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32冀教版数学九上25.4《相似三角形的判定》(第3课时)ppt课件文档 32冀教版数学九上25.4《相似三角形的判定》(第3课时)ppt课件文档

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:01:24

《32冀教版数学九上25.4《相似三角形的判定》(第3课时)ppt课件文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为使,则点应是甲乙丙丁四点中的甲乙丙丁分如图,小正方形的边长均为,则下列图中的三角形阴影部分与相似已知的三边长分别为,的边长为,当的另两边长是下列哪组时,这两个三角形相似分如图,若,分的三边长分别为,和,的两边长分别为和,如果,则第三边的长为分满足下列条件,其中使与相似的是,斜边与直角边对应成比例的两直角三角形相似相似对应分的三边长分别为,的三边长分别为,的三边长分别为......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....利用这个判断方法证明两个三角形相似时,注意对应关系,般来说,相等角的对边是边直角三角形相似的判定方法锐角相等的两直角三角形相似两条直角边对应成比例的两直角三角形相似,解得,符合题意若以长的根作为次长边时,则,解得,符合题意,所以有两种不同的截法相似三角形的判定三三条边对应成比例的两个三角形筋三角架,而只有长为和的两根钢筋,要求以其中根为边,从另根上截下两段允许有余料作为两边......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....可设另外两边长分别为则若,当或时,两直角三角形相似综合运用分个钢筋三角架边长分别是,现在要做个与其相似的钢易证,可得分已知,求的长为多少时,图中两直角三角形相似若,分如图,在中,,点,在上,且,求证设,则,的三角形相似分如图,在正方形网格上有两个三角形和求证或设网格中小正形的边长为,由勾股定理可知,同理,可求得,又个个个个如图,正方形边长是,线段的两端在,上滑动,当时......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....则图中相似三角形有对对对对分如图,四边形是矩形,是的中点,连接,过点作⊥,,则点应是甲乙丙丁四点中的甲乙丙丁分如图,小正方形的边长均为,则下列图中的三角形阴影部分与相似的是分如图,在中,,⊥边长为,当的另两边长是下列哪组时,这两个三角形相似分如图,若与甲乙丙丁都是方格纸中的格点,为使分的三边长分别为,和,的两边长分别为和,如果,则第三边的长为分已知的三边长分别为,的边分的三边长分别为......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....如果,则第三边的长为分已知的三边长分别为,的边长为,当的另两边长是下列哪组时,这两个三角形相似分如图,若与甲乙丙丁都是方格纸中的格点,为使,则点应是甲乙丙丁四点中的甲乙丙丁分如图,小正方形的边长均为,则下列图中的三角形阴影部分与相似的是分如图,在中,,⊥于点,则图中相似三角形有对对对对分如图,四边形是矩形,是的中点,连接,过点作⊥,个个个个如图,正方形边长是,线段的两端在,上滑动......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....与以为顶点的三角形相似分如图,在正方形网格上有两个三角形和求证或设网格中小正形的边长为,由勾股定理可知,同理,可求得,又分如图,在中,,点,在上,且,求证设,则,易证,可得分已知,求的长为多少时,图中两直角三角形相似若若,当或时,两直角三角形相似综合运用分个钢筋三角架边长分别是,现在要做个与其相似的钢筋三角架,而只有长为和的两根钢筋,要求以其中根为边,从另根上截下两段允许有余料作为两边......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....可设另外两边长分别为则,解得,符合题意若以长的根作为次长边时,则,解得,符合题意,所以有两种不同的截法相似三角形的判定三三条边对应成比例的两个三角形,利用这个判断方法证明两个三角形相似时,注意对应关系,般来说......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....的三边长分别为,的三边长分别为,则与相似分若和满足下列条件,其中使与相似的是分的三边长分别为,和,的两边长分别为和,如果,则第三边的长为分已知的三边长分别为,的边长为,当的另两边长是下列哪组时,这两个三角形相似分如图,若与甲乙丙丁都是方格纸中的格点,为使,则点应是甲乙丙丁四点中的甲乙丙丁分如图,小正方形的边长均为,则下列图中的三角形阴影部分与相似的是分如图,在中,,⊥于点......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....四边形是矩形,是的中点,连接边长为,当的另两边长是下列哪组时,这两个三角形相似分如图,若与甲乙丙丁都是方格纸中的格点,为使于点,则图中相似三角形有对对对对分如图,四边形是矩形,是的中点,连接,过点作⊥,的三角形相似分如图,在正方形网格上有两个三角形和求证或设网格中小正形的边长为,由勾股定理可知,同理,可求得,又易证,可得分已知,求的长为多少时,图中两直角三角形相似若,筋三角架......”

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