1、“.....对这种汽车进行测试，数据如下表刹车时车速千米时刹车距离﹙﹚以车速为轴，以刹车距离为轴，在坐标系中描出这些数据所表示的点，并用平滑的曲线连结仅有,要打快攻，选择此时扣球，可令对方措手不及，易获成功因而，该运动员应在求被垫起后时扣球最佳例行驶中的汽车在刹车后由于惯性的作用，还要继续向前滑行段距离才能停止，这段距离称为“刹车距离”，为了时，有中，当在因为抛物线开口向下，顶点坐标为所以排球上升的最大高度为解方程，得,排球在上升和下落中，各有次经过高度，但第次经过时离求被垫起问排球上升的最大高度是多少时竖已知运动员在高度时扣球效果最佳，如果他要打快攻，问该运动员在排球被垫起后多长时间扣球最佳精确到解根据题意，得如下的关系式其中是物体上升的高度......”。

2、“.....是重力加速度，通常取，是物体抛出后经过的时间在次排球比赛中，球从靠近地面处被垫起时竖直向上的初始速度为最小值首先求出二次函数解析式和自变量的取值范围，然后通过配方变形，或利用公式求它的最大值或最小值注意求得的最大值或最小值对应的自变量的值必须在自变量的取值范围内例上抛物体在不计空气阻力的情况下，有因而，制动车速为,即在事故发生时，该汽车属超速行驶练习课本同步练习页题。作业布置课本练习第题教学反思课时课本例如何运用二次函数求实际问题中的最大值或，得解方程组，得因而，所求函数关系式为把代入函数关系式，得解方程，得舍去,体分布，基本上是在条抛物线附近，因此，制动距离与制动时车速的关系可以近似地以二次函数来模拟，即设在已知数据中，任选三组，如取......”。

3、“.....并确定个满足这些数据的函数关系式﹙﹚该型号汽车在国道上发生次交通事故，现场测得刹车距离为米，请推测刹车时的车速是多少请问在事故发生时，汽车是超速行驶还是正常行驶图中描点的整时﹚，对这种汽车进行测试，数据如下表刹车时车速千米时刹车距离﹙﹚以车速为轴，以刹车距离为轴，在坐标系中描出这些数据所表示的点，并用平滑的曲线连结这些点，得到函数的大致图象﹙﹚观察图象，估不及，易获成功因而，该运动员应在求被垫起后时扣球最佳例行驶中的汽车在刹车后由于惯性的作用，还要继续向前滑行段距离才能停止，这段距离称为“刹车距离”，为了测定种型号汽车的刹车性能﹙车速不超过千米向下，顶点坐标为所以排球上升的最大高度为解方程，得,排球在上升和下落中，各有次经过高度，但第次经过时离求被垫起仅有,要打快攻，选择此时扣球......”。

4、“.....现场测得刹车距离为米，请推测刹车时的车速是多少，得时，有中，当在因为抛物线开口车进行测试，数据如下表刹车时车速千米时刹车距离﹙﹚以车速为轴，以刹车距离为轴，在坐标系中描出这些数据所表示的点，并用平滑的曲线连结这些点，得到函数的大致图象﹙﹚观察图象，估计函数的类型，因而，该运动员应在求被垫起后时扣球最佳例行驶中的汽车在刹车后由于惯性的作用，还要继续向前滑行段距离才能停止，这段距离称为“刹车距离”，为了测定种型号汽车的刹车性能﹙车速不超过千米时﹚，对这种汽所以排球上升的最大高度为解方程，得,排球在上升和下落中，各有次经过高度，但第次经过时离求被垫起仅有,要打快攻，选择此时扣球，可令对方措手不及，易获成功因所以排球上升的最大高度为解方程......”。

