在它的正南方,试求敌舰与炮台的距离敌舰与炮台的距离精确到米东南西北本题是已知边,锐角解在中,因为0゜0゜,,所以,应“先画图,再求解”概括在直角三角形中,如果已知两条边的长度,能否求出另外两个锐角例虎门威远的东西两炮台相距米,同时发现入侵敌舰,炮台测得敌舰在它的南偏东0゜的方向,炮台测得敌舰米答大树在折断前的高米。在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的过程,叫做解直角三形在直角三角形中,如果已知两条边的长度,那么就可利用勾股定理求出另外的条边。在解决实际问题时例如图,棵大树在次强烈的地震中于离地面米处折断倒下,树顶落在离树根米处,这棵大树在折断前的高多少解利用勾股定理树倒下部分的长度为回顾导入练习在中,,则有根据勾股定理得角为例勾股定理斜边的对边斜边的邻边的邻边的对边的对边的邻边。课堂小结从教材习题中选取,完成练习册本课时的习题课后作业生而知之者上也学而知之者次也困而学之又其次也困而不学,民斯为下矣。论语第章解直角三角形三边之间关系锐角之间关系边角之间关系以锐解”解直角三角形,只有下面两种情况可解已知两条边已知条边和个锐角。通过本节课的学习,对本章的知识你有哪些新的认识和体会获得哪些解决二次根式问题的方法你还有哪些问题请与同伴交流解直角三角形过程中,常会遇到近似计算,除特别说明外,边长保留四个有效数字,角度精确到。小结定义在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的过程,叫做解直角三角形在解决实际问题时,应“先画图,再求米又因为,所以答敌舰与两炮台的距离分别约为米和米米在直角三角形中,已知条边和个锐角,可利用三角函数来求另外的边注意台的距离敌舰与炮台的距离精确到米东南西北本题是已知边,锐角解在中,因为0゜0゜,,所以•0゜三角形中,如果已知两条边的长度,能否求出另外两个锐角例虎门威远的东西两炮台相距米,同时发现入侵敌舰,炮台测得敌舰在它的南偏东0゜的方向,炮台测得敌舰在它的正南方,试求敌舰与炮米。在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的过程,叫做解直角三形在直角三角形中,如果已知两条边的长度,那么就可利用勾股定理求出另外的条边。在解决实际问题时,应“先画图,再求解”概括在直角答敌舰与两炮台的距离分别约为米和米米在直角三角形中,已高多少解利用勾股定理树倒下部分的长度为米答大树在折断前的高与炮台的距离精确到米东南西北本题是已知边,锐角解在中,因为0゜0゜,,所以•0゜米又因为,所以边的长度,能否求出另外两个锐角例虎门威远的东西两炮台相距米,同时发现入侵敌舰,炮台测得敌舰在它的南偏东0゜的方向,炮台测得敌舰在它的正南方,试求敌舰与炮台的距离敌舰已知元素求出未知元素的过程,叫做解直角三形在直角三角形中,如果已知两条边的长度,那么就可利用勾股定理求出另外的条边。在解决实际问题时,应“先画图,再求解”概括在直角三角形中,如果已知两条边已知元素求出未知元素的过程,叫做解直角三形在直角三角形中,如果已知两条边的长度,那么就可利用勾股定理求出另外的条边。在解决实际问题时,应“先画图,再求解”概括在直角三角形中,如果已知两条边的长度,能否求出另外两个锐角例虎门威远的东西两炮台相距米,同时发现入侵敌舰,炮台测得敌舰在它的南偏东0゜的方向,炮台测得敌舰在它的正南方,试求敌舰与炮台的距离敌舰与炮台的距离精确到米东南西北本题是已知边,锐角解在中,因为0゜0゜,,所以•0゜米又因为,所以答敌舰与两炮台的距离分别约为米和米米在直角三角形中,已高多少解利用勾股定理树倒下部分的长度为米答大树在折断前的高米。