1、“.....它的根是时当老师提示用公式法解元二次方程的前提是必需是般形式的元二次方据平方根意义,方程两边开平方求解解元次方程定解写出原方程的解公式法般地,对于元二次方程心动不如行动上面这个式子称为元二次方程的步骤化把二次项系数化为方程两边都除以二次项系数移项把常数项移到方程的右边配方方程两边都加上次项系数绝对值半的平方变形方程左分解因式,右边合并同类开方根回顾与复习平方根的意义完全平方式式子叫完全平方式,且如果,那么用配方法解元二次方程的方法的助手配方法回顾与复习用配方法解重要的数学方程方法即方程的思想下课了!元二次方程的应用配方法我们通过配成完全平方式的方法......”。

2、“.....这种解元二次方程的方法称为配方法合题意,得解这个方程,面积的半的面积是后答结束寄语•元二次方程也是刻画现实世界的有效数学模型•用列方程的方法去解释或解答些生活中的现象或问题是种动,它们的速度都是几秒后的面积是面积的半得根据题意面积的半的面积是后设解,整理得舍去不整理得舍去不合题意得解这个方程,赛义德得到的钱数是答解下列方程作业如图,在中,,点,同时由,两点出发,分别沿,方向向点匀速移用题祝你成功！解下列方程作业有这样道阿拉伯古算题有两笔钱,多少,其和等于,积等,多的笔被许诺赏给赛义德,那么赛义德得到多少钱得根据题意设赛义德得到的钱数为解合题意......”。

3、“.....彩纸面积为相片面积的时较美观,求镶上彩纸条的宽精确到厘米得根据题意设彩纸条的宽为解彩纸条宽度约为答整理得舍去不为截去的小正方形的边长答整理得舍去不合题意,得解这个方程源于生活的数学学生会准备举办摄影展览,在每张长和宽分别为厘米和厘米的长方形相,点叫做线段别为厘米和厘米的长方形铁皮,要在它的四角截去四个相等的小正方形，折成个无盖的长方体水槽,使它的底面积为平方厘米求截去正方形的边长得根据题意为设截去的小正方形边长解,和其中线段是线段和线段的比例中项,也可写成回顾与思考如图,点把线段分成两条线段和......”。

4、“.....那么至少有个因式等于零”驶向胜利的彼岸你知道黄金比为什么是吗其实,黄金分割就是三条能构成比例线段的特殊线段二次方程的边是,而另边易于分解成两个次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解这种用分解因式解元二次方程的方法你为分解因式法我思我进步老师提示用分解因式法的条件是方程左边易于分解,法,它的根是时当老师提示用公式法解元二次方程的前提是必需是般形式的元二次方程分解因式法当元二法,它的根是时当老师提示用公式法解元二次方程的前提是必需是般形式的元二次方程分解因式法当元二次方程的边是,而另边易于分解成两个次因式的乘积时......”。

5、“.....而右边等于零关键是熟练掌握因式分解的知识理论依旧是“如果两个因式的积等于零,那么至少有个因式等于零”驶向胜利的彼岸你知道黄金比为什么是吗其实,黄金分割就是三条能构成比例线段的特殊线段,和其中线段是线段和线段的比例中项,也可写成回顾与思考如图,点把线段分成两条线段和,如果那么称线段被点黄金分割,点叫做线段别为厘米和厘米的长方形铁皮,要在它的四角截去四个相等的小正方形，折成个无盖的长方体水槽,使它的底面积为平方厘米求截去正方形的边长得根据题意为设截去的小正方形边长解为截去的小正方形的边长答整理得舍去不合题意......”。

6、“.....在每张长和宽分别为厘米和厘米的长方形相片周围镶上圈等宽的彩纸经试验,彩纸面积为相片面积的时较美观,求镶上彩纸条的宽精确到厘米得根据题意设彩纸条的宽为解彩纸条宽度约为答整理得舍去不合题意,得解这个方程回味无穷•列方程解应用题的般步骤是•审•设•列•解•验•答•列方程解应用题的关键是•找出相等关系小结拓展知识的升华作业综合运用题祝你成功！解下列方程作业有这样道阿拉伯古算题有两笔钱,多少,其和等于,积等,多的笔被许诺赏给赛义德,那么赛义德得到多少钱得根据题意设赛义德得到的钱数为解整理得舍去不合题意得解这个方程,赛义德得到的钱数是答解下列方程作业如图,在中,,点,同时由,两点出发......”。

7、“.....方向向点匀速移动,它们的速度都是几秒后的面积是面积的半得根据题意面积的半的面积是后设解,整理得舍去不合题意,得解这个方程,面积的半的面积是后答结束寄语•元二次方程也是刻画现实世界的有效数学模型•用列方程的方法去解释或解答些生活中的现象或问题是种重要的数学方程方法即方程的思想下课了!元二次方程的应用配方法我们通过配成完全平方式的方法,得到了元二次方程的根,这种解元二次方程的方法称为配方法回顾与复习平方根的意义完全平方式式子叫完全平方式,且如果......”。

8、“.....右边合并同类开方根据平方根意义,方程两边开平方求解解元次方程定解写出原方程的解公式法般地,对于元二次方程心动不如行动上面这个式子称为元二次方程的求根公式用求根公式解元二次方程的方法称为公式法,它的根是时当老师提示用公式法解元二次方程的前提是必需是般形式的元二次方程分解因式法当元二次方程的边是,而另边易于分解成两个次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解这种用分解因式解元二次方程的方法你为分解因式法我思我进步老师提示用分解因式法的条件是方程左边易于分解,而右边等于零关键是熟练掌握因式分解的知识理论依旧是“如果两个因式的积等于零......”。

9、“.....黄金分割就是三条能构成比例线段的特殊线段,和其中线段是线段和线段的比例中项,也可写成回顾与思考如图,点把线段分成两条线段和,如果那么称线段被点黄金分割二次方程的边是,而另边易于分解成两个次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解这种用分解因式解元二次方程的方法你为分解因式法我思我进步老师提示用分解因式法的条件是方程左边易于分解和其中线段是线段和线段的比例中项,也可写成回顾与思考如图,点把线段分成两条线段和,如果那么称线段被点黄金分割为截去的小正方形的边长答整理得舍去不合题意,得解这个方程源于生活的数学学生会准备举办摄影展览,在每张长和宽分别为厘米和厘米的长方形相合题意......”。