5、“.....排球在上升和下落中，各有次经过高度，但第次经过时离求被垫起仅有,要打快攻，选择此时扣球，可令对方措手不及，易获成功因而，该运动员应在求被垫起后时扣球最佳例行驶中的汽车在刹车后由于惯性的作用，还要继续向前滑行段距离才能停止，这段距离称为“刹车距离”，为了测定种型号汽车的刹车性能﹙车速不超过千米时﹚，对这种汽车进行测试，数据如下表刹车时车速千米时刹车距离﹙﹚以车速为轴，以刹车距离为轴，在坐标系中描出这些数据所表示的点，并用平滑的曲线连结这些点，得到函数的大致图象﹙﹚观察图象，估计函数的类型，并确定个满足这些数据的函数关系式﹙﹚该型号汽车在国道上发生次交通事故，现场测得刹车距离为米，请推测刹车时的车速是多少，得时，有中，当在因为抛物线开口向下，顶点坐标为所以排球上升的最大高度为解方程，得......”。

6、“.....各有次经过高度，但第次经过时离求被垫起仅有,要打快攻，选择此时扣球，可令对方措手不及，易获成功因而，该运动员应在求被垫起后时扣球最佳例行驶中的汽车在刹车后由于惯性的作用，还要继续向前滑行段距离才能停止，这段距离称为“刹车距离”，为了测定种型号汽车的刹车性能﹙车速不超过千米时﹚，对这种汽车进行测试，数据如下表刹车时车速千米时刹车距离﹙﹚以车速为轴，以刹车距离为轴，在坐标系中描出这些数据所表示的点，并用平滑的曲线连结这些点，得到函数的大致图象﹙﹚观察图象，估计函数的类型，并确定个满足这些数据的函数关系式﹙﹚该型号汽车在国道上发生次交通事故，现场测得刹车距离为米，请推测刹车时的车速是多少请问在事故发生时，汽车是超速行驶还是正常行驶图中描点的整体分布，基本上是在条抛物线附近，因此......”。

7、“.....即设在已知数据中，任选三组，如取,分别代入所设函数关系式，得解方程组，得因而，所求函数关系式为把代入函数关系式，得解方程，得舍去,因而，制动车速为,即在事故发生时，该汽车属超速行驶练习课本同步练习页题。作业布置课本练习第题教学反思课时课本例如何运用二次函数求实际问题中的最大值或最小值首先求出二次函数解析式和自变量的取值范围，然后通过配方变形，或利用公式求它的最大值或最小值注意求得的最大值或最小值对应的自变量的值必须在自变量的取值范围内例上抛物体在不计空气阻力的情况下，有如下的关系式其中是物体上升的高度，是物体被上抛直向上的初始速度，是重力加速度，通常取，是物体抛出后经过的时间在次排球比赛中......”。

8、“.....如果他要打快攻，问该运动员在排球被垫起后多长时间扣球最佳精确到解根据题意，得时，有中，当在因为抛物线开口向下，顶点坐标为所以排球上升的最大高度为解方程，得,排球在上升和下落中，各有次经过高度，但第次经过时离求被垫起仅有,要打快攻，选择此时扣球，可令对方措手不及，易获成功因而，该运动员应在求被垫起后时扣球最佳例行驶中的汽车在刹车后由于惯性的作用，还要继续向前滑行段距离才能停止，这段距离称为“刹车距离”，为了测定种型号汽车的刹车性能﹙车速不超过千米时﹚，对这种汽车进行测试，数据如下表刹车时车速千米时刹车距离﹙﹚以车速为轴，以刹车距离为轴，在坐标系中描出这些数据所表示的点，并用平滑的曲线连结这些点，得到函数的大致图象﹙﹚观察图象，估计函数的类型......”。

9、“.....现场测得刹车距离为米，请推测因而，该运动员应在求被垫起后时扣球最佳例行驶中的汽车在刹车后由于惯性的作用，还要继续向前滑行段距离才能停止，这段距离称为“刹车距离”，为了测定种型号汽车的刹车性能﹙车速不超过千米时﹚，对这种汽并确定个满足这些数据的函数关系式﹙﹚该型号汽车在国道上发生次交通事故，现场测得刹车距离为米，请推测刹车时的车速是多少，得时，有中，当在因为抛物线开口不及，易获成功因而，该运动员应在求被垫起后时扣球最佳例行驶中的汽车在刹车后由于惯性的作用，还要继续向前滑行段距离才能停止，这段距离称为“刹车距离”，为了测定种型号汽车的刹车性能﹙车速不超过千米计函数的类型，并确定个满足这些数据的函数关系式﹙﹚该型号汽车在国道上发生次交通事故，现场测得刹车距离为米......”。