1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....三点,求这个函数的函数的解析式吗如果能求出这个二次函数的解析式这就是本节课要学的知识能根据所给条件用待定系数法确定二次函数的解析式掌握二次函数解析式的三种常见形式,并能灵活选用解题自主学习指向目标解设所求的二次函目标设代解还原创设情境明确目标对于二次函数,探究下面的问题已知二次函数图象上几个点的坐标,可以求出这个二次函数的解析式如果个二次函数的图象经过,三点,能求出这个二次出待定系数法求函数解析式的基本步骤吗解设这个次函数的解析式为解得这个次函数的解析式为把,分别代入上式得创设情境明确这个次函数的解析式为把......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个式子的方法,叫做待定系数法你能归纳图象上两个点的坐标,可以用待定系数法求出它的解析式例如已知次函数的图象经过点,与,求这个次函数的解析式解设这个次函数的解析式为解方程组得。总结梳理内化目标达标检测反思目标达标检测反思目标答案答案•上交作业教科书第页第题感谢关注!第课时用待定系数法求二次函数的解析式我们知道,已知次函数和分别是抛物线与轴的两个交点的横坐标,这两个交点关于抛物线的对称轴对称,则直线就是抛物线的对称轴抛物线的图象如图所示,则此抛物线的解析式为点式因此当抛物线与轴有两个交点为,时......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在把另个点的坐标代入其中,即可解得,求出抛物线的解析式。交点式。合作探究达成目标探究点三用交点式求二次函数的解析式交点式为常数当抛物线与轴有两个交点为,时,二次函数可以转化为交已知二次函数中自变量和函数值的部分对应值如下表则该二次函数的解析式为,可设函数的解析式为合作探究达成目标探究点二用顶点式求二次函数的解析式思考运用顶点式求二次函数解析式的抛物线特征是什么求解如何进行特别地,当抛物线的顶点为原点是,可设函数的解析式为当抛物线的对称轴为轴时或抛物线的顶点在轴上时可设函数的解析式为当抛物线的顶点在轴上时......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....关键是求出待定系数的值。由抛物线的顶点坐标和抛物线上的另个点的坐标时,通过设函数的解析式为顶点式解方程得因此所求二次函数是例已知个二次函数的图象过点,三点,求这个函数的解析式合作探究达成目标探究点已知三点求二次函数的解析式合课要学的知识能根据所给条件用待定系数法确定二次函数的解析式掌握二次函数解析式的三种常见形式,并能灵活选用解题自主学习指向目标解设所求的二次函数为由已知得已知二次函数图象上几个点的坐标,可以求出这个二次函数的解析式如果个二次函数的图象经过,三点,能求出这个二次函数的解析式吗如果能求出这个二次函数的解析式这就是本节课已知二次函数图象上几个点的坐标......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....三点,能求出这个二次函数的解析式吗如果能求出这个二次函数的解析式这就是本节课要学的知识能根据所给条件用待定系数法确定二次函数的解析式掌握二次函数解析式的三种常见形式,并能灵活选用解题自主学习指向目标解设所求的二次函数为由已知得解方程得因此所求二次函数是例已知个二次函数的图象过点,三点,求这个函数的解析式合作探究达成目标探究点已知三点求二次函数的解析式合作探究达成目标探究点已知三点求二次函数的解析式求二次函数的解析式,关键是求出待定系数的值。由抛物线的顶点坐标和抛物线上的另个点的坐标时,通过设函数的解析式为顶点式特别地,当抛物线的顶点为原点是......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....合作探究达成目标探究点三用交点式求二次函数的解析式交点式为常数当抛物线与轴有两个交点为,时,二次函数可以转化为交点式因此当抛物线与轴有两个交点为,时,可设函数的解析式为,在把另个点的坐标代入其中,即可解得,求出抛物线的解析式。交点式和分别是抛物线与轴的两个交点的横坐标......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....则直线就是抛物线的对称轴抛物线的图象如图所示,则此抛物线的解析式为。总结梳理内化目标达标检测反思目标达标检测反思目标答案答案•上交作业教科书第页第题感谢关注!第课时用待定系数法求二次函数的解析式我们知道,已知次函数图象上两个点的坐标,可以用待定系数法求出它的解析式例如已知次函数的图象经过点,与,求这个次函数的解析式解设这个次函数的解析式为解方程组得这个次函数的解析式为把,分别代入上式得创设情境明确目标像这样先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个式子的方法......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....分别代入上式得创设情境明确目标设代解还原创设情境明确目标对于二次函数,探究下面的问题已知二次函数图象上几个点的坐标,可以求出这个二次函数的解析式如果个二次函数的图象经过,三点,能求出这个二次函数的解析式吗如果能求出这个二次函数的解析式这就是本节课要学的知识能根据所给条件用待定系数法确定二次函数的解析式掌握二次函数解析式的三种常见形式,并能灵活选用解题自主学习指向目标解设所求的二次函数为由已知得解方程得因此所求二次函数是例已知个二次函数的图象过点,三点......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....关键是求出待定系数课要学的知识能根据所给条件用待定系数法确定二次函数的解析式掌握二次函数解析式的三种常见形式,并能灵活选用解题自主学习指向目标解设所求的二次函数为由已知得作探究达成目标探究点已知三点求二次函数的解析式求二次函数的解析式,关键是求出待定系数的值。由抛物线的顶点坐标和抛物线上的另个点的坐标时,通过设函数的解析式为顶点式,可设函数的解析式为合作探究达成目标探究点二用顶点式求二次函数的解析式思考运用顶点式求二次函数解析式的抛物线特征是什么求解如何进行。合作探究达成目标探究点三用交点式求二次函数的解析式交点式为常数当抛物线与轴有两个交点为,时......”。
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