和的值利用公式计算从表中可以发现盘数字大于盘数字的结果共有种，而盘数字大于盘数字的结果共有种数较大，数较大，数较大数较大，选择装置的获胜可能性较大在学生填写表格过程中......”。

7、“.....我们也可用其他的方法来列举即先转动盘，可能出现三种结果第二步考虑转动盘，可能出现三种情况三巩固练习教材第页练习四课堂小结本节课应掌握利用树状图法求概率什么时候用列表法，什么时候用树状图法，各自的应用特点有两个元素且情况较多时用列表法，当有三个或三个以上元素时用树状图法五作业布置教材第页习题，用频率估计概率当试验的可能结果不是有限个，或各种结果发生的可能性不相等时，般用统计频率的方法来估计概率会设计模拟试验，能应用模拟试验求概率重点对利用频率估计概率的理解和应用难点对利用频率估计概率的理解情境引入篮球运动员在最近的几场大赛中罚球投篮的结果如下计算表中各次比赛进球的频率这位运动员投篮次，进球的概率约为多少解答二自主探究利用频率估计概率试验要求把全班分成或组，每组中有名学生投掷硬币，另名同学做记录，其余同学观察试验，计算结果......”。

8、“.....每组掷币次，认真统计“正面朝上”的频数，算出“正面朝上”的频率，整理试验的数据，并记录下来各组汇报试验结果把各组试验数据汇报给教师，教师积累后填入表格，板书，学生计算出累加后的频率由于试验次数较小，有可能有些组的最后结果和自己的猜想有出入根据列表填在教材第页图中，观察频率变化情况，小组交流后阐述所得结论思考教材第页“思考”问题教材第页问题分析幼树的成活率是实际问题中的概率，在这个实验过程中，移植总数无限，每棵小苗成活的可能性不相等，所以不能用列举法求概率，只能用频率估计概率解教师引导学生完成方法总结先计算出每次试验的频率观察频率活动情况，选择最接近且围绕波动的频率数作为概率用频率估计概率的应用教材第页问题分析学生阅读表提供的信息估测出损坏率实质也是概率问题算出完好柑橘的质量计算出实际成本......”。

9、“.....建立在大量重复试验的基础上利用频率估计概率，得到的概率是近似值五作业布，在这个实验过程中，移植总数无限，每棵小苗成活的可能性不相等，所以不能用列举法求概率，只能用频率估计概率解教师引导学生完成方法总结先计算出每次试验的频率观察频率活动情况，选择最接近且围课堂小结利用频率估计概率，建立在大量重复试验的基础上利用频率估计概率，得到的概率是近似值五作业布置教材第页习题分析幼树的成活率是实际问题中的概率，在这个实验过程中，移植总数无限，每的应用教材第页问题分析学生阅读表提供的信息估测出损坏率实质也是概率问题算出完好柑橘的质量计算出实际成本，再确定定价三巩固练习教材第页练习四课堂小结利用频率估计概率，建立在当次试验要涉及个或更多的因素时，通常采用“画树形图”运用树状图法求概率的步骤如下幻灯片画树状图列出结果......”。