在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的过程,叫做解直角三形在直角三角形中,如果已知两条边的长度,那么就可利用勾股定理求出另外的条边。在解决实际问题时,应“先画图,再求解”概括在直角三角形中,如果已知两条边的长度,能否求出另外两个锐角例虎门威远的东西两炮台相距米,同时发现入侵敌舰,炮台测得敌舰在它的南偏东0゜的方向,炮台测得敌舰在它的正南方,试求敌舰与炮台的距离敌舰与炮台的距离精确到米东南西北本题是已知边,锐角解在中,因为0゜0゜,,所以•0゜米又因为,所以答敌舰与两炮台的距离分别约为米和米米在直角三角形中,已知条边和个锐角,可利用三角函数来求另外的边注意解直角三角形过程中,常会遇到近似计算,除特别说明外,边长保留四个有效数字,角度精确到。小结定义在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的过程,叫做解直角三角形在解决实际问题时,应“先画图,再求解”解直角三角形,只有下面两种情况可解已知两条边已知条边和个锐角。通过本节课的学习,对本章的知识你有哪些新的认识和体会获得哪些解决二次根式问题的方法你还有哪些问题请与同伴交流。课堂小结从教材习题中选取,完成练习册本课时的习题课后作业生而知之者上也学而知之者次也困而学之又其次也困而不学,民斯为下矣。论语第章解直角三角形三边之间关系锐角之间关系边角之间关系以锐角为例勾股定理斜边的对边斜边的邻边的邻边的对边的对边的邻边回顾导入练习在中,,则有根据勾股定理得例如图,棵大树在次强烈的地震中于离地面米处折断倒下,树顶落在离树根米处,这棵大树在折断前的高多少解利用勾股定理树倒下部分的长度为米答大树在折断前的高米。在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的过程,叫做解直角三形在直角三角形中,如果已知两条边的长度,那么就可利用勾股定理求出另外的条边。在解决实际问题时,应“先画图,再求解”概括在直角三角形中,如果已知两条边的长度,能否求出另外两个锐角例虎门威远的东西两炮台相距米,同时发现入侵敌舰,炮台测得敌舰在它的南偏东0゜的方向,炮台测得敌舰在它的正南方,试求敌舰与炮台的距离敌舰与炮台的距离精确到米东南西北本题是已知边,锐角解在中,因为0゜0゜,,所以•0゜米又因为,所以答敌舰与两炮台的距离分别约为米和米米边的长度,能否求出另外两个锐角例虎门威远的东西两炮台相距米,同时发现入侵敌舰,炮台测得敌舰在它的南偏东0゜的方向,炮台测得敌舰在它的正南方,试求敌舰与炮台的距离敌舰答敌舰与两炮台的距离分别约为米和米米在直角三角形中,已高多少解利用勾股定理树倒下部分的长度为米答大树在折断前的高三角形中,如果已知两条边的长度,能否求出另外两个锐角例虎门威远的东西两炮台相距米,同时发现入侵敌舰,炮台测得敌舰在它的南偏东0゜的方向,炮台测得敌舰在它的正南方,试求敌舰与炮米又因为,所以答敌舰与两炮台的距离分别约为米和米米在直角三角形中,已知条边和个锐角,可利用三角函数来求另外的边注意解”解直角三角形,只有下面两种情况可解已知两条边已知条边和个锐角。通过本节课的学习,对本章的知识你有哪些新的认识和体会获得哪些解决二次根式问题的方法你还有哪些问题请与同伴交流角为例勾股定理斜边的对边斜边的邻边的邻边的对边的对边的邻边例如图,棵大树在次强烈的地震中于离地面米处折断倒下,树顶落在离树根米处,这棵大树在折断前的高多少解利用勾股定理树倒下部分的长度为,应“先画图,再求解”概括在直角三角形中,如果已知两条边的长度,能否求出另外两个锐角例虎门威远的东西两炮台相距米,同时发现入侵敌舰,炮台测得敌舰在它的南偏东0゜的方向,炮台测得敌舰